生活中有許多利用慣性的案例，下列事例中利用慣性的是：(　　)

A. 司機(jī)在高速公路上行駛必須系安全帶 B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑

C. 錘頭松了，把錘柄的一端在地下撞擊幾下就緊了 D. 用手拍衣服的灰塵

如圖是市場(chǎng)上銷售的一種椅子，椅子下面裝有可滾動(dòng)的小輪.下列說(shuō)法中不符合物理規(guī)律的是(　　)

A. 椅子腿下的輪子，能夠減小移動(dòng)時(shí)的摩擦

B. 人坐在椅子上，腳向前用力蹬地，椅子向后運(yùn)動(dòng)，是由于物體間力的作用是相互的

C. 腳蹬地后迅速抬起，椅子向后運(yùn)動(dòng)，若此時(shí)椅子突然所受的力全部消失，椅子將作勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 椅子運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越小，是由于椅子受到的阻力越來(lái)越大

星期天，小明騎自行車去郊外游玩.正當(dāng)他在一段下坡路上快速地駛時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面有一小孩在路上玩耍，他用力剎住了前閘.請(qǐng)你回答
(1)小明會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
(2)發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么？
(3)這件事對(duì)你有什么啟示？(答出一點(diǎn)即可)

周末，媽媽帶小龍去水上樂(lè)園游玩，劃船的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)用船槳向后劃水時(shí)，船才能向前運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你用力學(xué)知識(shí)解釋，船為什么會(huì)向前運(yùn)動(dòng)？

請(qǐng)畫出圖中的折射光線.

如圖所示，水平傳送帶正將大米從車間運(yùn)送到糧倉(cāng).米袋隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，畫出米袋所受力的示意圖.

重18N的小車沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出小車所受重力的圖示

質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2，

問(wèn)：他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為3.92×104Pa的冰面上？

一艘潛水艇潛入水面以下100m深度時(shí)，潛水艇的艙蓋（面積2m2）所受到水的壓強(qiáng)和壓力各是多少？

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在一條與光具座平行的直線上的目的是__________．

（2）某次實(shí)驗(yàn)在如圖所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．這個(gè)像的成像原理與_______（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要________（選填“大”或“小”）些．

（3）他把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向____透鏡方向移動(dòng)光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），可再次得到清晰的像．

（4）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是________________