在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為6V和0.3A；移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A．

(1) 燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？

(2) 滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡L的實(shí)際功率多大？

小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在______（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的______（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將___________________。

（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，小球受______力的作用（選填“平衡”或“非平衡”）；若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____W2。（選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA<mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是：______________________。

在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電

壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______。

A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“20Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整_____________。

（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，同時(shí)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到______端

（選填“A”或“B”），最后接入電路中的電路元件是______。

（4）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是______。

（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是______ V；

為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______端移動(dòng)（選填“A”或“B”）。

（6）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖像可知：該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的額定功率為_________ W。

小欣為了測(cè)量液體A的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼 _______。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______端移動(dòng)。

（2）將液體A倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中液體A的體積為_____cm3。

（3）將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中，把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí)，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和液體A的總質(zhì)量為________g。

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為80g，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體A的密度為_____kg/m3。

（5）采用上述方法測(cè)得的液體密度將比實(shí)際值________（選填“偏小”或“偏大”）。

在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)閉合開關(guān)后，要使電路中形成感應(yīng)電流，導(dǎo)體ab應(yīng)_____運(yùn)動(dòng)（選填“上下”或“左右”），這是一種________現(xiàn)象，利用這一原理可制成___________。

(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有________（答出一種方法即可）。

(4)實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。

a:小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，因?yàn)樗�認(rèn)為速度越大，動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。

b:為了驗(yàn)證自己的猜想，他利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動(dòng)裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同）。同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做______（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：____________________________________。

(5)如果將小量程電流表換成_________，可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

我國(guó)“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航等功能，它傳遞信息是利用

A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紫外線 D. 紅外線

如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列表述錯(cuò)誤的是

A. 每次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面的同一高度滑下

B. 小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)

C. 運(yùn)動(dòng)的小車如果不受阻力，慣性消失

D. 研究過程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理的方法

無線充電是一種新技術(shù)，它的原理是：電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．受電線圈處的原理如下圖中

A. A B. B C. C D. D

如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）．以下三組力屬于平衡力的是

①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力

②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力

A. 僅① B. 僅② C. ②③ D. ①②③

人直接用F1的力勻速提升重物，所做的功是W1；若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度則人的拉力為F2，所做的功是W2，則

A. F1一定大于F2 B. F1一定小于F2

C. W2一定大于W1 D. 只有F2大于F1，W2才大于W1