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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:填空題

在盛水的杯里放一塊冰糖,過一會(huì)兒整杯水都變甜,這屬于_____現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說明構(gòu)成物體的大量分子在_____.

擴(kuò)散 不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 【解析】【解析】 在盛水的杯里放一塊冰糖,過一會(huì)兒整杯水都變甜,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.此現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:填空題

一根鐵棒很難被壓縮是因?yàn)開____,而鐵棒有很難被分開是因?yàn)開____,把它鋸成兩段后,常溫下很難結(jié)合在一起,這是因?yàn)開____.

分子間存在斥力 分子間存在引力 兩塊鐵棒分子間幾乎無作用力 【解析】【解析】 鐵棒很難被壓縮,說明分子間存在斥力;鐵棒有很難被分開,是由于分子之間存在引力的緣故.分子間的作用力是有范圍的;由于鐵棒據(jù)成兩段后,兩段之間的絕大多數(shù)分子間距離較大,大于分子直徑的10倍,故分子間的作用力就十分微弱,兩塊鐵棒無法結(jié)合成一塊.

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:填空題

_____過程中_____的多少叫做熱量.

熱傳遞 改變內(nèi)能 【解析】【解析】 熱傳遞過程中改變內(nèi)能的多少叫做熱量.物體吸收熱量,內(nèi)能增加;放出熱量,內(nèi)能減少.

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:填空題

改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞.它們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是_____的,其中做功是內(nèi)能與其他形式的能之間的_____;而熱傳遞是內(nèi)能的_____.

等效 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移 【解析】【解析】 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,即內(nèi)能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化;熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程,即內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體.

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:填空題

比熱容反映了物質(zhì)_____的能力,比熱容的公式_____,單位_____,讀作_____.

吸熱 c= J/(kg•℃) 焦每千克攝氏度 【解析】【解析】 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量來描述物質(zhì)吸收熱量的能力,叫做這種物質(zhì)的比熱容,用符號(hào):c表示,單位是:J/(kg•℃),讀作:焦每千克攝氏度.比熱容的公式是c=.

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:簡答題

南極的平均氣溫﹣25℃,那里的冰山有內(nèi)能嗎?為什么?

一切物體都有內(nèi)能,組成冰山的分子在做熱運(yùn)動(dòng)呀,所以冰山也有內(nèi)能 【解析】答:一切物體都有內(nèi)能,組成冰山的分子在做熱運(yùn)動(dòng)呀,所以冰山也有內(nèi)能.

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:簡答題

在玻璃試管里,裝一半的沙子,將溫度計(jì)插在沙子中,用力晃動(dòng)十余下,溫度計(jì)示數(shù)怎樣變化?為什么?

將裝有一小半沙子的試管用力晃動(dòng)多次,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)升高,是由于沙子克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使沙子的內(nèi)能增大,溫度升高,這是通過做功方式改變物體的內(nèi)能 【解析】答:將裝有一小半沙子的試管用力晃動(dòng)多次,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)升高,是由于沙子克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使沙子的內(nèi)能增大,溫度升高,這是通過做功方式改變物體的內(nèi)能.

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間有什么意義?_____.

(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_____(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).

(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(4)實(shí)驗(yàn)表明,_____(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

用加熱時(shí)間長短,反應(yīng)水吸收的熱量的多少 相同 高 大于 水 【解析】【解析】 (1)在該實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間長短,反應(yīng)水吸收的熱量的多少;(2)根據(jù)控制變量法水和食用油的質(zhì)量相同,都是60g.從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃,食用油的溫度高.(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間.因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間...

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為2kg的水溫度從30℃升高到100℃,水吸收的熱量是多少?

5.88×105J 【解析】【解析】 水吸收的熱量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(㎏•℃)×2kg×=5.88×105J; 答:水吸收的熱量是5.88×105J.

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科目: 來源:山東省菏澤市2018屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為2kg的沸水,溫度降低了60℃,水放出了多少熱量?(水的比熱容4.2×103J/kg•℃)

5.04×105J 【解析】【解析】 水放出的熱量是:Q放=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×60℃=5.04×105J. 答:水放出的熱量是5.04×105J.

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