科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)金陵河西區(qū)2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到________上,這樣操作的依據(jù)是_________。操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像,這個像是_______(填“正立”或“倒立”)的。
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)金陵河西區(qū)2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型:綜合題
下圖是水循環(huán)示意圖,圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是________過程②中水蒸氣有________形成的小冰晶,有的________形成小水滴,形成千姿百態(tài)的云,同時伴隨著________熱過程③中溫度較高時冰晶會________變成水滴,與空中下落的水滴一起形成雨.
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)金陵河西區(qū)2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型:實驗題
在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗證猜想一,應選用兩根編號分別為 的琴弦進行實驗。
(2)為了驗證猜想二,應選用兩根編號分別為 的琴弦進行實驗。
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù):a應 40,b應 0.5。(選填“等于”或“不等于”)
(4)探究過程常采用下列主要步驟:A.分析歸納得出結(jié)論;B.設(shè)計和進行實驗;C.提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應該是 (只填代號)。
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)金陵河西區(qū)2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型:實驗題
圖()是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置
()安裝該實驗裝置時應先固定、兩鐵圈中的________.
()當水溫升到時,每隔記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表,某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖()所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)_______
()小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是________(寫出一種即可).
()根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是________,由此判斷當時實驗室的氣壓________(選填“不等于”或“等于”)標準大氣壓.
()在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖()(a)、(b)所示,則圖________是水在沸騰前的情況.
()請在圖()的方格紙上畫出“溫度--時間”關(guān)系圖像_________
()該同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象,②前水吸收熱量溫度升高,你還可以總結(jié)出的結(jié)論有:③____________________.
()水沸騰后如果停止對水加熱,水________(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是________________、________________.
()實驗中給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖()中a圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是________圖線(選填、、、).
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的幾個工具在使用過程中,屬于費力杠桿的是( )
A. 起子 B. 筷子 C. 手推車 D. 撬棒
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的幾種情景中,人對物體做了功的是( )
A. 足球被踢后在地上滾動一段距離
B. 司機推汽車,汽車紋絲不動
C. 女孩把一箱報刊搬起來
D. 中學生背著書包在水平路上勻速前進
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
速度是表示物體運動快慢的物理量,它是用路程和時間的比來定義的,下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是( )
A. 功 B. 功率 C. 熱值 D. 比熱容
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A. 從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼了 B. 冬天天冷,通過搓手發(fā)熱取暖
C. 用鏈子敲打石頭時,錘子發(fā)熱 D. 給自行車車胎打氣,打氣筒壁變熱了
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是( )
A. 一個中學生正常騎車的功率約為
B. 教室內(nèi)一盞普通日光燈正常發(fā)光時的電流約為
C. 一個中學生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D. 對起重機的性能進行改良后,其機械效率可高達
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科目: 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A. 物體溫度越高,所含的熱量越多
B. 溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
C. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
D. 熱傳遞過程中,能量也可能是從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體
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