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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是( 。

A. 動(dòng)車勻速上坡 B. 腳踩滑板從高處滑下

C. 滾擺自下而上運(yùn)動(dòng) D. 火箭加速升空

C 【解析】A、動(dòng)車勻速上坡,所處高度增大,速度不變,重力勢能增大,動(dòng)能不變,不符合題意; B、小孩滑下,所處高度減小,速度變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,不符合題意. C、滾擺上升時(shí),速度越來越小,所處高度增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,符合題意; D、火箭加速上升,速度增大,所處高度增大,其動(dòng)能和重力勢能都增大,不符合題意; 故選C.

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:單選題

下列四個(gè)實(shí)例中,機(jī)械能正在減小的是(  )

A. 蓄勢待發(fā)的火箭 B. 水平勻速飛行的飛機(jī)

C. 勻速下降的熱氣球 D. 加速上升的汽艇

C 【解析】A、蓄勢待發(fā)的火箭,火箭質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;高度不變,重力勢能不變.火箭不發(fā)生彈性形變,而機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢能,所以機(jī)械能不變.故A錯(cuò)誤. B、水平勻速飛行的飛機(jī),飛機(jī)質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;高度不變,重力勢能不變.飛機(jī)不發(fā)生彈性形變,而機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢能,所以機(jī)械能不變.故B錯(cuò)誤. C、勻速下降的熱氣球,氣球質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;高度變...

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:單選題

玩“過山車”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂活動(dòng)。如圖所示,過山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)D上升到最高點(diǎn)A,時(shí)而從最高點(diǎn)A飛馳而下。過山車在運(yùn)動(dòng)過程中,若不計(jì)能量損失,只有動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是 ( )

A. A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能

B. D點(diǎn)動(dòng)能最大,A點(diǎn)勢能最大

C. D點(diǎn)動(dòng)能最大,A點(diǎn)機(jī)械能最大

D. A點(diǎn)勢能最大,機(jī)械能最大

B 【解析】【解析】 A、不計(jì)摩擦?xí)r,過山車從A到B時(shí)機(jī)械能守恒.不符合題意. B、D點(diǎn)的動(dòng)能最大,A點(diǎn)的重力勢能最大,D到A的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能.符合題意. C、D點(diǎn)動(dòng)能最大,不計(jì)摩擦,動(dòng)能和重力勢能不斷轉(zhuǎn)化,各點(diǎn)機(jī)械能守恒.不符合題意. D、A點(diǎn)勢能最大,不計(jì)摩擦,動(dòng)能和重力勢能不斷轉(zhuǎn)化,各點(diǎn)機(jī)械能守恒.不符合題意. 故選B.

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:填空題

如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道,將一小球由軌道的P點(diǎn)自由釋放,滾動(dòng)到Q點(diǎn).在此過程中,動(dòng)能先變____后變______,重力勢能__.

大 小 先變小后變大 【解析】如圖所示是固定在水平桌面上的圓弧軌道,小球的軌道運(yùn)動(dòng)時(shí),在動(dòng)能與勢能之間轉(zhuǎn)化,由上向下運(yùn)動(dòng)時(shí),高度減小,重力勢能減小,速度增大,運(yùn)動(dòng)增大,即重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;向上運(yùn)動(dòng)時(shí),速度減小,動(dòng)能減小,高度增大,重力勢能增大,所以動(dòng)能先變大后變小,重力勢能先變小后變大。

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:填空題

如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。由圖可知,下落過程中,皮球的速度____,離開地面上升的過程中,皮球重力勢能_____,動(dòng)能____。皮球運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能____(填“增大”“減小”或“不變”)。

增大 增大 減小 減小 【解析】試題分析:在皮球下落的過程中,速度是越來越快的,離開地面上升的過程中,高度增加,重力勢能是增大的,動(dòng)能是減小的;由于在上升和下落過程中皮球都會受到空氣的阻力作用,機(jī)械能會有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能越來越小。

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:單選題

人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,如圖所示為衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程。針對該過程,以下說法正確的是 (   )

A. 動(dòng)能逐漸增大,機(jī)械能增大

B. 勢能逐漸減小,機(jī)械能減小

C. 動(dòng)能逐漸增大,勢能逐漸減小,機(jī)械能不變

D. 動(dòng)能逐漸增大,勢能逐漸減小,機(jī)械能減小

C 【解析】試題分析:當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小;速度增大,動(dòng)能增大;減小的重力勢能等于增加的動(dòng)能,也就是說在能量的轉(zhuǎn)化過程中,機(jī)械能的總量保持不變,故應(yīng)選C。

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:單選題

把籃球拋向空中,忽略空氣阻力,如圖-4-13中圖象能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能(E)與籃球離地高度(h)關(guān)系的是 (  )

A. B. C. D.

A 【解析】把籃球拋向空中,忽略空氣阻力,只有動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,機(jī)械能守恒,機(jī)械能不變;所以A是正確的. 故選A.

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:實(shí)驗(yàn)題

陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動(dòng)腦筋的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個(gè)“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了。請你簡要說明:

(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程。

(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)

(1)自行車和人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為重力勢能。(2)不能實(shí)現(xiàn),自行車運(yùn)動(dòng)過程中受到阻力作用,機(jī)械能減少,所以不能到達(dá)學(xué)校。 【解析】分析:本題考查了機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化,但在轉(zhuǎn)化的過程中一定有摩擦,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能越來越小,因此設(shè)想不能實(shí)現(xiàn). 解答:【解析】 (1)將路挖成一個(gè)“V”字形后,自行車下坡時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;上坡時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能; (...

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:實(shí)驗(yàn)題

小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊_______來判斷彈性勢能的大小。

(2)比較如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出,彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就________。

(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是___________。

沖上斜面的高度 越大 Ea<Eb=Ec 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢能的大; (2)比較(a)與(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,彈簧的形變量,物塊沖上斜面的高度, 同一滑塊沖上斜面的高度越大,彈簧的彈性勢能越大,由此可見:彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就越大; (3)彈簧的形變量越大,彈簧的彈性勢能越大,最終物塊在最高處時(shí)所具有的重力勢能越大,...

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科目: 來源:人教版八年級物理下冊 同步測試11.4機(jī)械能及其相互轉(zhuǎn)化 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).

(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮_____(選填“相同”或“不同”)的長度.將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊_____,從而比較彈性勢能的大小.

(2)若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_____的(選“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____.

不同 木塊移動(dòng)的距離 不能 錯(cuò)誤 木塊克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 【解析】(1)在探究彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)時(shí),應(yīng)將彈簧壓縮到不同的長度,然后釋放小球,通過比較木塊移動(dòng)的距離來判斷彈性勢能的大小. (2)若水平面絕對光滑,則沒有摩擦力,木塊被撞后不能停止下來,無法比較被撞的距離,所以不能達(dá)到探究目的. (3)小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停...

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同步練習(xí)冊答案