如圖所示，(a)是一個鐵絲圈，中間松松地系一根棉線；(b)是浸過肥皂水的鐵絲圈；(c)表示用手指輕碰一下棉線的一邊；(d)表示這一邊的肥皂膜破了，棉線被拉向另一邊。這個實驗說明了(　　)

A. 物體是由大量分子組成的 B. 分子間存在著引力

C. 分子間有間隙 D. 組成物體的分子在不停地做無規(guī)則運動

B 【解析】解答：用手指輕碰棉線的左邊，左邊肥皂膜破了后，由于右側肥皂膜和棉線間分子有力的作用，故將棉線拉向右側，說明了分子存在相互的引力；故B正確；該實驗無證明物質是由大量分子組成的及分子間是否存在空隙和分子在做無規(guī)則運動，故A. C. D錯誤。

專家稱感染病人咳嗽所產生的有大量病毒的飛沫，會使1 m范圍內的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸時須戴口罩。一粒飛沫的直徑約為1×10－6～5×10－6 m，由此可判斷飛沫________(填“是”或“不是”)分子。

不是 【解析】分子的直徑約為1×10?9m，是非常小的，我們用肉眼是看不見的，但病人咳嗽產生的飛沫是可以看到的，所以不是分子。

把碳素墨水分別滴入質量相等的清水中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示，這個實驗演示的是____現(xiàn)象。比較圖甲和圖乙可知_____越高，分子運動越____。

擴散 溫度 劇烈 【解析】把碳素墨水分別滴入質量相等的清水中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是：杯中水會變黑，墨水分子由于運動擴散到水分子中間去了，這說明分子之間存在空隙，同時分子在永不停息地做無規(guī)則運動；盛熱水的杯子變化明顯，這說明分子運動速度和溫度有關，溫度越高，速度越快。

小雪同學在探究分子間的作用力時，在注射器筒內先吸入適量的水，推動活塞使筒內空氣排除后，用手指堵住注射器的嘴，再用力推活塞，如圖所示。結果她發(fā)現(xiàn)筒內水的體積幾乎未改變，這一實驗表明分子間存在相互作用的________(選填“引力”或“斥力”)。

斥力 【解析】在注射器筒內先吸入適量的水，推動活塞降筒內空氣排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，發(fā)現(xiàn)筒內水的體積幾乎未改變，這是因為分子間存在著相互作用的斥力.

將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示．然后稍稍用力向上拉動玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因為______，此時彈簧測力計示數(shù)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量．

分子之間存在相互作用的引力 大于 【解析】當玻璃和水接觸在一起時，玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內，所以水分子和玻璃分子之間存在相互作用的分子間有引力；當向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力，故彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板自身的重力。

春天是花的海洋，外出踏青是個不錯的選擇。雨過天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說明分子在 ；細心的同學會觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說明分子之間有 力。

永不停息做無規(guī)則運動 引 【解析】 試題分析：清新的空氣里彌漫著淡淡的花香是擴散現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象表明組成物質的分子在做無規(guī)則的運動，還表明分子間存在間隙。物質是由大量分子組成的；組成物質的分子在永不停息的做無規(guī)則的運動；分子間存在相互作用的引力和斥力。

液體和空氣接觸的表面存在一個薄層——表面層，如圖所示，由于液體分子在不停地做____________，表面層存在一些具有較大能量的分子，它們可以克服分子間相互作用的________力，脫離液體跑到空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的________(填物態(tài)變化名稱)。

無規(guī)則運動 引 汽化 【解析】試題分析：由題意知分子脫離液體跑到空氣中去，故脫離液體分子克服分子間相互作用的引力。分子由液體脫離跑到空氣中變?yōu)闅怏w水蒸氣，其宏觀表現(xiàn)就是液體的蒸發(fā)（或汽化）。

如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個瓶子裝有空氣。演示氣體擴散現(xiàn)象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在____(填“上”或“下”)方，抽掉玻璃板后，在常溫下經過______(填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻。

下 20 min 【解析】二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，因此必須放在下面的瓶子中。將兩個瓶口對在一起，二氧化氮氣體分子會向空氣中運動，所以下面瓶內的氣體顏色會變淡，上瓶內的氣體顏色會變紅，最終顏色變均勻；常溫下分子的運動較慢，需要較長的時間變均勻，故選20min.

如圖所示是同種物質在三種不同狀態(tài)下的分子結構：其中圖甲表示物質處于________態(tài)，物質從圖丙變化到圖乙時，組成物質的體積變________，分子間的作用力將變________。

固 小 大 【解析】圖甲分子排列規(guī)則該物質是固態(tài)。乙圖分子沒有固定的位置該物質是液態(tài)，丙圖分子極度散亂間距很大物質是氣態(tài)，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象，液化放熱；物質體積變小分子間的作用力變大。

課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端磨平，將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣，如圖，將合在一起的鉛塊豎直懸掛在鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼，兩鉛塊仍未分離。

(1)針對上述實驗，判定下列說法的對錯。

①上述實驗說明分子間只存在相互作用的引力，而不存在相互作用的斥力。（___）

②上述實驗說明在任何情況下，分子間的相互作用力都表現(xiàn)為引力。（___）

(2)為了粗略地測出圖示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學找來了以下器材：

A．刻度尺 B．停表 C．彈簧測力計 D．溫度計 E．量筒

①他們應該選擇的器材是其中的____(填字母)；

②他們應該直接測量的物理量是_________________________________ (填所測物理量的名稱和符號)；

③用測得的物理量表示出單位面積上A對B的分子作用力大小是 _____。

× × AC 鉛塊B和所掛鉤碼總重G，A或B的直徑D 【解析】分子間存在相互作用的引力和斥力．當分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力；分子間的距離小于平衡距離時，表現(xiàn)為斥力。故（1）中的兩個小題都錯； （1）兩鉛塊之所以能粘在一起是因為分子間存在引力； （2）要測單位面積上的分子作用力，由實驗可知A對B的分子作用力與鉛塊B和所掛鉤碼的重力平衡，故只要求出鉛塊B和所掛鉤碼的重力G...