用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。

（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的______力和_______力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的________位置由靜止開始 滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出： 在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，小車運動的越________。

（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力將________________________。

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是_________；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的_______和_______對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）兩個探究方案相比較，你認為________方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些，因為____________。

為測量某金屬塊的密度：

（l）用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖甲所示。則所測金屬塊的質(zhì)量是________g。

（2）把金屬塊放入裝有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是_________cm3。該金屬塊的密度是___________kg/m3。

在探究有關(guān)浮力的實驗中：

（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是 。

（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是 。

（3）下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中 兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。

（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是 （選填代號即可）。

下圖所示是某同學(xué)在探究物體在水中受到的浮力的變化情況，將一掛在測力計下的高為10cm的圓柱體鐵塊緩慢浸入水中，在鐵塊接觸容器底之前，分別記下鐵塊所處不同深度h和測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出鐵塊重_________N，第4次實驗時，鐵塊受到的浮力為__________N。

（2）分析表中第1次到第5次實驗數(shù)據(jù)，說明在鐵塊未浸沒時，隨著浸入深度的增加，受到的浮力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）分析表中第6次到第8次的數(shù)據(jù)，說明當鐵塊浸沒水中后，受到的浮力與深度___________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（4）如下圖所示，能反映以上探究實驗的F-h圖象是_________。

如下圖所示，靜止在水平地面上的物體A受的重力為200N，繩子對它豎直向上的拉力F=50N。求：

（1）地面對它的支持力是多大？方向如何？

（2）物體所受的合力為多少？

一木塊漂浮在水面上時，露出2/5的體積，求該木塊的密度。

“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如下圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。

（2）此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）

（3）此浮力秤的最大稱量（即量程）。

有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是（ ）

A. 風(fēng)和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 風(fēng)和地面

關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法正確的是（ ）

A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B、不振動的物體也能發(fā)聲

C、聲音可以在真空中傳播

D、在空氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快