在我國古代書籍《墨經(jīng)》中，對杠桿有精辟論述，并有許多巧妙的應(yīng)用。如圖所示是在井上汲水的桔槔，下列對其在使用中不正確的解釋是 ( )

A. 桔槔是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力

B. 向井內(nèi)放送水桶時(shí)，人用的力氣一定小于水桶的重力，所以省力

C. 桔槔是不等臂杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿

D. 往上提水時(shí)，人用的力氣一定小于桶與水的總重，所以省力

ABC 【解析】桔槔是一個(gè)杠桿，以與大樹固定點(diǎn)為支點(diǎn)，硬棒承擔(dān)著兩端施加的力，桔槔在向上提水時(shí)，繞中間點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以桔槔屬于杠桿．在桔槔的后端拴上石塊作為配重，這樣可以節(jié)省人的動(dòng)力．

如圖所示，各種力的作用效果中，改變物體形狀的是：（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】穿輪滑的同學(xué)用力推墻，墻給人一個(gè)力的作用，人離墻而去，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意。 踢球時(shí)，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意。 用力竹片彎曲，說明力可以改變物體的形狀，故C符合題意為答案。 蘋果落地，說明蘋果在重力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故D不符合題意。

在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會上，同學(xué)們奮勇拼搏．下列情景中，能用慣性知識解釋的是（ ）

A. 短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來

B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳

C. 投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D. 短跑運(yùn)動(dòng)員在起跑時(shí)，都用腳向后用力蹬地

ABC 【解析】A、短跑過程中，運(yùn)動(dòng)員具有較大的速度，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于慣性，運(yùn)動(dòng)員還要保持原來較大的速度向前運(yùn)動(dòng)，所以A選項(xiàng)是由于慣性導(dǎo)致的； B、助跑是為了使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)起跳時(shí)，由于慣性，運(yùn)動(dòng)員會跳的更遠(yuǎn)，故B選項(xiàng)是利用慣性的； C、鉛球在離手前就處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)離開手后，由于慣性，鉛球會繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故C選項(xiàng)是利用慣性的； D、短跑運(yùn)動(dòng)員在起跑時(shí)，都用腳向后用...

如圖4，用 100 牛的力把一個(gè)重為 10 牛的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體此時(shí)受到的摩擦力大小是（ ）

A . 5 牛 B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛

B 【解析】因?yàn)槲矬w勻速下滑，所以物體受力平衡． 在豎直方向上，物體受到的重力和墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力大小等于重力． 故選B．

如圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】利用羊角錘拔鐵釘時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意。 火鉗在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，故B符合題意為答案。 鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，C不符合題意。 天平是等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力，故D不符合題意。

如圖所示，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢能________(選填“增大”或“減小”)，他與滑梯接觸面間的摩擦是_________摩擦(選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”)。當(dāng)他滑至水平面時(shí)，還會繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有__________。

減小 滑動(dòng) 慣性 【解析】如圖所示，小朋友從滑梯上滑下，質(zhì)量不變，高度降低，所以重力勢能減��； 接觸面發(fā)生相對滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫滑動(dòng)摩擦，當(dāng)小朋友從滑梯上滑下時(shí)，與滑梯接觸面間發(fā)生了相對滑動(dòng)，所以為滑動(dòng)摩擦； 慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以當(dāng)他滑至水平面時(shí)，由于慣性還會繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。

2008年北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的主題是“傳遞激情，傳遞夢想”。若火炬手以1米/秒的速度沿直線勻速通過60米，需________秒，以路旁的樹木為參照物，火炬手是________的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。

60 運(yùn)動(dòng) 【解析】根據(jù)，得需要的時(shí)間為：； 以路旁的樹木為參照物，火炬手與樹木的相對位置發(fā)生了變化，所以是運(yùn)動(dòng)的。 故答案為：(1). 60 (2). 運(yùn)動(dòng)

某同學(xué)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機(jī)械，如：手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等。當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于__________（填“輪軸”、“滑輪”或“斜面”），它是一個(gè) _____________（填“省力”或“費(fèi)力”）的機(jī)械。

輪軸 省力 【解析】輪軸，是由“輪”和“軸”組成的系統(tǒng)。該系統(tǒng)能繞共軸線旋轉(zhuǎn)，相當(dāng)于以軸心為支點(diǎn)，半徑為桿的杠桿系統(tǒng)。 當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時(shí)，繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，所以鑰匙就相當(dāng)于輪軸； 由于鑰匙柄的半徑大于鑰匙孔的半徑，所以此輪軸使用時(shí)省力，相當(dāng)于省力杠桿。 幫答案為：(1). 輪軸 (2). 省力

如圖所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果是 ____________________。

使跳板發(fā)生形變 【解析】分析：本題考查的知識點(diǎn)：力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．物體形狀的改變是力作用的結(jié)果． 解答：【解析】 從圖中觀察跳板的形狀，可知人將跳板壓彎，說明跳板的形狀發(fā)生改變，則人對跳板產(chǎn)生的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變． 故答案：使跳板發(fā)生形變．

當(dāng)衣服上粘了灰塵后，用手拍打一下，灰塵就會飛離衣服，這是因?yàn)?u> 具有慣性的緣故。

灰塵 【解析】分析：先分析拍打前衣服和灰塵的狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)分析灰塵的狀態(tài)． 解答：【解析】 拍打衣服前，衣服和灰塵都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)拍打時(shí)，衣服處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，灰塵由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以灰塵脫離衣服． 故答案為：灰塵．