作為一種應(yīng)急措施，有時也可以用揚聲器代替話筒。人對著揚聲器的錐形紙盆說話，聲音就會使與紙盆相連的線圈在________中振動，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為________現(xiàn)象。

把標(biāo)有“1A 4W”的L1和“2A 6W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中，讓其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 ________A，兩燈消耗的實際總功率為_______W。

如圖，電源電壓不變，定值電阻R的阻值為R0，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器接入電路中的阻值為5Ω時，電壓表示數(shù)為U0，斷開開關(guān)S，把定值電阻R換成2R0的另一定值電阻，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”），調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)仍為U0，則此時滑動變阻器接入電路中的電阻值為________Ω。

在居民樓的樓道中，裝有聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的樓道燈，夜晚，當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，電路接通，燈亮。白天，無論發(fā)出多大的聲音，燈也不亮。請將圖中的器材連成符合樓道要求的電路。

按家庭電路要求完成作圖。

根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極。

在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量________（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量。

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的________倍。

如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在能夠自由轉(zhuǎn)動的靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

（1）實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在________。

（2）改變導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，表明_______________________。

（3）若斷開電鍵，小磁針轉(zhuǎn)動靜止后，其指向為________方向(選填“南北”或“東西”)。

圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實物電路圖。

（1）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至_____（選填“A”或“B”）端。

（2）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了_____（選填“短路”“斷路”）。

（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如圖乙所示。要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動。

小明做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。設(shè)計的電路如圖16所示：

（1）滑動變阻器應(yīng)選用________（選填“R1”、“R2”或“R3”）；

（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)應(yīng)為________V，電流表示數(shù)為0.3A，則待測燈泡的額定功率為________W。