質(zhì)量為200g的物體，可能是下列物體中（）

A. 一頭大象 B. 一個(gè)蘋果 C. 一臺(tái)電視機(jī) D. 一只螞蟻

影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時(shí)，常選用泡沫塑料做道具，這是因?yàn)榕菽�塑料（�?/p>

A. 隔熱性好 B. 質(zhì)量小 C. 硬度小 D. 密度小

下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（　�。�

A. 用手拍打衣服的塵土 B. 錘頭松了，將錘柄在地上撞幾下

C. 汽車司機(jī)為了安全應(yīng)系好安全帶 D. 運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)

下列事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A. 刀切芒果 B. 線切雞蛋

C. 用針繡花 D. 書包帶制作得比較寬

放在水平桌面上的文具盒保持靜止，下面各對(duì)力屬于平衡力的是（）

A. 文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力

B. 文具盒受到的支持力和文具盒對(duì)桌面的壓力

C. 文具盒受到的支持力和桌子對(duì)地面的壓力

D. 文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力

下述現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變的是（）

A. 火車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B. 小球在地面上滾動(dòng)速度逐漸變小

C. 重物被吊車豎直向上勻速吊起 D. 汽車在盤山公路上勻速行駛

下列各項(xiàng)措施中，屬于減小摩擦的是 （）

A. 為了防止傳動(dòng)帶打滑，需要把皮帶張緊些

B. 黑板上的粉筆字不容易擦干凈時(shí)，雙手用力按黑板擦擦黑板

C. 自行車軸承中裝有滾珠

D. 在汽車輪胎上裝防滑鏈

著名的“木桶理論”是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它盛水的容量不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”，如圖所示．那么決定盛滿水后木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（）

A. 木桶的粗細(xì) B. 木桶的輕重

C. 最短的一塊木板 D. 最長(zhǎng)的一塊木板

在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如沒(méi)有了……”為主題展開(kāi)討論。以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)：

①假如沒(méi)有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；

②假如沒(méi)有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車；

③假如沒(méi)有了力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止；

④假如沒(méi)有了大氣壓強(qiáng)，人在地球上就不能吸氣；

其中合理的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④

如圖所示，三個(gè)體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說(shuō)法正確的是（）

A. A球所受的浮力最大 B. A球所受的浮力最小

C. B球的密度最大 D. C球的密度最小