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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:雙選題

一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動,下列關(guān)于力的說法正確的的是( 。。

A. 黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力是相互作用力

B. 黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力

C. 磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力

D. 磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力是一對平衡力

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:多選題

制圖象是對物理過程分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如圖所示的圖象中,不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:綜合題

如圖所示,在物理實踐活動課上,老師用一節(jié)干電池的負極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵(磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電),豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來.

(1)該簡易裝置的工作原理是______________________________.

(2)請寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動方向的方法____________________.

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:綜合題

把體積為500 cm3,重為4 N的小球放入盛水的容器中,球靜止時水深40 cm,g=10 N/kg。求:

(1)容器底受到水的壓強p是多少?

(2)小球的密度ρ是多少?

(3)小球受到的浮力F浮是多少?

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:綜合題

如圖所示,燈L上標有“6 V 3 W”的字樣(不考慮溫度對燈泡電阻的影響),電阻R1=20Ω。求:

(1)燈泡的電阻。

(2)當開關(guān)S1閉合,S2、S3都斷開時,燈L正常發(fā)光,電源電壓。

(3)開關(guān)S1、S2、S3都閉合,且滑片P在b端時,電流表的示數(shù)為2.4 A,滑動變阻器R2的最大阻值。

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:綜合題

家用豆?jié){機的外形如圖甲所示,其機頭主要由一個電熱器(電熱絲)R和一個電動機M帶動的打漿器構(gòu)成,內(nèi)部電路簡化圖如圖乙所示.制作豆?jié){的過程是先加熱,后打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的。某品牌豆?jié){機銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表。

(1)豆?jié){機在額定電壓下打漿,通過電動機的電流是多少?

(2)小明同學(xué)想測算該豆?jié){機的加熱效率,他把100g大豆和1.4kg清水放入豆?jié){機中,測出其初溫為20℃,當電熱器正常工作時加熱總時間為9min豆?jié){沸騰,測其溫度為100℃。請你幫他計算豆?jié){吸收了多少熱量?豆?jié){機的加熱效率是多少?[c豆?jié){=4×103J/(kg•℃)]

(3)小明同學(xué)晚上使用該豆?jié){機,在與第(2)問條件相同的情況下,發(fā)現(xiàn)電熱器加熱總時間由以前的9min變?yōu)?0min,豆?jié){機的加熱電阻R和加熱效率均不變,求晚上的實際電壓值。(已知≈0.95)

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:實驗題

用天平測量物體的質(zhì)量時,砝碼與游碼的讀數(shù)如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是____g。如圖乙所示,刻度尺的分度值為________cm,物體的長度為_________。

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:綜合題

某家庭電能表如圖丙所示。若該家庭單獨讓空調(diào)工作,測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則空調(diào)消耗的電能為____________,空調(diào)的電功率是__________W。

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:實驗題

如圖丁所示,電流表的示數(shù)是__________A,電壓表的示數(shù)是____________V。

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科目: 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:實驗題

小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在_______位置平衡,這樣做的目的是_______。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上__________個鉤碼。

(3)下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是A=__________,B=____________。

(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_________________________________。

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