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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題

如圖是撐桿跳的三個階段:在持桿助跑時,跑得越快,人的動能越________(“大”或“小”),撐桿起跳上升時,桿發(fā)生了__________________,從而施加給運動員一個向上的彈力,越桿下落時,運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為_________能。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

如圖示,用彈簧測力計沿水平方向拉重為5N的物體在水平面上以0.2m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為2N,則該物體受到的摩擦力為______N;彈簧測力計的拉力對物體做功的功率為_______W。若在物體上放上一個重3N的重物,仍要保持物體的速度不變,則彈簧測力計的示數(shù)將___________(“增大”、“減小”或 “不變”)。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題

請你在圖中畫出靜止在水平地面上的鉛球所受重力的示意圖。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,漁民利用繩子和拉桿提起漁筐,請你在圖中畫出拉力F的力臂。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題

如圖示,小聰?shù)姐y灘游玩時看到有一種沙灘車能在松軟的沙灘上自由飛馳,非常好玩,小聰走近沙灘車時發(fā)現(xiàn)沙灘車的車輪做得比普通車的車輪寬很多,車輪上的花紋也粗很多。請你用所學(xué)知識解釋為什么沙灘車的車輪做得比較寬和花紋比較粗。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

在“探究二力平衡的條件”實驗中,實驗設(shè)計如圖示。

(1)當小車在水平桌面上處于___________或勻速直線運動時,表明小車處于平衡狀態(tài),實驗中通過改變其兩邊的_________________來改變小車受到的拉力F1、F2的大小。

(2)實驗中觀察到,當靜止的小車兩邊掛上不等的鉤碼時,小車將__________(“運動”或“靜止”),說明此時二力____________(“平衡”或“不平衡”)。

(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,將小車保持水平放置而旋轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車__________保持靜止(選填“能”或“不能”),此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但____________________________的兩個力是否可以平衡。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

在探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗提出以下猜想,并通過如圖示的一系列實驗來驗證她的猜想:

猜想一:浮力的大小與物體排開水的體積有關(guān);

猜想二:浮力的大小與物體沉沒在液體中的深度有關(guān);

猜想三:浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

(1)小麗利用彈簧測力計測出銅塊的重力如圖中A所示,銅塊的重力為______N。

(2)將銅塊部分浸入水中,由B圖中所示的示數(shù)可知此時銅塊所受的浮力為_________N。

(3)比較____________(填實驗序號)兩次實驗,可驗證猜想一是否正確;比較C和D兩次實驗,可知猜想二是___________的。(“正確”或“錯誤”)

(4)小麗通過D、E兩次實驗,得出浮力的大小與液體的密度_____(“有”或“無”)關(guān)。小紅認為利用B、E兩次實驗也可得出相同的結(jié)論,你認為她的做法正確嗎?_________(“正確”或“不正確”),原因是______________________________。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

小明猜想物體的動能大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,探究影響動能的大小的因素。

第一步:讓質(zhì)量相同的兩個鋼球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

(1)實驗中是通過比較木塊被撞后____________來判斷鋼球動能的大小。

(2)實驗中鋼球從越高的高度滾下,鋼球碰木塊時的速度越_____(“大”或“小”),木塊被撞得越______(“遠”或“近”),表明鋼球具有的動能越_____(“大”或“小”)。

第二步:讓不同質(zhì)量的兩個鋼球沿同一光滑斜面均從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。

(3)實驗中讓鋼球在同一高度由靜止開始向下運動,目的是使鋼球到達水平面時具有相同的________________,此種方法物理學(xué)上稱為____________________。

(4)通過甲、乙的兩組實驗表明,物體的動能大小與它的_____________________有關(guān)。

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題

共享單車由于其便捷環(huán)保,成為了城市里越來越多年輕人的出行交通工具,如圖示,小明在水平路面上勻速騎行時,人、背包及車的質(zhì)量為70 kg,兩個輪胎與地面接觸面積約為0.01m2。問:

(1)小明和車一起所受到的重力是多少?

(2)單車對水平地面的壓強是多少?

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科目: 來源:廣西北海市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題

如圖示,一重為0.4N的木塊輕放入盛有水的杯子中后靜止在水面上,已知杯子的底面積為0.01m2,水深0.2m,水的密度為1.0×103kg/m3。求:

(1)木塊受到的浮力;

(2)木塊浸入水中的體積;

(3)杯底受到水的壓力。

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同步練習冊答案