家里的照明燈、電視機(jī)等用電器是________聯(lián)連接在電路中的，開關(guān)與各自控制的用電器之間是________聯(lián)的．英語聽力測試時(shí)，各考場內(nèi)的揚(yáng)聲器是同時(shí)開播的，也是同時(shí)停播的，它們的連接方式是________聯(lián)．

某品牌汽車在高速公路上以的速度行駛了，共消耗汽油的質(zhì)量為，已知汽油的熱值，則完全燃燒這些汽油所放出的熱量為________，若此時(shí)汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速為，則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成________個(gè)沖程，對外做功________次。

如圖所示，若要使和兩燈組成并聯(lián)電路，則應(yīng)閉合開關(guān)________，斷開開關(guān)________；為防止電源短路，不能同時(shí)閉合開關(guān)________。

如圖所示，閉合、，電流表、的指針都在滿刻度的三分之一處，則通過燈的電流是____，通過燈的電流是_____，斷開，則電流表的示數(shù)將_____（選填“變大”“變小”“不變”）

圖中，杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，是力的力臂，在圖中畫出的力臂和受到的阻力的示意圖。

圖中，小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖中畫出省力的繞線方法。

圖為某次實(shí)驗(yàn)線路圖，請?jiān)趫D丁的方框中畫出其對應(yīng)的電路圖。

小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”。

（）實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在圖甲所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將右端平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是________________。

（）圖乙所示的第次實(shí)驗(yàn)中，杠桿在水平位置始終保持平衡，若測力計(jì)拉力由圖中斜向下方向逐步向豎直向下的方向改變，則測力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處，靜止后木頭水平平衡，如圖丙所示，現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成、兩端，可判斷________（選填“”、“”、“”）．

用圖示的裝置探究影響物體的重力勢能大小因素。實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三物體每次均從靜止釋放，其質(zhì)量關(guān)系為：。木樁在沙坑中的起始位置高度均相同。

（）比較圖a中、兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：________________。

（）如果在圖a中所示、兩木樁扎入沙坑的深度相同，________說明乙、丙的重力勢能相同。（選填“能”“不能”）。

（）如圖b所示，物體在自由下落過程中運(yùn)動速度會越來越大。甲物體由點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過、兩點(diǎn)，已知，甲物體在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率，則________， ________（選填“”、“”或“”）。

如圖所示，是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞擊同一木塊。

（）圖示實(shí)驗(yàn)中探究的 是________（鋼球/木塊）動能大小與________的關(guān)系。

（）實(shí)驗(yàn)是通過觀察________________________，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。

（）通過學(xué)習(xí)，得知影響動能的因素有兩個(gè)。若還需驗(yàn)證影響動能的另一個(gè)因素，則在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，應(yīng)添加的器材是________________。