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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:填空題

檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí),為了看清線路的連接情況,常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個(gè)透鏡應(yīng)該是__________(選填“凸”或“凹”)透鏡,工人看到的是放大的__________(選填“實(shí)”或“虛”)像,電路板到透鏡的距離應(yīng)___________________________。

凸 虛 小于1倍焦距 【解析】檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí),為了看清線路的連接情況,常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察,說明是為了放大線路板,只有凸透鏡能起到放大的作用;凸透鏡成像時(shí),物距小于一倍焦距,才能成正立放大的虛像; 故答案為:(1). 凸 (2). 虛 (3). 小于1倍焦距

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:填空題

“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產(chǎn)品博覽會(huì),該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng),并將衣服的背面展現(xiàn)給他們,如圖所示。顧客離攝像頭的距離應(yīng)在____________________________的范圍,能形成__________ (選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像。

大于2倍焦距 倒立 【解析】攝像頭和照相機(jī)的鏡頭相同,都是一個(gè)凸透鏡,攝像頭成倒立、縮小的實(shí)像;因此顧客離攝像頭的距離應(yīng)在大于二倍焦距的范圍內(nèi),能形成倒立的實(shí)像. 故答案為: (1). 大于2倍焦距 (2). 倒立

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:填空題

體育運(yùn)動(dòng)中,科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行分析與指導(dǎo)。頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏地閃光時(shí),從光源射出的光線照射到運(yùn)動(dòng)員身上發(fā)生__________射,又通過攝影機(jī)前的__________鏡成______________________________像。觀察圖中照片,可知頻閃攝影時(shí)要求背景較__________(選填“亮”或“暗”)。

反 凸透 倒立、縮小的實(shí) 暗 【解析】人身上凹凸不平,攝影光源射出的光線照射到運(yùn)動(dòng)員身上發(fā)生漫反射.?dāng)z影機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,成倒立、縮小的實(shí)像.觀察圖中照片,可知頻閃攝影時(shí)要求背景較暗。 故答案為:(1). 反 (2). 凸透 (3). 倒立、縮小的實(shí) (4). 暗

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:作圖題

如圖,一束光線AO沿垂直于水中的平面鏡MN的方向由空氣入射到水面上的O點(diǎn)。請(qǐng)畫出光線AO射入水中的折射光線的大致方向及經(jīng)平面鏡反射后的反射光線______。

【解析】過入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線,根據(jù)光從空氣中射入水中時(shí)折射角小于入射角畫出折射光線.再過點(diǎn)O′作出法線,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;如圖所示:

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:作圖題

如圖,請(qǐng)畫出從光源S發(fā)出的三條光線,經(jīng)透鏡折射后的傳播方向_______。

【解析】①過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn); ②延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.如下圖所示:

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)用“可樂瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′________。

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)物體和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。他測出了不同距離時(shí)的像的高度(見表)。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在乙圖的坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖像_____。

像到小孔的距離s/cm

2.0

3.6

6.0

8.0

10.0

12.4

14.0

像的高度h/cm

1.0

1.8

3.0

4.0

5.0

6.2

7.0

(3)從圖像中可看出h與s是什么關(guān)系?________________________________________。

h與s成正比(或s=2h) 【解析】(1)如圖: (2)如圖: (3)從圖象中看出;h隨s的變大而變大,即h與s成正比關(guān)系; 故答案是:(1). (2). (3). h與s成正比(或s=2h)

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做實(shí)驗(yàn)(如圖),要使蠟燭的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向

__________調(diào)整。

(2)當(dāng)物距小于焦距時(shí),小明左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接下來他應(yīng)該__________ (填字母代號(hào))。

A.上下移動(dòng)光屏去接收

B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C.取走光屏,直接通過凸透鏡觀察

(3)通過實(shí)驗(yàn),小明總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表,其中正確的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是__________。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

物距(u)

像的性質(zhì)

像距(v)

實(shí)虛

大小

正倒

1

u>2f

實(shí)像

縮小

倒立

f<v<2f

2

f<u<2f

實(shí)像

放大

倒立

v>2f

3

u<f

虛像

放大

倒立

(4)小明又做了一次實(shí)驗(yàn),首先在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像,然后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向__________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變清晰。

下 C 1、2 遠(yuǎn)離 【解析】(1)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)整凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處,由圖知,燭焰位置偏上,所以應(yīng)將蠟燭向下調(diào)整; (2)當(dāng)物距小于焦距時(shí),凸透鏡成的是燭焰的虛像,不能成在光屏上,所以此時(shí)應(yīng)取走光屏,直接通過凸透鏡觀察; (3)由表格中數(shù)據(jù)知,1、2兩組成像的性質(zhì)與物距、像距是對(duì)應(yīng)的,而第3組,物距小于焦距時(shí),應(yīng)成正立放大的虛像,而不成實(shí)像,...

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用焦距10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動(dòng))

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該____(填“較亮”或“較暗”)一些,此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像將逐漸向____移動(dòng).

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①______________

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

②____

倒立、放大的實(shí)像

4

6

正立、放大的虛像

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ③____.

(3)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為____________(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).

(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng),她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn).你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是:___________________________.

較暗 上 倒立、縮小的實(shí)像 30 放大鏡_ 亮度稍暗的完整的像 凸透鏡沒有正對(duì)太陽光放置 【解析】(1)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該比較暗,這樣成的蠟燭的像更加清晰;由于成的實(shí)像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動(dòng); (2)由數(shù)據(jù)知,當(dāng)物距為30cm時(shí)像距為15cm,此時(shí)物距大于像距,物體成倒立、縮小的實(shí)像;其實(shí)際應(yīng)用是照相機(jī); (3)若遮住凸透鏡的下...

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科目: 來源:八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊 第4章 多彩的光 單元測試卷 題型:簡答題

小明與小華計(jì)劃自制一個(gè)簡易的顯微鏡,他們找到了一個(gè)短焦距的凸透鏡A和一個(gè)長焦距的凸透鏡B,并把兩凸透鏡安置在圓紙筒的兩端,如圖所示。小華同學(xué)拿著做好的顯微鏡來觀察微小的物體后高興地說道“成功了!”小明同學(xué)也拿過來觀察一下,但他對(duì)著小物體觀察時(shí)沒有看到放大的像,當(dāng)他舉起看遠(yuǎn)處的景物后驚呼道“怎么是個(gè)望遠(yuǎn)鏡?”你能幫他們分析一下這是怎么回事嗎_____?

顯微鏡有兩組透鏡。一組相當(dāng)于一個(gè)投影儀,成倒立放大的實(shí)像;一組相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成正立放大的虛像,小華同學(xué)是把凸透鏡B當(dāng)作目鏡的;而小明把凸透鏡A當(dāng)作目鏡觀察時(shí),遠(yuǎn)處的物體通過凸透鏡B成倒立縮小的實(shí)像,目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,所以是望遠(yuǎn)鏡。 【解析】顯微鏡有兩組透鏡.一組是相當(dāng)一個(gè)投影儀,成倒立的放大的實(shí)像;一組是相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成正立的放大的虛像,小華同學(xué)是把凸透鏡B當(dāng)做目鏡的;小明...

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科目: 來源:遼寧省朝陽市建平縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生活中一些常見物理量的估計(jì)中,符合實(shí)際的是( 。

A. 手機(jī)的質(zhì)量是1.5kg B. 人的密度約為1.0g/cm3

C. 學(xué)生書桌高約300mm D. 人的正常體溫約為42℃

B 【解析】A、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右,一部手機(jī)的質(zhì)量與此差不多,在200g=0.2kg左右.故A不符合實(shí)際; B、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右.故B符合實(shí)際; C、中學(xué)生的身高在160cm左右,書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=800mm左右。故C不符合實(shí)際; D、正常情況...

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