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科目: 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題

(1)A、B兩圖中,B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說明了物體___________,A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于___________.

(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與___________有關(guān);

(3)C、D兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟_____有關(guān).

(4)比較___________圖和___________圖可說明物體浸沒在同種液體中,所受浮力大小與浸沒在液體中的深度無關(guān).

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科目: 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:綜合題

如圖所所示是我國(guó)自行設(shè)計(jì)的一款新型加油機(jī),配有高性能的發(fā)動(dòng)機(jī)和先進(jìn)的航空儀器設(shè)備,它的總質(zhì)量為4000kg,g取10N/kg.

(1)飛機(jī)停在水平地面上時(shí),機(jī)輪與地面的總接觸面積為1m2,則飛機(jī)對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

(2)飛機(jī)在空中以288km/h的速度水平勻速直線飛行5min,它在水平方向受到的阻力為飛機(jī)重力的0.1倍,那么在此過程中飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)功率又多少?

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科目: 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:綜合題

如圖所示,已知斜面的傾角為30°,斜面長(zhǎng)為2m,某人用繩子沿斜面將重為500N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力的大小為300N,繩重不計(jì)。求:

(1)人對(duì)木箱做的有用功。

(2)斜面的機(jī)械效率。

(3)斜面對(duì)物體的摩擦力。

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科目: 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,小紅在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼.

(1)將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到杠桿水平平衡,這樣做的目的是為了____________________.

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后如圖乙,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼.

(3)小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中_____________(填字母).

A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

(4)如圖丙所示,在B位置仍掛2個(gè)鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡.若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉,要使杠桿仍然保持水平平衡,拉力F的大小將____________ .(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是______________________________________。

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科目: 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用酒精燈加熱燒瓶里的水,水沸騰后停止加熱,并立即用抽氣機(jī)向外抽氣,則水面上方氣壓會(huì)____________ (填“減小”、“增大”或“不變”,最后兩空相同),同時(shí)看到的現(xiàn)象是____________ ,該現(xiàn)象說明了液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的 _________而 __________.

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科目: 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示,兩個(gè)完全相同的機(jī)翼模型a和b被固定在豎直方向,只能上下自由運(yùn)動(dòng),A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為FA、FB,當(dāng)相同的風(fēng)速吹向飛機(jī)模型時(shí),F(xiàn)A _________ FB(填“>”“<”或“=”).當(dāng)風(fēng)突然停止時(shí),模型____________(填“a”或“b”)將上升.

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科目: 來源:廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型:綜合題

閱讀短文,回答問題.

如圖甲是我國(guó)首艘“海上飛船”——“翔州1”.它的最大起飛質(zhì)量為2.5t,巡航速度140~160km/h,最大航速可達(dá)210km/h,最高能爬升至150m,可乘坐7人.它既可以在水中航行,又可以貼近水面飛行.該設(shè)計(jì)利用了“翼地效應(yīng)”,即當(dāng)運(yùn)動(dòng)的飛行器掉到距地面(或水面)很近時(shí),氣流流過機(jī)翼后會(huì)向后下方流動(dòng),這時(shí)地面(或水面)將產(chǎn)生一股向上的反推力,使整個(gè)機(jī)體的上下壓力差增大,升力會(huì)陡然增加,阻力減。

(1)下列有關(guān)“翔州1”的說法中錯(cuò)誤的是    (______)

A.“翔州1”漂浮在水面時(shí),它受到的重力與浮力是一對(duì)平衡力

B.“翔州1”在水面上飛行時(shí),機(jī)翼下表面受到的空氣壓強(qiáng)較大

C.“翼地效應(yīng)”是利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系使“翔州1”獲得更大升力的

D.隨著“翔州1”在水面以上爬升的高度增加,船外大氣壓減小

(2)“翔州1”在平靜的水面由靜止開始運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變,水平方向獲得的動(dòng)力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示.t=50s后,“翔州1”以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).則在0~50s內(nèi),“翔州1”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_________(選填“減速”、“先加速后減速”或“加速”)運(yùn)動(dòng).從50~100s時(shí)間內(nèi)牽引力做了_________ J的功.

(3)該“翔州1”以最大航速勻速飛行1.5h通過的路程是_________ km.“翔州1”船身設(shè)計(jì)成“流線形”是為了_________.

(4)“翔州1”靠岸后,有5名乘客從船上登岸,則船排開海水的體積約減少多少_________ m3?(人的平均質(zhì)量為70kg,ρ海水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)

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科目: 來源:教科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第三章檢測(cè)題 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,聲音不能在其中傳播的是( )

A. 氣體 B. 液體 C. 固體 D. 真空

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科目: 來源:教科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第三章檢測(cè)題 題型:選擇題

在欣賞音樂時(shí),我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音,我們判斷的依據(jù)是( )

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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科目: 來源:教科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第三章檢測(cè)題 題型:選擇題

如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.這說明( )

A. 發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)

B. 超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

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