圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈．照明燈L與電動(dòng)機(jī)M是_____（填“串”或“并”）聯(lián)；關(guān)上冰箱門時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)_____，照明燈L_____．

在一次實(shí)驗(yàn)中，某位同學(xué)按照?qǐng)D（甲）所示的電路圖正確連接電路．閉合開(kāi)關(guān)S后，他發(fā)現(xiàn)兩塊電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同，都如圖（乙）所示．分析可知，通過(guò)燈L1的電流與通過(guò)燈L2的電流之比為_(kāi)____．

如圖所示電路，電源電壓一定．開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為14V和18V．已知燈L1兩端的電壓與燈L3兩端的電壓之比為3：5，則燈L2兩端的電壓為_(kāi)____．

如圖1所示，用酒精燈加熱試管中的水．當(dāng)水沸騰后，塞子被試管內(nèi)的水蒸氣排出，水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能．如圖2中汽油機(jī)_____（填“甲”或“乙”）的工作過(guò)程與如圖所示的能量轉(zhuǎn)化為一致．

根據(jù)圖所給出的實(shí)驗(yàn)器材，按要求在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖，并連接實(shí)物___________ _________．要求：燈L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路；用電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈L2的電流：用電壓表V測(cè)L2兩端的電壓．

小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）請(qǐng)你說(shuō)明在開(kāi)關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象_____．

（2）請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)______．（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并畫(huà)出改動(dòng)后的連線）

（3）電路改動(dòng)后再閉合開(kāi)關(guān)S，小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1和A2的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____．

（4）小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得

到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．你認(rèn)為他們的

實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？_____．

小磊探究電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系．他選擇了材料和橫截面積都相同、長(zhǎng)度不同的多根金屬絲，在相同條件下，測(cè)量這些金屬絲的電阻，并記錄數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)歸納出電阻R與導(dǎo)體長(zhǎng)度L的關(guān)系式：R=_____．

小亮計(jì)劃做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，在實(shí)驗(yàn)桌上連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)桌上還有多個(gè)阻值已知的不同的定值電阻．小亮要利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

（1）請(qǐng)你畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖___________．

（2）若滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，接入電路的電阻值變小，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的接線柱_____連入電路（選填“A”或“B”）．

（3）小亮的探究實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

③依照步驟②，再做四次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中．

請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（4）小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是_____；

（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小亮實(shí)際探究的通過(guò)導(dǎo)體的電流I與_____的關(guān)系；

（6）針對(duì)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，正確的操作方法應(yīng)是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，改變_____，再閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置，使_____，并把R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

課外物理興趣小組的同學(xué)們想利用一枚硬幣發(fā)電．實(shí)驗(yàn)桌上已備有如下器材：一枚干凈的硬幣，一塊符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表，兩根導(dǎo)線，一片與硬幣面積相同的鋁片，一燒杯純凈水，幾張餐巾紙，一副干凈的橡膠手套．

小麗同學(xué)帶上干凈的橡膠手套進(jìn)行了如下操作：

（1）將幾張餐巾紙剪的與硬幣面積相同，將剪好的紙片在杯中的水中浸濕．

（2）將硬幣放在桌面上，把浸濕的紙片放在硬幣上，再將鋁片放在濕紙片上．

（3）將電壓表正、負(fù)接線柱接出的導(dǎo)線分別與硬幣和鋁片接觸，觀察電壓表的示數(shù)．

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)操作，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電壓表并無(wú)示數(shù)，已知實(shí)驗(yàn)器材均完好．小明經(jīng)過(guò)反思，幫助小麗添加了一種物品，就使實(shí)驗(yàn)成功．請(qǐng)你寫(xiě)出：（1）添加的物品；（2）補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟．

小麗用伏安法測(cè)量標(biāo)有“2.5V 0.5A”的小燈泡L的電功率，她正確連接如圖所示實(shí)物電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光．于是她認(rèn)為：小燈泡L不發(fā)光，一定是由于小燈泡L所在電路斷路或小燈泡L短路造成的．經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)，圖中電路元件均無(wú)故障，且電路連線完好．請(qǐng)你選用圖所示電路中的元件，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．