下面是麗麗同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)《認(rèn)識(shí)內(nèi)能與熱量》這一節(jié)后的“物理學(xué)習(xí)筆記”的一部分：① 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的；② 溫度高的物體，其分子的平均運(yùn)動(dòng)速度越快，分子間的擴(kuò)散也就快；③溫度為00C的物體，沒(méi)有內(nèi)能；④燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系；⑤某一物體的溫度升高，表明它的分子運(yùn)動(dòng)加快，內(nèi)能增加。上述學(xué)習(xí)筆記中，你認(rèn)為她記錄正確的一組是

A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④

水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中描述水的各物理量之間關(guān)系的圖像錯(cuò)誤是

A. 水的重力與質(zhì)量的關(guān)系

B. 水的密度與體積的關(guān)系

C. 水的比熱容與溫度的關(guān)系

D. 水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

天平、溫度計(jì)、刻度尺、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量?jī)x器。如圖中的四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況。其中正確的是

A. 調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡 B. 觀察被測(cè)物體的長(zhǎng)度

C. 測(cè)量水的溫度 D. 測(cè)蓄電池兩極間的電壓

晚上小剛在家學(xué)習(xí)時(shí)，突然他所在房間的電燈不亮了，而其他房間的電燈正常亮。他發(fā)現(xiàn)燈絲斷了，就決定換一個(gè)新燈泡。他先將控制該燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，為了安全，又找來(lái)了測(cè)電筆檢測(cè)燈頭上的兩根接線，發(fā)現(xiàn)其中一根接線仍使氖管發(fā)光。

（1）請(qǐng)你幫他分析該電燈的工作電路有什么問(wèn)題？會(huì)帶來(lái)什么危害？

（2）你知道這盞電燈與其他房間的電燈是怎樣連接的嗎？這樣連接有什么好處？

如圖所示，總質(zhì)量為1500kg的小汽車(chē)每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.03m2，，已知汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力恒為車(chē)重的0.05倍（g=10N/kg），求：

（1）汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）若該車(chē)勻速行駛了10km，在此過(guò)程中汽車(chē)牽引力做的功是多少？

小明家的電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V 1000W”的字樣。他想知道電飯鍋的加熱效率，于是他在電飯鍋內(nèi)倒入體積為2L、溫度為20℃的水，把這些水加熱到80℃，電飯鍋正常工作了10min，這個(gè)過(guò)程中：[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）電飯鍋消耗了多少電能？

（3）電飯鍋的加熱效率是多少？

如圖所示，是某電器設(shè)備的一部分電路．已知電源電壓和燈泡的阻值均保持不變，定值電阻R0=10Ω，燈泡L上標(biāo)有“6V 3.6W”的字樣．開(kāi)關(guān)S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，電源和電壓表的內(nèi)阻不計(jì)．請(qǐng)畫(huà)出本題中第二小問(wèn)的等效電路圖．

（1）只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表示數(shù)I1=1A，求電源電壓；

（2）在不損壞電流表及電源的情況下，閉合開(kāi)關(guān)S1，將開(kāi)關(guān)S2接“a”，移動(dòng)滑片P置于其中點(diǎn)，此時(shí)電流表示數(shù)I2=1.5A，求滑動(dòng)變阻器的最大阻值；

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)S2接“b”時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使燈泡L正常發(fā)光，求滑動(dòng)變阻器消耗的電功率．

學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技能，下列測(cè)量?jī)x器你“會(huì)認(rèn)”、“會(huì)讀”嗎？

（1）如圖所示，刻度尺的分度值為_(kāi)_____，用它測(cè)得物體A的長(zhǎng)度是______cm．

（2）家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體______的性質(zhì)制成的．如圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____℃。它___（選填“可能”或“不可能”）是北方冬天的氣溫。

（3）如圖所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____min_________s．

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼__________（選填“快速”或“緩慢”）上升；

（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)__________（保留一位小數(shù)）；

（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_______N，滑輪組做的有用功是____J

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與______有關(guān)。

某實(shí)驗(yàn)小組在探究浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在第5次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)____。

（2）分析對(duì)比第1 和3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體密度越大，物體所受的浮力就越____。

（3）分析對(duì)比第_____ 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當(dāng)液體密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，物體所受的浮力就越大。

（4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論：______________________越大，物體受到的浮力就越大。

（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開(kāi)液體的____越大，所受的浮力就越大。

（6）小燕又聯(lián)想到物體的重力與____成正比，深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進(jìn)一步的結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力。