為了比較不同物質(zhì)的吸熱升溫能力，小明做了以下的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，小明將質(zhì)量相同的A、B兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示．[已知c水＝4．2×103 J/（kg·℃）]．

（1）實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ．

（2）分析圖像可知，如果給質(zhì)量相同的A和B兩種液體加熱相同的時(shí)間，則 升高的溫度會更高些，兩者增加的內(nèi)能 （選填“A多”、“相等”或“B多”）．

（3）若A、B兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是 J/（kg·℃）．

如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察________來判斷_______（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大��；

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與____的關(guān)系；

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系．

現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0．6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________。

（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論： 。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，小明將10的電阻換為5的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑片向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

（5）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器（ ）

A．50Ω 1．0A B．50Ω 0．5A

C．20Ω 1．0A D．20Ω 0．5A

（6）小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？請說出理由。答： （選填“可行”或“不可行”）；理由：__________。

測電阻的方法有很多，比如:在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，按圖甲所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

a.該實(shí)驗(yàn)的測量原理:_____________.

b.連接電路時(shí)，開關(guān)必須________，正確連接電路后，閉合開關(guān)S前，先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_________(選填“A”或“B”)端.

c.檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S,觀察記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù)，計(jì)入下圖表格中.第2組實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，即_________V，電流表的讀數(shù)如表格所示.

d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知:被測電阻Rx的阻值是__________Ω,若開關(guān)斷開，Rx的阻值為__________Ω.

e.為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測量，操作正確的是__________(選填字母).

A.換用阻值不同的電阻進(jìn)行測量

B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行測量

如圖丙所示電路用的是等效替代法測量未知電阻.其中Rx是待測電阻，R是滑動(dòng)變阻器，R0是電阻箱(表盤情況如圖丁所示).正確連接電路后，先將開關(guān)S撥至位置________(選填“1”或“2”)處，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I1;再將開關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié)________，使電流表的示數(shù)恰好為I1，記下此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則電阻Rx的阻值為________Ω.

現(xiàn)要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0-3 V,0-15 V)、電流表(量程為0-0. 6 A,0-3 A) 、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0 (0-9999Ω5A)各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干.各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫出了如圖所示的電路圖，請將老師和學(xué)生的三段對話補(bǔ)充完整:

對話1 老師:“同學(xué)們很聰明，這三種方案中，是否都是可行的?”

c組的一位同學(xué):“a組方案不可行，因?yàn)開_____________________，不能準(zhǔn)確測量.

對話2 老師:“b組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路，如何測量出Rx的阻值呢?請b組同學(xué)匯報(bào)一下.”b組中一位同學(xué):“將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端，讀出電壓表的示數(shù)為U，再將滑片調(diào)至阻值最右端，讀出電壓表的示數(shù)為Ux，結(jié)合滑動(dòng)變阻器的銘牌就可以得出電琴Rx的阻值為__________ .”(寫出Rx的計(jì)算表達(dá)式)

對話3 老師:“b組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路很好!b、c兩組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案哪種方案更合理?”

c組中一位同學(xué):“我們組的實(shí)驗(yàn)方案更合理，因?yàn)槲覀兊姆桨覆粌H能測量出未知電阻的阻值，而且測量結(jié)果可以比b組更準(zhǔn)確.理由是______________________.”

毛皮和橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于 （ ）

A. 橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 B. 毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C. 橡膠棒的一些原子核轉(zhuǎn)移到毛皮上 D. 毛皮的一些原子核轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

如圖所示的氫原子模型圖中，正確的是（ ）

A. B. C. D.

如圖所示，小亮用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒接近從水龍頭流出的細(xì)水流時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)水流偏向橡膠棒，不再豎直下流。這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 水流被風(fēng)吹偏了

B. 帶上電荷的橡膠棒能吸引細(xì)水流

C. 水帶上了電荷，能吸引不帶電橡膠棒

D. 水流帶有和橡膠棒相反的電荷

下列各組物質(zhì)中，通常情況下都屬于絕緣體的是（ ）

A. 人體、大地、塑料 B. 金屬、油、橡膠

C. 玻璃、空氣、陶瓷 D. 大地、金屬、鹽水