質(zhì)量為232 g的銅鋁合金球，其中含鋁 54 g，銅的密度為8.9 g/cm3，鋁的密度為 2.7 g/cm3,求合金球的密度。

隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)。所謂節(jié)水潔具，是指每沖洗一次的耗水量在5L以內(nèi)的潔具。而原有的潔具每水洗一次耗水量為9L。則：

（1）1t水可供節(jié)水潔具沖洗________次（節(jié)水潔具每沖洗一次的耗水量按5L 計(jì)）；

（2）從理論上計(jì)算（設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用100次，每月以30天計(jì)），因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水________t ；

（3）水表示數(shù)如圖所示，則其累計(jì)用水約________t。

故

四個(gè)等體積等質(zhì)量的空心小球，它們分別是鉛、銅、鐵和鋁做成的，/。其空心部分的體積最大的是（ ）。

A. 鋁球 B. 銅球 C. 鐵球 D. 鉛球

故選

甲、乙、丙三個(gè)同種材料制成的正方體，邊長(zhǎng)之比是1:2:3，質(zhì)量分別是8 g、64 g和135g。若它們中有一個(gè)是空心的，則空心的正方體是（ ）。

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 無(wú)法確定

故

有一形狀不規(guī)則的固體，用天平稱得它的質(zhì)量為54 g，將其放人盛滿水的燒杯中，溢出20 mL水，由此可以判斷這一固體是（ ）。（）

A. 鋁 B. 花崗巖 C. 鐵、鋁合金 D. 不能確定

故

物理活動(dòng)課上，張老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋人裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時(shí)間，乒乓球從米中“跑”了出來(lái)�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：兵兵球?yàn)槭裁茨堋芭堋背鰜?lái)，而玻璃球?yàn)槭裁床荒堋芭堋背鰜?lái)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們提出下列猜想：

猜想1：因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大；

猜想2：因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球小。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：

（1）取三個(gè)塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積。

（2）把三個(gè)瓶子全部埋人盛有米的容器中，搖晃容器，觀察現(xiàn)象。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表：（米的密度約為 ）

（4）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的回答：猜想:1________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；猜想2_______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

你認(rèn)為一個(gè)乒乓球能從米中“跑”出來(lái)的原因是：_____________________________。

（5）運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象所隱含的物理知識(shí)，能解決生活中的什么問(wèn)題___？（試舉一例或說(shuō)出你的一個(gè)設(shè)想）

故

小明用天平測(cè)得一塊學(xué)生用的橡皮質(zhì)量是20，但漏寫(xiě)了單位，這個(gè)數(shù)字后面的單位應(yīng)是（ ）。

A. mg B. g C. kg D. t

故

一壺冰水的質(zhì)量是2.54 kg,放在爐子上燒開(kāi)后稱得其質(zhì)量為2.4 kg,其原因是（ ）。

A. 由于溫度升高了，所以質(zhì)量變小了

B. 質(zhì)量不會(huì)變小，肯定是稱量錯(cuò)了

C. 質(zhì)量變小，是因?yàn)樗�在沸騰過(guò)程中，部分水汽化的結(jié)果

D. 以上說(shuō)法都不正確

故解答：

一臺(tái)天平的砝碼由于使用不上，粘上了許多灰塵并且受潮了。利用它測(cè)量的物體質(zhì)量比使用維護(hù)良好的天平測(cè)量的結(jié)果（ ）。

A. 偏大 B. 偏小 C. 相同 D. 通過(guò)正常的讀數(shù)，結(jié)果會(huì)相同

故

學(xué)習(xí)了 “質(zhì)量”一節(jié)后，小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與形狀是否有關(guān)呢？為此，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)例來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題，他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：

（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究材料，你認(rèn)為這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處________？

（2）由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是______________________________________。

（3）小明所列的表中，并沒(méi)有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但他仍然由此得出結(jié)論，并且我們認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是可靠的，這種研究問(wèn)題的方法叫做（______）。

A．類比法 B．綜合法 C．歸納法 D．等效法

故：