2016年是我國系統(tǒng)推進智能制造的發(fā)展元年，機器人、人工智能、智能制造首次出現(xiàn)在“十三五”規(guī)劃中.我區(qū)某中學(xué)的小明從小就熱愛科學(xué)，尤其是對機器人著迷.聽說我區(qū)開了一家機器人餐廳，他更是興趣盎然地前去體驗一番。 

走進餐廳，門口的迎賓機器人便發(fā)出“歡迎光臨”的聲音。餐廳內(nèi)的科幻感十足：廚房里，刀削面機器人有節(jié)奏地?fù)]動刀片，大小均勻的面條“嗖嗖嗖”地飛進上方浮動著白氣的面湯里；柜臺上，跳舞機器人在音樂伴奏下跳著《江南 Style》，音樂聲傳遞 著無限的歡樂；餐廳里，五臺送餐機器人沿著地面上的黑色磁條軌道在餐桌間有條不紊地穿梭，將菜準(zhǔn)確無誤地送到客人的餐桌前，并發(fā)出“您好，您點的菜到了，請拿一下，謝謝!”的聲音.為防止碰撞客人，每臺送餐機器人都裝有遙感裝置，一旦發(fā)現(xiàn)行進范圍內(nèi)有障礙物就會停止前進.每臺送餐機器人高 1.5米，每次可運送15kg的物體.每臺機器人每天工作8小時，只要消耗大概6.4度電。 

通過交談小明了解到，餐飲機器人功能相對簡單，技術(shù)也并未完全成熟，還需要多方面研發(fā)和改進.小明決心努力學(xué)習(xí)，將來在機器人領(lǐng)域中做出自己的貢獻。

請找出以上情景有關(guān)物理信息并指出對應(yīng)的物理知識，但不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息： 送餐機器人都裝有遙控裝置。

物理知識： 該裝置是利用紅外線傳遞信息的 。

作答：物理信息：___________________

物理知識：_________________

如圖所示，完成圖中的光路。

如圖所示，能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負(fù)極。

小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術(shù)。他先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割前后兩部分。接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域檔板后面的特定位置放置了蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

①為保證實驗成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足______的條件；

②在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在點燃蠟燭B以后，在______（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時不斷地調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使_______與蠟燭A完全重合為止；

在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。

①水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______而形成的。

②由圖像可知：水沸騰時溫度變化的特點是_______。此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓_______（選填“大于”“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

小紅和小敏決定用不同的測量工具測量她們都喜歡吃的土豆的密度。

（1）小紅打算用天平和量筒來測量土豆的密度，但決定用“替代法”。

A.將土豆放入盛有適量水的容器中，發(fā)現(xiàn)土豆下沉至容器底部。向容器中加鹽并攪拌直至土豆處于______狀態(tài)。為了測量鹽水密度，小紅首先把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，她應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。天平平衡后，她又進行了如下操作：

a.把鹽水倒進量筒，用量筒測出鹽水的體積（如圖甲）；

b.用天科測出容器的質(zhì)量。（已記入表中）；

c.把量筒內(nèi)的鹽水倒進容器，用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量（當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示）；

d.計算出鹽水的密度。

B.請根據(jù)以上操作填好下表的空格：

C.由實驗測出的鹽水密度與實際鹽水的密度會有誤差。如本次實驗按上述的a、b、c、d順序操作，則測出的鹽水密度會______（選填“小于”“等于”或“大于”）實際鹽水的密度。

（2）小紅決定用彈簧測力計測量土豆的密度。

A.在空氣中測量出土豆的重力G；

B.將土豆________于水中，測出彈簧測力計的拉力F；

C.用所測物理量的符號表示出土豆的密度＝________（為已知）。

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12）。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整__________ 。

（2）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是____________。為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用 _______。

A. “10 0.5A”的滑動變阻器 B.“50 0.5A”的滑動變阻器

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_____V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示）。分析圖象可知：小燈泡的額定功率為_____W。實驗中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是_______。

（4）若將這個小燈泡與阻值為15的定值電阻串聯(lián)在電壓為4.5V的電源兩端，則這個小燈泡的實際功率是______W。

如圖所示電路，燈L1上標(biāo)有“6V 3W”的字樣，燈正常發(fā)光，電流表示示數(shù)為0.8A。求：

（1）通過燈L1的電流；

（2）電阻R的阻值。

在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流電源，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U-1圖象。當(dāng)開關(guān)S接a時，電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為1A，求：

（1）定值電阻的阻值為多少？

（2）當(dāng)開關(guān)S接a時，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時消耗的功率為1W，則燈泡L1的額定功率是多少？

（3）開關(guān)S接b時，通過調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，電源消耗的總功率是多少？

某橋梁施工隊用如圖所示的滑輪組打撈沉在水底的工件，已知工件的體積是，密度是，滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，人在繩子的自由端施加的拉力。（不考慮摩擦、繩重及水的阻力）求：

（1）工件的質(zhì)量是多少千克？

（2）動滑輪重多少牛頓？滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，機械效率是多大？

（3）工件從水里升到水面上的過程中，滑輪組的機械效率將如何變化，并分析原因。