在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)選擇B（蓋子密封性較好）來(lái)模擬“高壓鍋”，所測(cè)得沸點(diǎn)會(huì)__（選填“高于”或“低于”）其他組用裝置A所測(cè)得的沸點(diǎn)．

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，乙組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__（選填“大于”、“等于”或“小于”，下同）丙組，丙組加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是乙組燒杯中的水量__丙組，圖__（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．

（3）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里煲湯經(jīng)常沸騰后改用小火，這樣會(huì)不會(huì)改變水溫呢？在實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水沸騰后改用小火繼續(xù)給水加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將__（選填“升高”、“不變”或“下降”）

高于 等于 小于 D 不變 【解析】【解析】 （1）因?yàn)槊芊庑院�，所以水上方的氣壓�?huì)高一些，因此甲組所測(cè)的沸點(diǎn)會(huì)高于乙組所測(cè)的沸點(diǎn)； （2）讀圖C可知，a、b兩條曲線中，水沸騰時(shí)的溫度相同，說(shuō)明他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同； 由于水越多，需要加熱的時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)，所以丙組加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是乙組燒杯中的水量小于丙組燒杯中的水量； 圖D中，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖_____ ___________．

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一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射，折射光線OA如圖所示，試畫(huà)出入射光線的大致方向并作出反射光線___．

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心電圖儀（如圖所示）通過(guò)一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上．醫(yī)生通過(guò)心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率），同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢患者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示，若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min．則：

（1）根據(jù)甲的心率為80次/min可知，甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為_(kāi)_s；

（2）這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為_(kāi)_毫米每秒；

（3）甲心率比乙的心率__（選擇“快”或“慢”），乙患者的心率為每分鐘__次．

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小明父親一次在烈日下洗車(chē)，車(chē)身油漆上出現(xiàn)了不少黑點(diǎn)，像是燒焦了的痕跡，這是因?yàn)檐?chē)身上殘留的水滴相當(dāng)于__，對(duì)光線有__作用，使得水滴下的車(chē)身溫度升高而失去光澤；汽車(chē)的反光鏡屬于__（選填“凸面鏡．”或“凹面鏡”）

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在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖（a）所示，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論__（選填“合理”或“不合理”），原因是__．

（2）將一束光貼著紙板可以顯示光路，這是利用了光的__（選填“漫”或“鏡面”）反射

（3）如圖（b）所示以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上__（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了__．

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• 題型：實(shí)驗(yàn)題
• 難度：中等

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小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和__（選填字母序號(hào)）蠟燭，目的是__，并選厚度相同（2mm）的__（選填字母符號(hào)）作為平面鏡．

（2）選好器材后，她將器材按照如G圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A，鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭__（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察

（3）點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)__（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像重合，此現(xiàn)象說(shuō)明__

（4）改變A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論__，A到玻璃板的距離大于B到玻璃板的距離的原因是__

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	一	二	三
A到玻璃板的距離/cm	5	4	6
B到玻璃板的距離/cm	4.8	3.8	5.8

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm，則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)__

A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm．

C；；（2）（3）；；（4）；；（5）． 比較物像大小 E A 未點(diǎn)燃 像與物大小相等 像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等 像與蠟燭沒(méi)有完全重合 D 【解析】【解析】 （1）探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)應(yīng)使用兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，故應(yīng)選擇B蠟燭和C蠟燭； 用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側(cè)能看到物體... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)選擇B（蓋子密封性較好）來(lái)模擬“高壓鍋”，所測(cè)得沸點(diǎn)會(huì)__（選填“高于”或“低于”）其他組用裝置A所測(cè)得的沸點(diǎn)．

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，乙組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__（選填“大于”、“等于”或“小于”，下同）丙組，丙組加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是乙組燒杯中的水量__丙組，圖__（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．

（3）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里煲湯經(jīng)常沸騰后改用小火，這樣會(huì)不會(huì)改變水溫呢？在實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水沸騰后改用小火繼續(xù)給水加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將__（選填“升高”、“不變”或“下降”）

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完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖_____ ___________．

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一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射，折射光線OA如圖所示，試畫(huà)出入射光線的大致方向并作出反射光線___．

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心電圖儀（如圖所示）通過(guò)一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上．醫(yī)生通過(guò)心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率），同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢患者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示，若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min．則：

（1）根據(jù)甲的心率為80次/min可知，甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為_(kāi)_s；

（2）這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為_(kāi)_毫米每秒；

（3）甲心率比乙的心率__（選擇“快”或“慢”），乙患者的心率為每分鐘__次．

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小明父親一次在烈日下洗車(chē)，車(chē)身油漆上出現(xiàn)了不少黑點(diǎn)，像是燒焦了的痕跡，這是因?yàn)檐?chē)身上殘留的水滴相當(dāng)于__，對(duì)光線有__作用，使得水滴下的車(chē)身溫度升高而失去光澤；汽車(chē)的反光鏡屬于__（選填“凸面鏡．”或“凹面鏡”）

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• 題型：實(shí)驗(yàn)題
• 難度：中等

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小明同學(xué)小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，初中接觸物理后想：物體從斜面的同一高度靜止釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量（生活中稱(chēng)作“重量”）和形狀有關(guān)．小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：一把米尺、一塊塑料板、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子、與空瓶等質(zhì)量的小球如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面．

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握往它．

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上．

④移走米尺，同時(shí)釋放三個(gè)物體并現(xiàn)察它們滾動(dòng)的快慢．

（1）要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇__和__（選填“裝滿水的瓶”、“空瓶”或“小球”）進(jìn)行比較．

（2）下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是__（選填“A”或“B”）

A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走 B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走

（3）通過(guò)步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿水的瓶子和空瓶同時(shí)到達(dá)斜面底部，可以得到結(jié)論：質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放，運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)，它們的速度大小__（選填“相等”或“不等”）

空瓶 小球 A 相等 【解析】【解析】 （1）由題知，物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)．要想探究物體滾動(dòng)的快慢與物體形狀的關(guān)系，應(yīng)保證質(zhì)量相同，形狀不同，故應(yīng)選擇空瓶與小球來(lái)進(jìn)行比較； （2）若沿箭頭b方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果誤差太大；若沿箭頭a方向，快速將米尺移走，小球、裝滿水的瓶子和空瓶子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)間基本相同，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示，張寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為_(kāi)_cm．

（2）把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向__（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、__的實(shí)像．

（3）若凸透鏡在C點(diǎn)不動(dòng)，要獲得與投影儀成像原理相同的像，應(yīng)把蠟燭放置在標(biāo)尺_(dá)_cm，移動(dòng)光屏，直到像最清晰為止，若移去光屏，該位置__（選填“存在”或“不存在”）像．

（4）由于探究時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短后，蠟燭的像在光屏上的位置會(huì)向__（選填“上”或“下”，下同）移．為了使像重新呈在光屏中央，可以將凸透鏡向__移．

（5）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成實(shí)像時(shí)，如果遮掉透鏡的上半部分，則光屏上所成像為_(kāi)_

A．上半段燭焰的像 B．下半段燭焰的像 C．完整燭焰的像．

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小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和__（選填字母序號(hào)）蠟燭，目的是__，并選厚度相同（2mm）的__（選填字母符號(hào)）作為平面鏡．

（2）選好器材后，她將器材按照如G圖所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A，鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭__（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察

（3）點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)__（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像重合，此現(xiàn)象說(shuō)明__

（4）改變A的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論__，A到玻璃板的距離大于B到玻璃板的距離的原因是__

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	一	二	三
A到玻璃板的距離/cm	5	4	6
B到玻璃板的距離/cm	4.8	3.8	5.8

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳將玻璃板豎直向上提起了2cm，則蠟燭的像豎直向上移動(dòng)__

A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm．

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在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)選擇B（蓋子密封性較好）來(lái)模擬“高壓鍋”，所測(cè)得沸點(diǎn)會(huì)__（選填“高于”或“低于”）其他組用裝置A所測(cè)得的沸點(diǎn)．

（2）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，乙組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__（選填“大于”、“等于”或“小于”，下同）丙組，丙組加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是乙組燒杯中的水量__丙組，圖__（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．

（3）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里煲湯經(jīng)常沸騰后改用小火，這樣會(huì)不會(huì)改變水溫呢？在實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水沸騰后改用小火繼續(xù)給水加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將__（選填“升高”、“不變”或“下降”）

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完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖_____ ___________．

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一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射，折射光線OA如圖所示，試畫(huà)出入射光線的大致方向并作出反射光線___．

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• 題型：實(shí)驗(yàn)題
• 難度：中等

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