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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:選擇題

中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,如圖所示,未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務.“海巡01”輪配備有強聲設備,可遙控定向遠距離發(fā)射高達150 dB的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.根據以上信息,下列說法中錯誤的是( )

A. 聲波具有能量

B. 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度

C. 船上工作人員佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D. 強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:填空題

擊鼓時發(fā)出的聲音是________振動產生的.用嘴對著筆套吹氣發(fā)出的聲音是________振動產生的.經驗豐富的檢修工在夜間用一根鐵棒沿地面下水管埋設處逐段細聽,就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位,這是因為_____________________________________________.

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:填空題

音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦________產生的,同時我們也能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是根據聲音的________不同.

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:填空題

聲音在生活中有許多應用,用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有 ;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說明發(fā)聲的物體在

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:填空題

一個聲源2 min內振動了720次,它的頻率為____________Hz,人耳________(選填“能”或“不能”)聽到該聲音;小明同學練聲時,發(fā)出聲音的頻率是200 Hz,則他的聲帶每秒鐘振動________次.

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:填空題

接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據聲音的________(選填“音調”“響度”或“音色”)來判斷的.如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是噪聲的波形,圖________是樂音的波形.

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:填空題

控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設優(yōu)雅遂寧”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調”、“響度”、“音色”).

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:實驗題

小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關系時,將鋼尺的一端伸出桌邊,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音,如圖所示.改變_____________________,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細觀察__________________,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化.

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科目: 來源:蘇科版物理八年級上冊第第一章聲現(xiàn)象單元測試 題型:綜合題

用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關系.

活動1:如圖 (a)所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.

活動2:如圖(b)所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音,分析音調的高低與劃得快慢有什么關系:_____________________________________________________________________________.

(2)比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音,分析音調的高低與梳齒疏密有什么關系:___________________________________________________________________________.

(3)通過探究,你可以分析得出什么結論?______________________________________________________________________.

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科目: 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題

以下數據中與實際情況基本相符的是

A. 一只雞蛋的質量為5g B. 標有“450ml”的一瓶飲用水的質量約為1kg

C. 人站立時對地面的壓強為1×103Pa D. 一個普通初中生的體重在500N左右

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