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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.甲圖中,當(dāng)接通電源時(shí)金屬桿由靜止開始向左運(yùn)動(dòng),若磁場(chǎng)方向保持不變,改變電流方向,金屬桿依然由靜止開始向左運(yùn)動(dòng)

B.乙圖是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,此裝置使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.丙圖中,當(dāng)磁體不動(dòng)、導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng),與導(dǎo)體棒不動(dòng)、磁體向右運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反

D.丁圖是發(fā)電機(jī)的工作原理圖,此裝置使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

A 【解析】 試題分析:圖AB有電源,是電動(dòng)機(jī)的工作原理圖,是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,受力的方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),若磁場(chǎng)方向保持不變,改變電流方向,金屬桿由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),此裝置使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故A錯(cuò)誤,B正確;感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感方向有關(guān),如果只改變一個(gè)因素,則感應(yīng)電流的方向改變,當(dāng)導(dǎo)體棒不動(dòng)、磁體向右運(yùn)動(dòng),相當(dāng)于磁體不動(dòng),導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng),故當(dāng)磁...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

【2017•龍東卷】下列四幅圖中,解釋不合理的是( 。

A. 甲圖,說(shuō)明電流的周圍存在磁場(chǎng)

B. 乙圖,閉合開關(guān)后,小磁針N極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

C. 丙圖,發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D. 丁圖,說(shuō)明電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)

C 【解析】試題分析:該實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn):當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場(chǎng),即電生磁,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng),選項(xiàng)A正確;閉合開關(guān),通電螺線管中的電流方向由右側(cè)流入,根據(jù)安培定則可知,螺線管的右端是N極,左端為S極,則小磁針N極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)B正確;線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,知識(shí)發(fā)電機(jī)的原理,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由圖可知,兩個(gè)電磁鐵是串聯(lián)的,...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:null

如圖所示的四個(gè)裝置中不屬于電磁鐵應(yīng)用的是( )

A. 懸浮地球儀 B. 電磁起重機(jī) C. 電鈴 D. 水位報(bào)警器

A 【解析】球體與底座是相互分離的,所以球體與底座之間是相互排斥的,即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的,故A不是應(yīng)用的是磁鐵;電磁起重機(jī)的主要部分是磁鐵,接通電流,電磁鐵便把鋼鐵物品牢牢吸住 ,吊運(yùn)到指定的地方,切斷電流,磁性消失,鋼鐵物品就放下來(lái)了,故B是電磁鐵的應(yīng)用;電鈴?fù)姇r(shí),電磁鐵有電流通過(guò),產(chǎn)生了磁性,把銜鐵吸過(guò)來(lái),使小鐵錘打擊電鈴發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開,電磁鐵失去...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中,正確的是( )

A. 甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)

B. 乙實(shí)驗(yàn)中通電螺線管右端為S極

C. 丙實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

D. 丁實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

A 【解析】A.通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),小磁針的運(yùn)動(dòng)可以顯示磁場(chǎng)的存在,它是研究電流的磁效應(yīng)的,是奧斯特實(shí)驗(yàn),故A正確,與題意相符. B.由圖可知,電流由螺線管的左端流入,右端流出,則用右手握住螺線管,四指沿電流方向,則大拇指向右,即螺線管的右端為N極,故B錯(cuò)誤,與題意不符. C.該圖沒有電池,驗(yàn)證閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)圖,故...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示),在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。如圖乙中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是

A. B. C. D.

C 【解析】POS機(jī)在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,機(jī)便可讀出磁條上的信息,利用的是電磁感應(yīng)原理。 A選項(xiàng),如圖反映的是電流周圍存在著磁場(chǎng),故A錯(cuò)誤。 C選項(xiàng),如圖電路開關(guān)閉合后,閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C正確。 BD選項(xiàng),如圖電路是探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng),故B...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

滾筒式洗衣機(jī)是由電機(jī)通過(guò)皮帶減速驅(qū)動(dòng)波輪旋轉(zhuǎn),衣物隨滾筒旋轉(zhuǎn)上升到高點(diǎn)落下,通過(guò)不停的跌落摔打擠壓衣物的機(jī)械作用、洗滌劑水溶液的化學(xué)作用,達(dá)到去除污漬洗凈衣物的目的。如圖中,能反映滾筒式洗衣機(jī)中電機(jī)原理的是

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析:電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的,故據(jù)下面各個(gè)選項(xiàng)的原理分析即可判斷. A、此圖是奧斯特實(shí)驗(yàn),即說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),故A錯(cuò)誤;B、此圖中沒有電源,即ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,就電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的原理,故B錯(cuò)誤;C、此圖通電螺線管,即說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng),故C錯(cuò)誤;D、此圖中有電源,即磁場(chǎng)中的金屬棒通電后,受力運(yùn)動(dòng),即...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”,如圖所示。在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo)。當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),完成能量的采集,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中。如圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是

A. B. C. D.

A 【解析】試題分析:A、是電磁感應(yīng)的裝置,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化相同,符合題意; B、是奧斯特實(shí)驗(yàn),是電流的磁效應(yīng),與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意; C、是研究電磁鐵的裝置,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意; D、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意. 故選...

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下圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中,對(duì)電磁起重機(jī)的發(fā)明有直接影響的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析:電磁起重機(jī)的原理是電流產(chǎn)生磁場(chǎng);A圖裝置中沒有電源,所以當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)線圈時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A不符合題意;B圖閉合開關(guān)前,導(dǎo)體中無(wú)電流通過(guò),導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止不動(dòng);開關(guān)閉合后,當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí),在磁場(chǎng)中靜止的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)起來(lái),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力 的作用,故B不符合題意;C圖導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中產(chǎn)生了...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析中錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲裝置中通電螺旋管的B端為N極

B. 圖乙裝置,說(shuō)明電流周圍存在著磁場(chǎng)

C. 圖丙裝置研究的是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D. 圖丁裝置是電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)原理圖

D 【解析】試題分析:A、圖甲裝置中螺線管用安培定則進(jìn)行判斷:在電源外部,電流總是從電源的正極流向負(fù)極,用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中的電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極,所以B端是N極,故A正確;B、該實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn),即說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),故B正確;C、該圖中有電源,故當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),磁場(chǎng)中的金屬棒ab會(huì)由于受到力的作用而運(yùn)動(dòng),研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,故C正確;D、裝...

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科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試練習(xí)1 題型:單選題

小明同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理,制作了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),用以輔助照明,發(fā)電機(jī)工作時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,下列措施能增加燈泡亮度的是( )

A. 把銅線圈換成鐵線圈 B. 提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度

C. 換用磁性較弱的磁體 D. 變換磁體的磁極

B 【解析】試題分析:由于鐵線圈的電阻大于銅線圈的電阻,因此把銅線圈換成鐵線圈會(huì)增大電路中的電阻,從而減小電路中的電流,使燈泡發(fā)光更暗,故A錯(cuò)誤;提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度,可以增大感應(yīng)電流的大小,從而增加燈泡的亮度,故B正確;換用磁性較弱的磁體,減小感應(yīng)電流的大小,從而減弱燈泡的亮度,故C錯(cuò)誤; 變換磁體的磁極,改變電流的方向,不能使得燈泡變亮,故D錯(cuò)誤;故選B。

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