（2016-2017學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)翠園中學(xué)初二上學(xué)期期末物理試題）最近“碰瓷”事件屢有發(fā)生，所以很多車主都在車上安裝了行車記錄儀，便于及時(shí)用攝像頭將行車過(guò)程中發(fā)生的事記錄下來(lái)，在夜間還可以利用攝像頭周邊的多點(diǎn)紅外線光，拍出依舊清楚的畫面．關(guān)于行車記錄儀，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在拍攝錄像時(shí)，物體在透鏡兩倍焦距外 B. 行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡

C. 人肉眼是可以觀察到紅外線的 D. 可以利用紅外線來(lái)檢驗(yàn)假幣

下列描述物理量之間關(guān)系的圖象中，正確的是（ ）

A. 水的質(zhì)量與體積關(guān)系 B. 石子下落速度與時(shí)間的關(guān)系

C. 晶體熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系 D. 甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度小

如圖所示，相同的水下錄音裝置、錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音． 錄到的有高、低音，而錄到的只有低音．由此可以推測(cè)：在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是（ ）

A. 頻率較低的 B. 音調(diào)較高的

C. 能量較小的 D. 響度較小的

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所描繪的圖像如圖所示．圖像中、、三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 蠟燭處于間某一位置時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像

B. 蠟燭處于間某一位置時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像

C. 將蠟燭從移動(dòng)到的過(guò)程中，所成像逐漸增大

D. 將蠟燭從移動(dòng)到的過(guò)程中，所成像逐漸減小

在學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，學(xué)�？萍夹〗M的同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：

（1）如圖，在“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

①采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭，這是為了能確定像的__________．

②當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前的處時(shí)，玻璃板后的處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了：移去處的蠟燭，取一光屏放在處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是__________像．

③將玻璃板和蠟燭移走后，在原玻璃板的位置放一個(gè)凸透鏡， 處放一塊光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_________ ．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源，凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在__________，其目的是使像成在光屏中央．

②凸透鏡固定在光具座零刻度線上，將光源移至時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的__________（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果將光源移至刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的__________（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．

③將光源“”放在處，其大小如圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是__________（填字母代號(hào)）．

A． B． C． D．

④同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下A、B、C、D四個(gè)評(píng)價(jià)，你認(rèn)為其中正確的有哪些？__________（選填字母，每少填或多填1個(gè)均扣分，2分扣完為止）．

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

某同學(xué)在利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度的實(shí)驗(yàn)中．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該__________．

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動(dòng)游碼

（2）當(dāng)天平平衡后，開(kāi)始測(cè)量，測(cè)量步驟如圖所示．剔除其中一個(gè)多余的步驟后，余下的正確的操作順序是：__________（填字母代號(hào)）．

A B C D

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量

B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積

D．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量

（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度是__________．

一列火車以的速度勻速穿過(guò)長(zhǎng)的隧道，所用的時(shí)間為，求火車的長(zhǎng)度_______．

某燒杯裝滿水時(shí)總質(zhì)量為，放入一合金塊后，溢出一些水，將溢出的水擦干，這時(shí)的總質(zhì)量為，取出合金后總質(zhì)量為．求：

（1）合金的質(zhì)量____．

（2）合金的體積____．

（3）合金的密度______．（水的密度為）

（1）如圖漫畫中的許多現(xiàn)象可用物理知識(shí)解釋，請(qǐng)舉出其中的處并做出解釋_____,_____．

（2）老師將表中的一些物質(zhì)的密度（單位： ），用柱形圖表示出來(lái)（如圖所示）．要求同學(xué)們依據(jù)圖中信息，寫出了下列一些看法：

①每種物質(zhì)都有自己的密度；②不同的物質(zhì)密度一定不同；③固體的密度比液體的密度大；④可以利用密度來(lái)鑒別鋁和鉛；⑤液體的密度比固體的密度大；⑥物質(zhì)的密度與物體的狀態(tài)有關(guān)；⑦上述八種物質(zhì)中，水銀的體積最大；⑧因?yàn)殇X比銅輕，所以鋁的密度小于銅的密度；⑨一滴酒精的密度等于一桶酒精的密度．

你認(rèn)為正確的是：__________．（選出其中3條正確的，并將數(shù)字填入空格）