在圖中，畫出用滑輪組提升重物最省力的繩子繞法．

如圖，在空白處填上合適的電表符號，閉合開關S后L1和L2兩燈并聯(lián)_____________ _____________

按要求填空

（1）如圖1，電流表的示數為_____A

（2）如圖2，在探究不同物質吸熱升溫的現象中，通過_____可以反映水和煤油吸收熱量的多少

（3）如圖3，在探究動能大小與哪些因素有關的實驗中，由甲、乙兩圖對照可得，當物體的質量一定時，物體的_____越大，物體的動能就越大

（4）如圖4，定值電阻R0已知，當閉合開關S、S1，電壓表的示數為U；當斷開開關S1，此時電壓表的示數為U0則待測電阻Rx=_____ （用U、U0和R0來表示）

在探究杠桿平衡條件的實驗中

（1）實驗前杠桿如圖甲所示，應將杠桿左端的平衡螺母向_____調節(jié)或將右端的平衡螺母向_____調節(jié)，使其在_____位置平衡；

（2）杠桿平衡后，小明同學按圖乙裝置進行實驗，小華同學按圖丙裝置進行實驗，你認為_____同學實驗方案更方便，理由是_____

（3）如圖丙，杠桿處于平衡狀態(tài)，則測力計示數是_____N．（每個鉤碼重力0.5N）

小明為了“探究電流與電阻的關系”，設計了如圖甲所示的實驗電路．她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：兩節(jié)干電池，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω 20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器和導線若干

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整，要求滑片向右端滑動時電流表示數變小_____

（2）連接電路時，小明應該將開關處于_____狀態(tài)，閉合開關前，將滑動變阻器的滑片滑到_____

（3）小明連接好實物電路，移動滑動變阻器的滑片P到阻值最大的位置，閉合開關S后，發(fā)現電流表指針幾乎沒有偏轉，電壓表的示數為3V，則產生這種故障的原因可能是_____

（4）排除故障后，小明先把10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數為 2V，讀出電流表的示數后，斷開開關S，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關S，電壓表的示數如圖丙所示，其示數是_____V，要完成這次實驗，接下來她應移動滑動變阻器的滑片使滑動變阻器阻值_____（選填“變大”或“變小”）使電壓表的示數為_____V

（5）小華完成了多組實驗，利用收集到的數據，作出了如圖丁所示的電流1隨電阻R變化的關系圖象，分析圖象得出結論：導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與電阻成_____

（6）為了能用所選的三只定值電阻完成實驗，小華所選滑動變阻器的最大阻值應不小于_____Ω

四、綜合題（26題7分，27題6分，28題7分，共計20分）

如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內，工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力為400N（不計繩重及摩擦），建筑材料的重力為900N，求這個過程中

（1）此滑輪組的機械效率；___________

（2）用此滑輪組提升1000N的建筑材料，滑輪組的機械效率會_____（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）工人師傅的自身重力為500N，他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少？___________

某物理興趣小組的同學，用煤爐給5kg的水加熱，他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內完全燃燒了0.1kg的煤，水的比熱容為4.2×103/（kg•℃）煤的熱值為3×107J/kg．求

（1）煤完全燃燒產生的熱量____________

（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量______

（3）煤爐燒水時的熱效率．__________

如圖所示，電源電壓U為12V且保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω．當開關S閉合、S1斷開，P在b端時，電流表的示數為0.2A；當S、S1均閉合，P在a端時，電流表的示數為1.5A．不考慮溫度對電阻的影響，求：

（1）燈泡L的電阻RL；__________

（2）電阻R1的阻值．___________

下列長度數據最符合實際的是( )

A. PM2.5即細顆粒物的直徑為2.5mm B. 課桌的高度大約是0.8 m

C. 一元硬幣的厚度約為2cm D. 人頭發(fā)直徑約為6nm

下列時間數據最符合實際的是( )

A. 脈搏跳動10次所用的時間約為8s B. 一節(jié)課的時間大約為45s

C. 地球自轉一周的時間為24min D. 初中生跑800m所需的時間為1h