下圖為處于湖上的一座橋，橋的最高處距湖面2m，若能在湖水中看到橋完整的倒影，則湖水的深度為

A. 大于2m B. 2m

C. 小于2m D. 以上答案均可

在前人的研究積累上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，并建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律的偉大物理學(xué)家是（　�。�

A. 伽利略 B. 哥白尼 C. 牛頓 D. 阿基米德

如圖所示，一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是（　�。�

A. 人受到重力和豎直向上的彈力

B. 人受到重力，豎直向上的彈力和水平向右的摩擦力

C. 人受到重力，豎直向上的彈力和水平向左的摩擦力

D. 人受到重力，豎直向上的彈力和電梯對(duì)人斜向上的推力

關(guān)于彈力，下列說法正確的是： ( )

A. 相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;

B. 彈力是指物體發(fā)生形變時(shí)對(duì)其他物體的作用;

C. 彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力;

D. 壓力、支持力、拉力都屬于彈力.

列說法中正確的是( )

A. 踢球時(shí)，摩擦阻力使地上滾動(dòng)的球越來越慢

B. 投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

C. 頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 接球時(shí)，手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 物體受到力的作用一定會(huì)發(fā)生形變

B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用

C. 物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（ �。�

A. 不斷改變 B. 始終不變

C. 有時(shí)改變，有時(shí)不改變 D. 無法確定

“嫦娥一號(hào)”月球探測器的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢想將成為現(xiàn)實(shí)，試分析，下列哪種活動(dòng)在月球上可以實(shí)現(xiàn)（ ）．

A. 利用凸透鏡探究成像規(guī)律 B. 利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲

C. 利用天平測物體的質(zhì)量 D. 利用彈簧測力計(jì)測物體的重力

一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是400g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是350g，則該空瓶的容積是（ρ水=1g／cm3，ρ酒精=0.8g／cm3）

A. 400cm3 B. 350cm3 C. 250cm3 D. 200cm3

小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙、丙所示．請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中為了使冰塊受熱均勻，盡量___________（選填“用大塊的冰”“將冰敲碎些”）。圖乙冰的熔化圖像中， BC段之間水處于______（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

（2）從丙圖中可以看出，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是______℃。撤去酒精燈，小紅觀察到水并沒有立即停止沸騰，此時(shí)水的溫度_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

（3）在圖丁中，你認(rèn)為圖_____是水沸騰時(shí)的情景（選填a或b），氣泡中的氣體是________(選“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”)。

（4）另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將冰加熱到熔化再到沸騰時(shí)共用30min。為了節(jié)約課堂時(shí)間，他可以采取下列哪種措施（______）

A.增加被加熱的冰的量 B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C.增加酒精燈中酒精的量 D.將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱

（5）若其他條件不變，小紅僅將被加熱的冰的質(zhì)量增加，實(shí)線a為原實(shí)驗(yàn)圖像，則最終記錄沸騰前后水溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是 （_______）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d