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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷:第18章電功率 題型:單選題

下圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx,當(dāng)水面到達(dá)如圖所示的位置,接觸開關(guān)S1導(dǎo)通。繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路。以下關(guān)于該飲水器工作原理的說法中正確的是( )

A. 熱水在加熱過程中,繼電器開關(guān)中電磁鐵的右端為N極

B. 當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后,繼電器線圈中的電流增大

C. 為了使繼電器開關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路,Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻

D. 若想降低飲水器的最高溫度,可將滑動變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)

A 【解析】由安培定則可知,熱水在加熱過程中,繼電器開關(guān)中電磁鐵的右端為N極,故A正確;繼電器開關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路,此時電磁鐵的磁性應(yīng)該減小,銜鐵會向右移動,磁性減小,則繼電器線圈中的電流減小,故B錯誤;飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后,磁性減小,電流減小,表明電磁鐵電路中的電阻會變大,故Rx必須選用阻值隨溫度升高而變大的熱敏電阻,故C錯誤;想降低飲水器的最高...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷:第18章電功率 題型:單選題

如圖所示,電源電壓保持6V不變.電流表的量程為0~0.6A。電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動過程中,下列說法正確的是( )

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W

A 【解析】試題分析:滑動變阻器R2與定值電阻R1串聯(lián),電壓表測量定值電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理(電阻越大,電阻兩端的電壓越高),當(dāng)電壓表的示數(shù)最小時,變阻器接入電路的電阻最大;當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)到最大值時,變阻器接入電路的電阻最。桓鶕(jù)歐姆定律的應(yīng)用可分別電路中的總電阻和滑動變阻器接入電路中的電阻值,同時可以確定電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)以及電路中總功率的變化.電源兩端電壓為6V保持...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷:第18章電功率 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動時,下列說法正確的是( )

A. 電流表示數(shù)變小 B. 電壓表示數(shù)變小

C. 電路的總電阻變小 D. 電路的總功率變小

D 【解析】由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián),電流表A測通過小燈泡的電流,電壓表V測并聯(lián)電路兩端的電壓,亦即電源電壓。 A.當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動時,因?yàn)椴⒙?lián)各支路互不影響,燈泡兩端的電壓和電阻不變,通過燈泡的電流不變,所以電流表示數(shù)不變,故A錯誤。 B.電壓表測量各支路兩端的電壓,亦即電源電壓,所以電壓表示數(shù)不變,故B錯誤。 CD.當(dāng)滑動變阻器的滑片P由...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷:第18章電功率 題型:單選題

如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標(biāo)有“6V 6W”,燈L2標(biāo)有“3V 3W”,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. S2斷開,S1接b,L1可以正常發(fā)光

B. S2斷開,S1接a,L2實(shí)際功率為3W

C. S2斷開,S1接a,L2更亮

D. S2閉合,S1接b,L2更亮

D 【解析】試題分析:A、S2斷開,S1接b,L1兩端的電壓為電源電壓,為3V,小于燈泡的額定電壓,不能正常發(fā)光;故A錯誤; B、S2斷開,S1接a,兩只燈泡串聯(lián),兩只燈泡兩端的電壓肯定都小于3V,所以L2實(shí)際功率小于3W,故B錯誤; C、S2斷開,S1接a,兩只燈泡串聯(lián),L1的電阻R1===6Ω;L2的電阻R2===3Ω; 根據(jù)公式P=I2R可知,L1的實(shí)際功率更大,所以...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理單元測試卷:第18章電功率 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.過了一會兒,燈L熄滅,兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變小,則下列判斷中正確的是( )

A. 一定是燈L斷路,電流表的示數(shù)變小

B. 一定是電阻R斷路,電流表的示數(shù)變小

C. 可能是燈L短路,電壓表的示數(shù)變大

D. 可能是電阻R短路,電壓表的示數(shù)變大

B 【解析】A. 此為串聯(lián)電路,若燈L斷路則兩表均沒有示數(shù),A錯誤. B. 若電阻R斷路,則電壓表串聯(lián)接入,電流中電流變小,電流表示數(shù)變小,由于電壓表內(nèi)阻較大,所以分壓會變多,即電壓表示數(shù)變大,B正確. C. 若燈L短路,電路總阻值減小,電流變大,電壓表測量電源電壓也變大,C錯誤. D. 若電阻R短路后,電路總阻值減小,電流變大,燈L更亮, D錯誤. 故選B.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步習(xí)題 7.1力 題型:單選題

體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力

A. 等于490N,方向豎直向下 B. 等于490N,方向豎直向上

C. 大于490N,方向豎直向下 D. 小于490N,方向豎直向上

B 【解析】由題意知:該同學(xué)沿豎直的木桿勻速上攀,那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用:重力和摩擦力;由二力平衡的條件知:他所受的重力和摩擦力,大小相等,方向相反,且在同一條直線上;因此,他受到的摩擦力f=G=490N,方向豎直向上;故選B。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步習(xí)題 7.1力 題型:單選題

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(圖甲)繼續(xù)行走一會,不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(圖乙)。對這兩種情景,下列解釋合理的是

A. 圖甲、乙兩種情景中.小剛腳的運(yùn)動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)

B. 圖甲、乙兩種情景中,小剛上身的運(yùn)動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)

C. 圖甲情景中,小剛上身的運(yùn)動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài);圖乙情景中,小剛腳的運(yùn)動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動狀態(tài)

D. 圖甲情景中.小剛腳的運(yùn)動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài);圖乙情景中,小剛上身的運(yùn)動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)蟄峰

A 【解析】分析:我們把物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性,所以在分析問題時,應(yīng)先確定物體原來的運(yùn)動狀態(tài),而后由于某種原因,其某一部分的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,而另一部分由于慣性,會仍然保持原來的狀態(tài),根據(jù)上面的思路分析即可. 解答:答: (1)走路時,人原來就處于運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)腳絆上石頭后,人的下半身運(yùn)動停止,而人的上半身由于慣性,仍向前運(yùn)動,于是人會向前跌倒; (2)當(dāng)人...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步習(xí)題 7.1力 題型:單選題

我們在公路上常常會看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕,則下  列說法正確的是

A. 擦痕越長,表明車的慣性越小

B. 剎車前,汽車只受牽引力作用

C. 擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦力增大造成的

D. 剎車過程中,汽車的速度不變

C 【解析】分析:利用慣性有關(guān)知識對選項(xiàng)A進(jìn)行分析,利用摩擦力知識對選項(xiàng)B、C進(jìn)行分析,利用機(jī)械能的知識對選項(xiàng)D進(jìn)行分析即可作出判斷. 解答:【解析】 A、擦痕越長,說明汽車很難停下來,也就是其運(yùn)動狀態(tài)不容易改變,即其質(zhì)量較大,質(zhì)量越大,物體的慣性越大.故本選項(xiàng)錯誤; B、汽車在公路上行駛時,會受到摩擦力和牽引力兩個力的作用.故本選項(xiàng)錯誤; C、汽車剎車后,輪胎停止轉(zhuǎn)動,...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步習(xí)題 7.1力 題型:單選題

如圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】給車軸加潤滑油,使接觸面分離,減小了摩擦,故A不符合題意。 自行車腳踏板上有花紋,增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦,故B符合題意為答案。 給木箱裝上輪子,變滑動為滾動,減小摩擦,故C不符合題意。 磁懸浮列車懸浮行駛,使接觸面分離,減小了摩擦,故D不符合題意。

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊同步習(xí)題 7.1力 題型:單選題

2013年,“嫦娥三號”將把我國自主研制的“中華牌”月球車送上月球!爸腥A牌”月球車裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了( )

A. 增大摩擦 B. 減小摩擦 C. 增大壓力 D. 減小壓力

A 【解析】試題分析:增大摩擦的辦法:①增大接觸面的壓力;②使接觸面更粗糙!爸腥A牌”月球車裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故選A。

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