如圖中的物體分別處于上浮、懸浮和下沉狀態(tài)，請(qǐng)畫(huà)出物體在不同狀態(tài)下的受力示意圖。

某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該彈簧的原長(zhǎng)是__________cm。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能做一個(gè)測(cè)量范圍是 _____N的彈簧秤，理由是________________ 。

（3）當(dāng)懸掛某物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為10．5 cm，問(wèn)該物體對(duì)彈簧的拉力是______N。

一位物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂(lè)瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，將一只塑料可樂(lè)瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi)，從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出（如圖甲），但乒乓球并不上浮，這是因?yàn)開(kāi)________________________。若用手堵住瓶口（如圖乙），可觀察到乒乓球浮起，這是因?yàn)開(kāi)______________________________。

如圖所示的實(shí)驗(yàn)是研究浸沒(méi)在水中的石塊所受浮力跟它排開(kāi)水的重力的關(guān)系。

（1）對(duì)比乙彈簧測(cè)力計(jì)兩次的示數(shù)可知石塊受浮力大小是 _______ N；

（2）對(duì)比甲彈簧測(cè)力計(jì)兩次的示數(shù)可知石塊排開(kāi)的水重是_________ N；

（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是石塊所受浮力的大小等于 ______________________________。

如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm3的石塊，用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm. （容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)，g＝10N/kg）. 求：

（1）石塊所受浮力；

（2）容器中水的重力；

（3）細(xì)線松動(dòng)，石塊沉到容器底靜止后，容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

下列估值中合理的是

A. 正常人的體溫是37℃ B. 教室門(mén)框的寬度2米

C. 普通成人體重120千克 D. 人正常步行速度10米/秒

下列事實(shí)中，最能說(shuō)明物體吸收的熱量跟升高的溫度有關(guān)的是

A. 質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高5℃,它們吸收的熱量不同

B. 體積相等的煤油和水溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不同

C. 質(zhì)量相等的兩銅塊溫度分別升高20℃和10℃,它們吸收的熱量不同

D. 體積相等的兩杯水溫度都升高100℃,它們吸收的熱量相同

關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能，下面說(shuō)法中正確的是

A. 物體的溫度相同，物體的內(nèi)能一定相同

B. 物體溫度降低，物體內(nèi)能一定減少

C. 物體具有的內(nèi)能多，放出的熱量一定多

D. 熱量總是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體

質(zhì)量相等的水和砂石，吸收了相等的熱量后

A. 砂石的溫度高 B. 水的溫度高

C. 砂石的溫度升高得多 D. 水的溫度升高得多

甲、乙兩杯質(zhì)量相同、溫度分別是60℃和50℃的水，若降低相同的溫度，比較它們放出的熱量

A. 甲多 B. 乙多 C. 一樣多 D. 無(wú)法比較