在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)，請回答以下相關(guān)問題：

（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管兩端液面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管兩端液面也出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在__________；

（2）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_________有關(guān)；

（3）比較_________兩次實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。

小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關(guān)”的問題，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）把彈簧的一端固定在墻面上；

（2）用一物塊壓縮彈簧，測量并記錄下彈簧的壓縮量ΔL；

（3）快速釋放物塊，測量并記錄下物塊在水平面上滑行的距離s；

（4）改變彈簧的壓縮量，再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

請回答下列問題：

①小林的上述實(shí)驗(yàn)操作，探究了彈簧的彈性勢能大小跟_____________的關(guān)系。

②實(shí)驗(yàn)中，彈簧的彈性勢能大小是通過________________來間接反映的。

③分析下表中的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的結(jié)論是：______________________________

在“測量小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10 Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為50 Ω。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖中完成實(shí)物電路的連接__________；

（2）閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是___；

（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若某次實(shí)驗(yàn)，電壓表的示數(shù)為1.8 V，要使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動，同時眼睛應(yīng)注意觀察______（選填“電流表”或“電壓表”）的示數(shù)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是_______W；

（4）某同學(xué)將如圖電路中的小燈泡依次更換成阻值不同的定值電阻，探究電流與電阻的關(guān)系。若實(shí)驗(yàn)中保持電壓表的示數(shù)2V不變，在不更換其他器材的情況下，他更換的定值電阻的阻值不能大于________Ω。

如圖所示，工人通過動滑輪將重為300 N的貨物從地面勻速豎直提升到4 m高的樓頂，所用拉力為200 N，求此過程中的：

（1）有用功；

（2）機(jī)械效率。

如圖所示電路，電源電壓保持9 V不變，滑動變阻器上標(biāo)有“1 A”字樣，小燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”的字樣，燈絲電阻不變。

（1）當(dāng)開關(guān)擲向1時，小燈泡恰好正常發(fā)光，求：

①小燈泡正常工作時的電流；

②電阻R2的阻值。

（2）當(dāng)開關(guān)擲向2時，電壓表的指針恰好指在了表盤中央（如圖所示），電路處于安全工作狀態(tài)，求此時：

①電路中的電流；

②電路1min消耗的電能。

小明用彈簧測力計(jì)拉著一圓柱體從水中勻速豎直向上運(yùn)動。如圖和如圖分別記錄的是圓柱體恰好運(yùn)動到如圖所示位置以后的0~6s時間內(nèi)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)隨時間變化的F-t圖象和圓柱體運(yùn)動的路程隨時間變化的s-t圖象（不計(jì)水的阻力和柱體表面沾水的影響，g取10N/kg）求：

（1）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力大��；

（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體的密度；

（4）圓柱體豎直放置在水平桌面時對桌面的壓強(qiáng)。

一曲“小蘋果”風(fēng)靡大江南北．我們能分辯出是筷子兄弟的演唱，依據(jù)的是聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音速

一種聲波從水里傳到空氣中，它的傳播速度將（ ）

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定

為了不影響小紅學(xué)習(xí)，媽媽看電視時把聲音調(diào)小，這改變了聲音的

A. 音調(diào)

B. 響度

C. 音色

D. 頻率

下列實(shí)驗(yàn)探究“聲音傳播需要介質(zhì)”的是

A. B. C. D.