小陽同學用激光筆探究光在空氣中傳播情況的實驗時，發(fā)現(xiàn)激光筆發(fā)光時卻不能看到光的傳播路徑，請你想個辦法幫小陽同學解決這一問題．

光在空氣中是沿直線傳播的，傳播的路徑不容易直接觀察．但我們在空氣中點燃蚊香，讓光穿過蚊香的煙霧時，光的傳播路徑顯示的非常直觀． 【解析】 試題分析：可以通過增加反射物質(zhì)利用對比的方法，如制造煙霧或水霧等． 答：光在空氣中是沿直線傳播的，傳播的路徑不容易直接觀察．但我們在空氣中點燃蚊香，讓光穿過蚊香的煙霧時，光的傳播路徑顯示的非常直觀．

小紅同學在探究過程上遇到了一些問題，請你幫助他進行改進。

（1）探究“發(fā)聲體都在振動”時，敲鼓時觀察不出鼓皮振動。改進措施: 。

（2）溫度計測試不同色光的熱效應時，示數(shù)變化不明顯。改進措施: 。

（3）研究“光在水中沿直線傳播”時， 看不清光路。改進措施: 。

（1）在鼓面上放些碎紙屑或者其他輕小物體；（2）將溫度計的玻璃泡涂黑；（3）滴幾滴牛奶（豆?jié){）等等 【解析】 試題分析：（1）在研究響度與振幅的關(guān)系時，用碎紙屑放在鼓面上，可以通過觀察紙屑彈起的高度（即放大的辦法）來顯示鼓面振動的幅度；（2）要使溫度計的示數(shù)更明顯，就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果，由于不透明的黑色物體，可以吸收所有的色光，可以加強吸熱效果，因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑...

春節(jié)晚會上，一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．

(1)如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為_________的緣故．

(2)蓮花座上，“千手觀音”身披絢麗霞光，這些光是由_________、__________和__________三種色光按不同比例混合而成的．

光的直線傳播 紅 藍 綠 【解析】光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，根據(jù)此知識即可做出判斷；色光的三原色是紅、綠、藍；

夏天電閃雷鳴過后，狂風暴雨可能接踵而來．這時，我們需要做好安全保護工作，防止傷害事故的發(fā)生．請你就以下問題作答．

（1）雷聲是云團之間放電引起的空氣劇烈______而產(chǎn)生的．

（2）雷聲和閃電是______（選填“同時”或“不同時”）發(fā)生的．

（3）如果一位同學看到閃光后經(jīng)過3秒聽到雷聲，則該同學距打雷處大約多遠____？（已知聲音在空氣中的速度為340m/s，忽略閃電傳播的時間）

振動 同時 該同學距打雷處大約1020m 【解析】【解析】 不同的云團放電時就會引起空氣的劇烈振動而發(fā)出雷聲；打雷時，閃電和雷聲同時產(chǎn)生，通過相同的路程，閃電的光傳播用的時間短，所以先看到閃電，后聽到雷聲； 由v=可得，閃電處距人的距離是：s=vt=340m/s×3s=1020m．

實驗室測量質(zhì)量的常用工具是_____________。把質(zhì)量為10kg的金屬塊從地球帶到月球上，金屬塊的質(zhì)量________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

托盤天平 不變 【解析】實驗室常用天平測量物體質(zhì)量的大��；金屬塊從地球帶到月球，只是位置發(fā)生了變化，組成金屬塊的物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，仍為10kg． 故答案為： (1). 托盤天平 (2). 不變

用托盤天平稱物體的質(zhì)量時，若用已經(jīng)磨損的砝碼，則稱量的結(jié)果________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

偏大 【解析】假設稱量1Kg的物體，放在天平的左端，右端放標示為1Kg的砝碼，這樣的話天平肯定偏向稱量物體，因為砝碼磨損，那要天平平衡就要再加砝碼，而測量值就是砝碼標示值的總和，那么這個總和就肯定大于1Kg，所以測量值就大于實際值； 故答案為：偏大．

將注射器前端的小口封住后，把活塞向外拉的過程中，被封在注射器內(nèi)的空氣質(zhì)量_________，密度將_________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

不變 變小 【解析】將注射器前端的小口封住后，把活塞向外拉的過程中，被封住空氣的質(zhì)量不變、體積變大，由密度公式可知，其密度變小； 故答案為：(1). 不變 (2). 變小

把天平放在水平臺上，游碼移至零刻度線處，指針位置如圖甲所示，此時應向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡。天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在稱量標尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量是__________g。

右 37.4 【解析】如圖甲所示，指針左偏表示橫梁右端上翹，平衡螺母應向右調(diào)節(jié)；如圖乙所示，本游碼標尺的分度值是0.2g，礦石的質(zhì)量：m=游碼質(zhì)量+游碼對應刻度=； 故答案為：右；37.4．

趙明同學用托盤天平測物體質(zhì)量時，操作情況如圖所示，指出其中出現(xiàn)的錯誤：

(1)_______________________________；

(2)_______________________________________；

(3)________________________________。

物體和砝碼位置放反了 天平調(diào)平時游碼未移到零刻度線處 用手拿取砝碼 【解析】經(jīng)分析圖中錯誤之處：用手拿砝碼，手上的汗?jié)n會腐蝕砝碼，影響測量結(jié)果．物體在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，物體和砝碼的位置放顛倒了；天平調(diào)平時游碼未移到零刻度線處。 故答案為：(1). 物體和砝碼位置放反了 (2). 天平調(diào)平時游碼未移到零刻度線處 (3). 用手拿取砝碼

如圖所示是某品牌盒裝牛奶。若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該牛奶的質(zhì)量為________g。若喝掉一半后，此牛奶的密度將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

300 不變 【解析】包裝袋上標注了牛奶的體積，∵ ∴牛奶的質(zhì)量： ;由于密度是物質(zhì)本身的一種特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不變． 故答案為： (1). 300 (2). 不變