“粘”字常用來表述一些物理現象．例如：表面平滑的兩鉛塊緊壓后會“粘”在一起，這是因為分子間有______；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到_____的作用。

如圖甲所示，紙帶穿過打點計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點。圖乙中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應的測力計的示數分別為F1、F2，測力計對木塊做功的功率分別為P1、P2，則F1___F2，P1____ P2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

家里某用電器發(fā)生短路時，保險絲會立即熔斷，可用下列方法進行檢測。如下圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的保險絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明 L1________；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明 L2_________。（均選填“正常”、“短路”或“開路”）。

下課后王老師去關閉微機房的總電閘，發(fā)現如圖所示的電能表轉盤在緩慢地轉動，他利用手表估測了以下，2min轉盤轉動了5R，那么2min內消耗了 J電能；經檢查發(fā)現，原來機房內還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài)．則一臺電腦顯示器的待機功率約為 W．

如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，則各接口之間是__________（選填“串聯”或“并聯”）的；無線路由器是通過_________波向四周有效范圍內的終端傳遞信息的．

現在不少學校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶，它能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味，圖乙為打開桶蓋時的簡化圖。若動力作用在A點上，請在圖乙中畫出：

① 桶蓋重力G的力臂L； ② 作用在A點的最小動力F的示意圖。

如圖所示，一條平行于凸透鏡主光軸的光線，經凸透鏡兩次折射和凸透鏡右側的平面鏡反射后，仍平行于凸透鏡的主光軸射出。請你完成該光路，并畫出平面鏡的位置。

如下圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變�。划攺乃�透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。

（1）如圖甲所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為_____cm，實驗前應調節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在__________；

（2）該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成_______________（選填“照相機”或“投影儀”）；

（3）在圖乙所示實驗場景下，該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖丙），當向水透鏡里注入適量的水后，他發(fā)現燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學戴的是________眼鏡（選填“近視”或“遠視”）．

在“測醬油的密度”實驗中。

（1）小明用已調好的天平和量筒測量醬油的質量和體積如圖所示，甲圖中燒杯和醬油質量為__________g；

（2）把部分醬油倒入量筒，如乙圖，量筒中醬油的體積為____________ml；

（3）丙圖中燒杯和剩余醬油質量為____________g；

（4）由此可知醬油的密度是_______________kg/m3。

某實驗小組在測定“小燈泡電功率”的實驗中，使用電壓為4.5V的電源，額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡。

（1）請你用筆畫線代替導線，將如圖甲中的實物電路連接完整_________；

（2）實驗過程中，他們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，但發(fā)現燈泡不亮，于是立刻找老師要求更換燈泡，其實這種做法是欠妥的，正確的做法應該是_________________；

（3）閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，其讀數為_____V。若想測量小燈泡的額定功率，應將如圖甲中滑片P向_____（A/B）端移動，使電壓表的示數為2.5V；記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W.

（4）小明同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表示數為零，電流表有示數，原因可能是_____________________________。