圖是電冰箱的簡化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機用的電動機，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．照明燈L與電動機M是_____（填“串”或“并”）聯(lián)；關(guān)上冰箱門時，開關(guān)自動_____，照明燈L_____．

在一次實驗中，某位同學按照圖（甲）所示的電路圖正確連接電路．閉合開關(guān)S后，他發(fā)現(xiàn)兩塊電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同，都如圖（乙）所示．分析可知，通過燈L1的電流與通過燈L2的電流之比為_____．

如圖所示電路，電源電壓一定．開關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為14V和18V．已知燈L1兩端的電壓與燈L3兩端的電壓之比為3：5，則燈L2兩端的電壓為_____．

如圖1所示，用酒精燈加熱試管中的水．當水沸騰后，塞子被試管內(nèi)的水蒸氣排出，水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能．如圖2中汽油機_____（填“甲”或“乙”）的工作過程與如圖所示的能量轉(zhuǎn)化為一致．

根據(jù)圖所給出的實驗器材，按要求在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖，并連接實物___________ _________．要求：燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S控制整個電路；用電流表A1測干路電流，電流表A2測通過燈L2的電流：用電壓表V測L2兩端的電壓．

小紅同學在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，連接的實驗電路如圖所示．

（1）請你說明在開關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象_____．

（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)______．（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）

（3）電路改動后再閉合開關(guān)S，小紅同學根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實驗結(jié)論是_____．

（4）小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進行實驗，得

到的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．你認為他們的

實驗是否還有值得改進之處？如果有，應(yīng)該如何改進？_____．

小磊探究電阻大小跟導體長度的關(guān)系．他選擇了材料和橫截面積都相同、長度不同的多根金屬絲，在相同條件下，測量這些金屬絲的電阻，并記錄數(shù)據(jù)如表．請你分析表中數(shù)據(jù)歸納出電阻R與導體長度L的關(guān)系式：R=_____．

小亮計劃做“探究通過導體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實驗．他根據(jù)實驗電路圖，在實驗桌上連接了如圖所示的實驗電路，實驗桌上還有多個阻值已知的不同的定值電阻．小亮要利用這些器材進行實驗探究．

（1）請你畫出正確的實驗電路圖___________．

（2）若滑動變阻器的滑片P向右移動，接入電路的電阻值變小，則應(yīng)將滑動變阻器的接線柱_____連入電路（選填“A”或“B”）．

（3）小亮的探究實驗主要步驟如下：

①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

③依照步驟②，再做四次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．

請你根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（4）小亮計劃探究的問題中的自變量是_____；

（5）根據(jù)以上實驗步驟可知，小亮實際探究的通過導體的電流I與_____的關(guān)系；

（6）針對小亮計劃探究的問題，在實驗步驟②中，正確的操作方法應(yīng)是：斷開開關(guān)S，改變_____，再閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，使_____，并把R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

課外物理興趣小組的同學們想利用一枚硬幣發(fā)電．實驗桌上已備有如下器材：一枚干凈的硬幣，一塊符合實驗要求的電壓表，兩根導線，一片與硬幣面積相同的鋁片，一燒杯純凈水，幾張餐巾紙，一副干凈的橡膠手套．

小麗同學帶上干凈的橡膠手套進行了如下操作：

（1）將幾張餐巾紙剪的與硬幣面積相同，將剪好的紙片在杯中的水中浸濕．

（2）將硬幣放在桌面上，把浸濕的紙片放在硬幣上，再將鋁片放在濕紙片上．

（3）將電壓表正、負接線柱接出的導線分別與硬幣和鋁片接觸，觀察電壓表的示數(shù)．

通過上述實驗操作，同學們發(fā)現(xiàn)電壓表并無示數(shù)，已知實驗器材均完好．小明經(jīng)過反思，幫助小麗添加了一種物品，就使實驗成功．請你寫出：（1）添加的物品；（2）補充的實驗步驟．

小麗用伏安法測量標有“2.5V 0.5A”的小燈泡L的電功率，她正確連接如圖所示實物電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光．于是她認為：小燈泡L不發(fā)光，一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L短路造成的．經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，圖中電路元件均無故障，且電路連線完好．請你選用圖所示電路中的元件，設(shè)計一個實驗證明小麗的觀點是錯誤的．請你畫出實驗電路圖，并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．