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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:填空題

“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶.她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí),她感覺(jué)自己乘坐的客車開動(dòng)了,無(wú)奈她只好放棄了自己的想法.過(guò)一會(huì)兒小麗發(fā)現(xiàn)趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒(méi)有動(dòng).小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動(dòng)了是以___為參照物.小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒(méi)有開動(dòng)是以____為參照物.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____.

對(duì)面汽車(趙老師) 站臺(tái) 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的 【解析】解答:(1)小麗以對(duì)面客車的乘客為參照物,她與對(duì)面的客車(趙老師)的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化,是運(yùn)動(dòng)的,所以感覺(jué)自己坐的客車開動(dòng)了。(2)小麗以站臺(tái)為參照物,她與站臺(tái)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,是靜止的,所以,小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒(méi)有開動(dòng)。 (3)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的(或參照物選擇不同,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述就往往不同)

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:填空題

某卡車以36km/h的速度向東行駛,若卡車的觀后鏡為一平面鏡,在司機(jī)看來(lái),路旁樹木在鏡中的像以_______m/s的速度運(yùn)動(dòng),樹木的像相對(duì)于樹木的速度為________m/s.

10 20 【解析】解答:36km/h =10m/s;因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)是物像對(duì)稱,所以,若汽車的觀后鏡為一個(gè)平面鏡,一輛汽車以l0m/s的速度向前行駛時(shí),在司機(jī)看來(lái)。路旁樹木在鏡中的像以10m/s速度向后運(yùn)動(dòng)。樹木的像相對(duì)于樹木的速度是10m/s×2=20m/s.

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:填空題

如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了____cm的路程,小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為____m/s.

12.50 0.15 【解析】(1)刻度尺讀數(shù)時(shí),注意估讀值,估讀到分度值的下一位;從A到F,由圖中刻度尺可量出AF間的距離為12.50cm;(2)小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的距離為12.50cm-0.50cm=12.00cm;則小球的平均速度為:;此題考查了刻度尺的讀數(shù),速度的計(jì)算。

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:填空題

為保障安全,某路段限速80 km/h,并安裝了兩臺(tái)相同的“電子眼”自動(dòng)拍攝車輛的通行情況.如圖所示是兩臺(tái)“電子眼”先后相隔2s從不同角度拍攝到的兩張照片,已知相鄰路燈的間距為30 m.由照片可知,拍攝照片___[選填“(a)”或“(b)”]的“電子眼”離目標(biāo)較遠(yuǎn),____(選填“A”“B”或“C”)車在超速行駛.

(b) c 【解析】解答:從甲、乙中可以看出,SA=30m,SB=30m,SC=60m; 即vA==15m/s=54km/h;vB==15m/s=54km/h;vC==30m/s=108km/h; 故C車超速。由于照相機(jī)的位置不變,離物體越近所成的像越大,離物體越遠(yuǎn)所成的像越小;從圖上可以看出,b圖象小,所以b圖拍攝時(shí)照相機(jī)離被拍車輛較遠(yuǎn)。

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:作圖題

在圖中,S點(diǎn)是水中魚所在的位置,S'點(diǎn)是人的眼睛在A處看到的魚的像的位置.請(qǐng)完成人眼在A處看到魚的光路圖.

【解析】(3)人之所以能看到水中的魚,是由魚反射的光線經(jīng)水面折射后進(jìn)入人眼,因此光的傳播方向大致為S→A;魚的像是人眼逆著折射光線看到的,所以直接連接AS′,與水面的交點(diǎn)即為入射點(diǎn);連接S和入射點(diǎn)即為入射光線,如圖所示:

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:作圖題

在圖中根據(jù)入射光線或折射光線,畫出相應(yīng)的折射光線或入射光線.

【解析】(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn),過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸如圖所示: (2)延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變。如圖所示:

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來(lái)比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10 cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示.

(1)測(cè)得焦距小于10 cm的是圖______,模擬近視眼的是圖______. 

(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是_______圖.

(3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力.隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05 mm,則此鏡片的邊緣厚度______(選填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm,此鏡片對(duì)光有______(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.

乙 乙 丙 大于 發(fā)散 【解析】解答:(1)因凸透鏡的凸度越大,焦距越小,所以實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,由圖可以看出,乙圖的凸度比丙圖大,則測(cè)得焦距小于10cm的是圖乙,大于10cm的是圖丙;因?yàn)橐业慕咕啾缺慕咕啻螅詴?huì)聚能力增強(qiáng),因此乙模擬的是近視眼。(2)由圖可知,甲、乙、丙透鏡中焦距最大的是丙,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一...

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光.則:

(1)實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè),會(huì)看到____________;B的外側(cè)應(yīng)該是_________,該光最顯著的特性是____________.

(2)從實(shí)驗(yàn)看出,光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的________(選填“頂角”或 “底邊”)偏折的;這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的____________作用和凹透鏡對(duì)光的作用.

(3)如圖乙所示,如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會(huì)略有差異,圖中通過(guò)b點(diǎn)的光線是_____________(選填“紅”或“藍(lán)”)光.

溫度計(jì)的示數(shù)升高 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 底邊 會(huì)聚 發(fā)散 紅 【解析】解答:(1)太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散,圖中位置從A到B依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光;紅外線具有熱效應(yīng),它位于紅色光的外面,所以溫度計(jì)放應(yīng)放在A處的外側(cè)示數(shù)會(huì)上升;故B處為紫光。(2)根據(jù)光的折射規(guī)律,光透過(guò)三棱鏡時(shí),發(fā)生兩次折射,最終的折射光線是向三棱鏡的底邊偏折的。這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)...

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究光的折射時(shí),小明知道了光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角;光從水斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.小明想:光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角,什么條件下折射角大于入射角?為了研究這個(gè)問(wèn)題,他在老師的指導(dǎo)下做了如下實(shí)驗(yàn):讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再?gòu)牟Aб来涡鄙淙氡、空氣中,其光路如圖甲所示.然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度,如表格所示.試回答:

(1)針對(duì)小明提出的問(wèn)題,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的光路,并對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你認(rèn)為:光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)中時(shí),若光速減小,則折射角_____(選填“大于”“小于”或“等于”) 入射角.

(2)根據(jù)你得出的結(jié)論,在圖乙中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí),折射光線的大致位置__________.

小于 【解析】(1)由圖知,當(dāng)光從水斜射入玻璃時(shí),折射光線靠近法線,折射角小于入射角,從表格中可以看出光在玻璃中的傳播速度小于在水中的傳播速度;當(dāng)光從玻璃斜射入冰時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角,從表格中數(shù)據(jù)可以看出,光在冰中的傳播速度大于玻璃中的傳播速度;當(dāng)光從冰斜射入空氣時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線,從表格中數(shù)據(jù)可以看出,光在空氣中的傳播速度大于冰中的傳播速度;光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳...

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科目: 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷(第四~五章) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開始計(jì)時(shí),每隔1 min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其他條件不變的情況下,第9 min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1 min,則水的溫度是_________℃.

(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象___________.

(3)如圖甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形,在組裝器材時(shí),是按照________(選填 “由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的________(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是____________.當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為___________℃.

(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需的時(shí)間為________min.水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過(guò)程中溫度將________;此時(shí),水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?_________________________(寫出一點(diǎn)即可).

(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫一點(diǎn))______________.

(6)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的圖線分析:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是________℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是__________(選填“相同”“不同”或“無(wú)法判斷”)的,造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來(lái)加熱的水比B同學(xué)的__________(選填“多”或“少”).

99 見(jiàn)解析所示 由下到上 外焰 溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底 99 6 不變 水沸騰前氣泡上升時(shí)越來(lái)越小,沸騰時(shí)氣泡上升越來(lái)越大 水的質(zhì)量太大或初溫太低 80 不同 少 【解析】解答:(1)由表格數(shù)據(jù)知,水在第6min開始,不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以到第9min后,再繼續(xù)加熱1min,水的沸點(diǎn)是99℃。 (2)在時(shí)間和溫度圖象上描出(0,90)(1,92)(2,94)(3,9...

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