蘭蘭同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的_______現(xiàn)象形成的；她的像到她的距離為_______ m；現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她________（選填“仍能” 或“不能”）在鏡中看到自己的像。

人以1.5m/s的速度沿平直的河堤上行走，他在平靜的河水中的“倒影”相對(duì)于人的速度是（　�。�

A．0

B．1.5m/s

C．3m/s

D．0.75m/s

如圖所示的方法，將刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地測(cè)出被薄玻璃板封閉的容器深度，這是利用了______的特點(diǎn)；測(cè)量時(shí)通過(guò)玻璃板觀察到的是刻度尺的______像．（選填“虛”或“實(shí)”）

在探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，選擇了甲、乙兩只相同的蠟燭．把甲蠟燭點(diǎn)燃，移動(dòng)玻璃板后的乙蠟燭，使之與像剛好重合，并測(cè)出了兩只蠟燭分別到玻璃板的距離，記錄如下：

次數(shù)	甲蠟燭到玻璃板的距離	乙蠟燭到玻璃板的距離
1	10cm	10cm
2	13cm	13cm
3	15cm	15cm

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇玻璃板的目的是______．
（2）玻璃板后的乙蠟燭______點(diǎn)燃（“要”或“不”）
（3）把手指放在玻璃板后的“火焰”處，手指______（“會(huì)”或“不會(huì)”）燒傷．這是因?yàn)檫@個(gè)“火焰”是蠟燭的______像．（“實(shí)”或“虛”）
（4）從表格記錄的數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是：______．
（5）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像的大小______（“不變”“變小”“變大”）．

湖邊的路燈距湖面高3米，湖水深5米，映在平靜湖水中燈的“倒影”是______像（填“實(shí)”或“虛”），它是由于光的______形成的，該“倒影”距離湖面______米．

小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）選用玻璃板的目的是______．
（2）選取兩段完全相同蠟燭的目的是______．如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，則像將______移動(dòng)．

小軍同學(xué)身高1.6m，當(dāng)他站在平面鏡前1m處時(shí)，鏡中所成的像與他相距______m．若他以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4s，他的像到平面鏡的距離為______m，像的大小將______（ 填“變大”、“變小”或“不變”）．

日環(huán)食的成因是______．以太陽(yáng)為參照物，地球是______的．

如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩只相同的蠟燭A、B豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題，如果有一塊較厚的玻璃板和一塊較薄的玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選______的玻璃板．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小______；進(jìn)一步觀察A、B兩只蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離______．
（3）移去蠟燭B，在原處放一個(gè)光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像，說(shuō)明物體在平面鏡中成的是______（填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作 （______）
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．