小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2. 35 cm、2.36 cm、2. 36 cm，則測量結果應記為( )

A. 2. 36 cm B. 2. 357 cm C. 2. 35 cm D. 2. 4 cm

A 【解析】試題分析：根據(jù)測量結果應估讀到分度值的下一位可知，測量結果的數(shù)值應是二位小數(shù)，故BD錯；測量長度時應是多次測量結果的增均值，故應選A。

如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）

A. 小車通過s1的平均速度最大

B. 小車通過s2的平均速度最大

C. 小車通過s的平均速度大于通過s1的平均速度

D. 小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度

BC 【解析】小車由靜止沿斜面做加速運動，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整個路程的平均速度居中，所以小車通過s2的平均速度最大，小車通過s1的平均速度最小，故A錯誤，B正確。 小車通過s的平均速度大于通過s1的平均速度，故C正確。 小車通過s2的平均速度大于通過s的平均速度，故D錯誤。 答案為BC。

甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s－t圖像如圖所示，由圖像可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內都做勻速運動，且v甲＞v乙

B. 兩物體在0～15s內都做勻速運動，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s末相遇，且0～15s內通過的路程相等

D. 兩物體在20s末相遇，且0～20s內通過的路程相等

AC 【解析】A．甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，由圖像可知，在0～10s內圖像是過原點的直線，表示兩物體做勻速直線運動，且在相同時間內甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以v甲＞v乙，故A正確。 B．甲物體在10~15s內的圖象是一條平行于時間軸的直線，表示甲物體處于靜止狀態(tài)，故B錯誤。 C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內通過的路程相等，都是100m，...

周末，小美與爸媽自駕出游，汽車行駛中，小美與媽媽并肩坐在后座。以媽媽為參照物，小美是________的；以路邊的樹為參照物，小美是________的。

靜止 運動 【解析】試題分析：判斷一個物體是運動還是靜止一是要看選擇誰作參照物，二要看這個物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變。坐在行駛的汽車里的小美與媽媽，以媽媽為參照物，小美相對媽媽的相對位置沒有發(fā)生變化，所以小美是靜止的；以路邊的樹為參照物，小美相對位置發(fā)生了變化，所以小美是運動的。故分別填：靜止；運動。

如圖所示，用兩把刻度尺A、B測同一物體長度(LA、LB)，讀數(shù)時視線正確的是________，其中B尺的分度值是________，則LA＝________cm，LB＝___________________________cm。

甲 1mm 2.1 2.11(2.10～2.12均可) 【解析】使用刻度尺測長度，讀數(shù)時，視線要正對刻度線，所以甲正確。其中B尺的分度值是1mm。 A尺分度值為1cm，所以LA=2.1cm；B尺的分度值是1mm，則LB=2.11cm。

一輛正在高速公路上行駛的汽車，其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為________km/h，合________m/s。

90 25 【解析】由圖可知，速度表的分度值為10km/h，此時指針顯示汽車速度為90km/h；合。

“襄樊大道”是襄陽市為紀念襄樊這個曾經(jīng)的歷史名稱而命名的又一條景觀大道，全長約6千米，如果公交汽車在“襄樊大道”上行駛的平均速度是30千米/小時，那么公交汽車跑完全程需要的時間是________min。

12 【解析】已知景觀大道全長s=6km，公交汽車行駛的平均速度v=30km/h， 由可得，公交汽車跑完全程需要的時間。

圖中是小球從靜止開始下落時的頻閃攝影照片。照相機拍照時每隔0.02s曝光一次。由照片可知，小球從A位置下落到F位置時所用的時間是________s，此過程中，小球下落的平均速度大約是________m/s。

0.1@4 0.1@4 【解析】（1）由照片可知，小球從A位置下落到F位置時所用的時間是t=5×0.02s=0.1s。 （2）從A位置下落到F位置時，小球通過的路程s=40.00cm， 所以此過程中，小球下落的平均速度。

兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關系如圖所示。由圖像可知，甲車的速度為_________m/s，當t1＝50s時，甲、乙兩車相距________m。

30 450 【解析】【解析】 由圖得出甲乙兩車都做勻速直線運動 在t=55s時，甲車行駛的路程s甲=1650m，v甲===30m/s； 由圖得出行駛20s時甲車追上乙車，甲乙相遇后再經(jīng)過30s，甲車行駛了1500m﹣600m=900m，乙車行駛了1050m﹣600m=450m， 兩車相距△s=900m﹣450m=450m．

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小明喜歡打籃球，更喜歡看電視轉播的NBA比賽。他發(fā)現(xiàn)：運動員始終處于電視屏幕上，但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動。這是為什么呢？對此，小明設計并進行了如圖所示的實驗：在桌面上安裝一滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面固定一個小卡通人物畫。

(1)當推背景畫向左運動時，會感覺到卡通小人向________(選填“左”或“右”)跑。產生這種感覺的原因是________________________________。

(2)籃球運動員始終處于屏幕上，但我們會感覺他們在跑動，是因為________________________。

右 以背景畫為參照物 看電視時，觀眾以球場為參照物 【解析】（1）當推背景畫向左運動時，卡通小人相對于背景畫向右運動，會感覺到卡通小人向右跑。 產生這種感覺的原因是以背景畫為參照物，卡通小人的位置向右運動了。 （2）籃球運動員始終處于屏幕上，但我們會感覺他們在跑動，是因為看電視時，觀眾以球場為參照物。