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科目: 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:實驗題

閱讀短文,將問題答案的序號填寫到對應的橫線上。

A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙。

B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很多。

C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?

D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低。

E.傍晚他們來到海邊,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。

F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?

G.小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領不一樣。

H.小華和小明取相同質量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內海水和沙子分別升高的溫度;移去酒精燈,再記下相同時間內降低的溫度。

I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據表明,海水吸(放)熱的本領比沙子強。

短文的敘述中,(1)屬于體驗的有_________;(2)屬于提出問題的有_________;(3)屬于假設的有_________;(4)屬于描述實驗過程的有_________;(5)屬于結論的有_________。

ABE CF DG H I 【解析】A.赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙,是人的直接體驗結果; B.跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很多,是人的直接體驗的結果。 C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?是提出了問題; D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低。屬于假設; E.傍晚發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼,也是體驗的結果; F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水...

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科目: 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:實驗題

如圖甲所示,這是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗。將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1 min記錄一次溫度。實驗記錄如下表所示:

(1)實驗中需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是___________________

(2)實驗中,加熱時間實質上反映了_______________________________

(3)根據實驗數(shù)據,在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象__________。

(4).分析圖象可知,質量相等的沙子和水,吸收相等的熱量,水升溫較________(選填“快”或“慢”)。

使水和沙子受熱均勻 水和沙子吸收熱量的多少 慢 【解析】(1)實驗中使沙子和水受熱均勻,所以需要用玻璃棒不斷攪拌; (2)用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間的長短實質上反映了兩種物質吸收熱量的多少。 (3)根據實驗數(shù)據,在圖乙中依據沙子和水的溫度分別描點,連接得: (4).分析圖象可知,質量相等的沙子和水,在加熱相同的時間時,即吸收相等的熱量,水的溫度升高的少,即水溫升高較慢...

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科目: 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:實驗題

為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果,某小組的同學進行了如下的探究實驗:將牛奶分別裝入兩個相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其他條件均相同,如圖所示。實驗時,他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中溫度計的示數(shù),如下表所示:

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該_________________________。

(2)本次實驗中,小王發(fā)現(xiàn)________________ 的冷卻效果更好。

(3)通過分析,小王又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越________________。

(4)物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢。若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為質量為1 kg的物體,___________________________________________。

相等 水(或甲瓶) )慢 單位時間里降低的溫度 【解析】(1)根據控制變量法的思想,甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該相等。 (2)根據表格數(shù)據可知,放在水中的牛奶在相同的時間內溫度降低的更多,即水的冷卻效果更好。 (3)通過表格數(shù)據可知,甲瓶中牛奶開始時溫度降低的快,隨著時間的加長,溫度降低的越來越慢了。 (4)速度用單位時間內運動物體通過的路程來表示物體的運動快慢,所以“冷卻速...

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科目: 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:計算題

人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開了新的一頁。鉆木取火的一種方法,將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來回拉動鉆弓。木棒在木板的洞里轉動時,板與棒互相摩擦,機械能轉化為內能,而熱集中在洞內,不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當溫度達到約260℃時木棒便開始燃燒。因木頭是熱的不良導體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質量只有0. 25 g。已知:來回拉一次鉆弓需1.0 s,弓長s=0. 25 m,人拉弓的力為16 N,木頭的比熱容 C木=2×103 J/(kg·℃),室溫為20℃,問:

(1).人來回拉~次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?

(2).人克服摩擦力做功使機械能轉化為內能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1s內可使木棒尖端溫度提高多少?

(1)8J;(2)4oC 【解析】(1)來回拉一次弓的距離為: 克服摩擦力所做的功為: ; (2)機械能轉化為內能,其中有25%被木棒尖端吸收, 所以1s內木棒吸收的熱量為: , 根據, 得木棒尖端升高的溫度為: 故答案為:(1)8J;(2)4℃

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科目: 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:綜合題

隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是在房間地面裝飾層下鋪設散熱管道,通過管道內的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表:

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103kg將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量_____?[c水=4.2×103J/(kg.℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦_________?

(3)“水地暖”的散熱量除與散熱時間、面積有關外,你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。

A._________________________________________________________

B.__________________________________________________________

3.36×108J 2.592×107J 見解析所示 見解析所示 【解析】(1)水吸收的熱量為: ; (2)根據題意,散熱功率為: , 每小時的散熱量為: 。 (3)根據表格可知“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外,還與地面裝飾層材料、散熱管材料有關;另外根據實際情況考慮,還與水溫、裝飾層厚度、水管密度等因素有關。 故答案為:(1). 3.36×108J (...

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科目: 來源:2017~2018學年新課標第十三章內能闖關題 題型:計算題

某研究小組為測量垂直于太陽光的面積為1m2表面上,每秒鐘接收到太陽能,用自制太陽能熱水器做實驗。經多次試驗得到自制太陽能熱水器吸收太陽能的效率為50%?刂铺柲軣崴鹘邮芴柟獯怪闭丈涞拿娣e始終是2m2,太陽能熱水器內的水的質量為100 kg,水的初溫為20℃,經8750 s后溫度上升到45℃[C水=4.2×103 J/(kg℃)]。請計算:

(1)在上述過程中太陽能熱水器內的水吸收的熱量是多少?

(2)太陽能熱水器在這段時間內吸收的太陽能是多少?

(3)垂直于太陽光的1m2表面上,每秒鐘接收到的太陽能是多少?

見解析所示 【解析】(1)水吸收的熱量為: (2)太陽能熱水器吸收的太陽能: (3)接收到的太陽能的功率是: 即1m2表面上,每秒鐘接收到的太陽能是1200J。 故答案為:(1) (2) (3)

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型:單選題

如圖所示,小男孩拿著一個直徑比較大的放大鏡,伸直手臂觀察窗外遠處的物體,可以看到物體的像。小男孩觀察到的是(    )

A. 正立的像               B. 虛像               C. 倒立的像               D. 放大的像

C 【解析】伸直手臂觀察窗外遠處的物體,物體在凸透鏡的二倍焦距以外,成倒立、縮小的實像,所以小男孩看到倒立、縮小的像. 故選C.

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型:單選題

小明設計實驗探究“近視眼和遠視眼的矯正”,他把燭焰看作是眼鏡觀察的物體,凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜.小明拿一個遠視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)一個清晰的像.如圖所示,拿走遠視眼鏡后,下列做法能使光屏上的像變清晰的是( 。

A. 只將蠟燭適當靠近凸透鏡              B. 只將光屏適當遠離凸透鏡

C. 換一個更加明亮的蠟燭放在原處         D. 換一個焦距更大的凸透鏡放在原處

B 【解析】遠視眼鏡是凸透鏡,首要的問題是知道凸透鏡對光線有會聚作用,拿一個遠視鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而蠟燭燭焰的像實際上在光屏后;拿走遠視鏡則燭焰的像變得模糊,原因是燭焰清晰的像在光屏的后面,可以用增大光屏與凸透鏡的距離,或增大蠟燭與凸透鏡的距離使得光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像的目的. 故選B.

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型:單選題

人站在岸上看到水中的池底變淺了,在如圖所示的四幅光路圖中,能正確說明產生這一現(xiàn)象原因的是    (   )

A.           B.         C.       D.

D 【解析】試題分析:人站在岸上看到水中的池底變淺了,光由水射向空氣。在光的折射中,折射光線、入射光線與法線在同一平面內;折射光線與入射光線分居法線兩側;光從空氣斜射入水或其他介質時,折射光線向法線方向偏折,折射角小于入射角,折射角隨入射角的減小而減;光從水或其它介質斜射入空氣中時,折射光線遠離法線,折射角大于入射角。

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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型:單選題

將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為L,若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距     (    )

A. 一定小于L            B. 一定等于L        C. 一定大于L         D. 可能小于也可能大于L

A 【解析】由于光斑到凸透鏡的距離為L時,即像距為l時,紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這個光斑可能是焦點之后的,也可能是焦點之前的光斑,所以凸透鏡的焦距f≠l;若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,說明凸透鏡的焦點不在光斑之后,故焦點應在光斑之前,因此f一定小于L.故BCD錯誤,故A正確. 故選:A.

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