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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:填空題

在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說(shuō)明______________;取一吸管,靠近玻璃管口,通過(guò)吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說(shuō)明______________________;將瓶?jī)?nèi)灌滿(mǎn)水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說(shuō)明___________________________。

高度越高,大氣壓越小 流速越大的地方,壓強(qiáng)越小 力可以使物體發(fā)生形變 【解析】把此裝置從山腳帶到山頂,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大;往管上方吹氣,管上方空氣的流速增大,壓強(qiáng)減小,管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),液面上升;用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里常用的水流抽氣機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示。使用時(shí)讓自來(lái)水流入具有內(nèi)置噴口的T型玻璃管內(nèi)。由于水流的作用,噴口A處氣流的速度將_________(選填“減小”“增大”或“不變”),A處氣體的壓強(qiáng)將_________(選填“減小”“增大”或“不變”),從而使噴口A處的氣體和抽氣容器內(nèi)的氣體之間產(chǎn)生壓力差,以達(dá)到抽氣的目的。

增大 減小 【解析】水向下流動(dòng)時(shí),流速增大,從而帶動(dòng)水流周?chē)臍怏w流速增大,根據(jù)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,此時(shí)A處的氣體壓強(qiáng)減小,從而使噴口A處的氣體和抽氣容器內(nèi)的氣體之間產(chǎn)生壓力差,以達(dá)到抽氣的目的。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,兩個(gè)完全相同的機(jī)翼模型a和b被固定在豎直方向,只能上下自由運(yùn)動(dòng),A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為FA、FB,當(dāng)相同的風(fēng)速吹向飛機(jī)模型時(shí),F(xiàn)A______FB(填“>”“<”或“=”)。當(dāng)風(fēng)突然停止時(shí),模型_________(填“a”或“b”)將上升。

 

< b 【解析】如圖所示,a的形狀類(lèi)似于機(jī)翼,氣流流過(guò)時(shí),上方空氣流速大、壓強(qiáng)小,下方空氣流速小、壓強(qiáng)大,會(huì)產(chǎn)生向上的升力,所以彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變; 圖中b的形狀是裝反了的機(jī)翼,氣流流過(guò)時(shí),下方空氣流速大、壓強(qiáng)小,上方空氣流速小、壓強(qiáng)大,會(huì)產(chǎn)生向下的力,所以彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變大;所以FA<FB; 當(dāng)內(nèi)突然停止時(shí),模型b受到的向下的力減小,所以將上升. 故答案為:<;b. ...

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:單選題

有些轎車(chē)的尾部安裝了導(dǎo)流板,如圖所示。它的作用主要是在轎車(chē)高速行駛時(shí),增加對(duì)地面的壓力,提高車(chē)輪的抓地性能。則導(dǎo)流板橫截面的形狀是__________。

C 【解析】試題分析:要增加轎車(chē)對(duì)地面的壓力,提高車(chē)輪的抓地性能,就要使轎車(chē)高速行駛時(shí),導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大,下方的空氣流速大壓強(qiáng)小,即上方平直下方凸起,產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差. 故選C.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:單選題

如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個(gè)出口,洞口A表面隆起,洞口B表面平坦。則下列分析正確的是(  )

A. 洞口A表面空氣流速小,壓強(qiáng)大

B. 風(fēng)總是A口吹入,B口吹出

C. 洞口B表面空氣流速大,壓強(qiáng)小

D. 風(fēng)總是B口吹入,A口吹出

D 【解析】等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)出口的上表面,由于B出口平直,A出口向上突起,所以空氣通過(guò)B出口上表面的流速小,壓強(qiáng)大;通過(guò)A出口上表面的流速大,壓強(qiáng)小,在兩個(gè)出口間形成一個(gè)向右的壓強(qiáng)差,因此,地面上的風(fēng)總是B口吹入A口吹出。故選D。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:單選題

為改善地鐵地下車(chē)站的通風(fēng)狀況,小明設(shè)計(jì)了一種抽氣管道,利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣。為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成下列圖中的( 。

A. B. C. D.

B 【解析】分析題意可知,這里是想利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣,結(jié)合圖中的設(shè)計(jì)圖可以看出,主要是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。只有當(dāng)管道口上方空氣流速快、壓強(qiáng)小,下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大時(shí),會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣,因此,遮雨蓋的形狀應(yīng)符合靠近管道口的一面向外凸起,使空氣流過(guò)時(shí)速度變快,壓強(qiáng)變小,對(duì)照選項(xiàng)中的圖片可知,圖B符合要求。故選B。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱(chēng)為流體。當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?

小李同學(xué)將粗細(xì)不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可以看到兩個(gè)豎直管中水面的高度并不相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖a所示。接著,小李同學(xué)又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型,將其固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上,觀察測(cè)力計(jì)示數(shù),如圖b所示,在機(jī)翼模型正前方用電扇迎面吹風(fēng)來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流,觀察到測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了。

(1)由圖a所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系的初步結(jié)論是: ______。

(2)在圖b所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了,原因是:機(jī)翼上凸下平,相同時(shí)間內(nèi),上方氣流通過(guò)機(jī)翼的路程__________下方氣流通過(guò)機(jī)翼的路程,上方氣流速度___________下方氣流速度,造成機(jī)翼上方壓強(qiáng)____________下方壓強(qiáng),所以機(jī)翼獲得向上的升力,使測(cè)力計(jì)讀數(shù)變小。(選填“大于”或“小于”)

(3)在下列情形中,能夠運(yùn)用上述結(jié)論進(jìn)行解釋的是______________。(選填序號(hào))

A.將氫氣球放手后,它會(huì)飄向空中

B.大風(fēng)吹過(guò),未插住插銷(xiāo)的窗戶(hù)向外推開(kāi)

C.直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處

D.地鐵站臺(tái)上,人必須在警戒線外候車(chē)

E.船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

流速越大的位置壓強(qiáng)越小 大于 大于 小于 BDE 【解析】試題分析:在流體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小,流速越小的位置壓強(qiáng)越大.解答此題就要根據(jù)這個(gè)原理來(lái)回答.分析流體的流速如何變化從而得出壓強(qiáng)的變化,或根據(jù)壓強(qiáng)的變化來(lái)分析流速的變化. 【解析】 (1)圖a中,左端管比較粗,右端管較細(xì).在流量一定時(shí),管子越細(xì),水的流速就越大.由圖可知,左端管上方液柱高說(shuō)明壓強(qiáng)大,由此得出流體壓強(qiáng)與流速...

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律,那么,流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。

打開(kāi)水龍頭,使自來(lái)水流過(guò)圖1所示的玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說(shuō)明A、B處的壓強(qiáng)不同,是什么原因引起的A、B處的壓強(qiáng)不同的呢?

(1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分析,A、B兩處哪處的壓強(qiáng)小____?其物理依據(jù)是什么_____?

(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小的規(guī)律_____;

(3)根據(jù)你得的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象。

如圖2所示的是兩艘并排的船,它們?cè)诤叫袝r(shí),常常會(huì)不由自主地碰在一起,這是為什么_____?

B處的壓強(qiáng)小 物理依據(jù):A、B兩處水的壓強(qiáng)等于它所支撐的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。由題意知,B處水柱的高度低于A處,根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知,B處的壓強(qiáng)小于A處的壓強(qiáng)。 在流體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小 兩船內(nèi)側(cè)的水流速度大,外側(cè)的水流速小,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知:兩船內(nèi)側(cè)的水的壓強(qiáng)小于兩船外側(cè)水的壓強(qiáng),在這個(gè)壓強(qiáng)差的作用下,兩船會(huì)向中間靠攏,出現(xiàn)相撞的情形。 【解析】(1)AB兩...

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第二節(jié) 功率 課后練習(xí)題 題型:單選題

甲、乙兩臺(tái)機(jī)器,甲的功率比乙的大,則()

A.甲做的功比乙做的功多B.甲做功比乙做功快

C.甲做功所用的時(shí)間比乙的少D.以上說(shuō)法都不對(duì)

B 【解析】功率表示物體做功的快慢,功率大,做功就快;功率小,做功就慢,選項(xiàng)B是正確的。根據(jù)W=Pt,只知道功率的大小而時(shí)間的大小不確定,無(wú)法確定做功的多少。同樣根據(jù)t=W/P,只知道功率的大小而功的大小不確定,也無(wú)法確定做功所用時(shí)間的長(zhǎng)短,因此,選項(xiàng)A、C、D是錯(cuò)誤的。 思路分析:功率表示物體做功的快慢,功率大,做功就快;功率小,做功就慢。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章第二節(jié) 功率 課后練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于功率,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 功率大的機(jī)械在單位時(shí)間里做的功多

B. 力對(duì)物體做功越多,功率越大

C. 完成相同的功,用時(shí)間越長(zhǎng)功率越大

D. 做功時(shí)間短的機(jī)械,功率大

A 【解析】A. 功率是指單位時(shí)間內(nèi)所做的功,功率大的機(jī)械在單位時(shí)間里做的功多,故A正確;B. 功率的大小等于功與時(shí)間的比值,僅僅知道做功多少而不知做功時(shí)間長(zhǎng)短,無(wú)法判斷功率大小,故B錯(cuò)誤;B. 由公式P=可知,完成相同的功,用時(shí)間越短功率越大,故C錯(cuò)誤;D. 功率的大小等于功與時(shí)間的比值,僅僅知道時(shí)間長(zhǎng)短而不知做功多少,無(wú)法判斷功率大小,故D錯(cuò)誤。故選A.

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