下列事例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是（ ）

A. 緊急剎車

B. 騎自行車加速前進

C. 做直線運動的足球，碰到球員后，運動方向發(fā)生改變

D. 兩手用力扳竹條，使其彎曲

B 【解析】力的作用效果力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體發(fā)生形變，緊急剎車時，車的運動狀態(tài)改變；騎自行車加速前進，速度增加，運動狀態(tài)發(fā)生改變；做直線運動的足球，碰到球員后，運動方向發(fā)生改變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變；兩手用力扳竹條，使其彎曲，竹條的形狀發(fā)生改變，故答案選D。

運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是（ ）

A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用

B 【解析】A. 足球在空中由于慣性繼續(xù)飛行，不受踢力；故A錯誤；B. 在不計空氣阻力時，足球只受到重力作用；故B正確；C. 在足球接觸腳的瞬間，足球受到腳的踢力，而在空中飛行時，不再受踢力；故C錯誤；D. 在地球表面的物體都受到由于地球吸引而產(chǎn)生重力；故D錯。故選B.

如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ）

A 【解析】彎道上沿曲線滑行的運動員，運動方向和速度時刻變化，所以運動狀態(tài)不斷變化，A符合題意；吊在天花板下的靜止的電燈，速度為0，方向保持不變，說明運動狀態(tài)不變，B不符合題意；路上勻速直線行駛的小汽車，運動快慢和方向都不變，說明運動狀態(tài)不變，C不符合題意；空中勻速直線下落的降落傘，運動快慢和方向都不變，說明運動狀態(tài)不變，D不符合題意，故選A。

磁鐵在吸引鐵片時（ ）

A. 鐵片不吸引磁鐵

B. 磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些

C. 磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等

D. 以上說法都不正確

C 【解析】磁鐵在吸引鐵片時，磁鐵與鐵片發(fā)生力的相互作用，相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，分別作用在兩個物體上，故磁鐵吸引鐵片時，鐵片也吸引磁鐵，磁鐵吸引鐵片的力等于鐵片吸引磁鐵的力；磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等；答案選C。

下列關(guān)于力的說法正確的是（ ）

A. 人提水桶的力大于水桶對人的拉力，水桶才能被提起

B. 一個物體也能產(chǎn)生力的作用

C. 物體不受力時就不能運動

D. 一個物體在對另一個物體施力時，必定會同時受到另一個物體對它的作用力

D 【解析】人提水桶的力與水桶對人的拉力是一對相互作用力，這兩個力的大小相等，A說法錯誤；力是物體對物體的作用，故一個物體不能產(chǎn)生力的作用，B說法錯誤；力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)原因，C說法錯誤；力的作用是相互的，故一個物體在對另一個物體施力時，必定會同時受到另一個物體對它的作用力，D說法正確；答案選 D。

小明使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒有調(diào)節(jié)就測一物體的重力，且讀數(shù)為2.5N，則物體重力的準確值應(yīng)為（ ）

A. 2.1N B. 2.5N C. 2.7N D. 2.9N

A 【解析】小明使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒有調(diào)節(jié)就測一物體的重力，即彈簧測力計沒有校零，讀數(shù)將偏大0.4N，故當讀數(shù)為2.5N時，物體重力的準確值應(yīng)為2.1N，答案選A。

建筑工人在一根線的下邊掛上重物做成__________�？梢杂盟鼇頇z查墻壁是否__________這是根據(jù)___________________________________________________的道理制成的。

鉛垂線 豎直向下 重力的方向是豎直向下的 【解析】建筑工人為了檢查墻砌的是否豎直，常用到工具為鉛垂線，作法是在一根線的下邊掛上重物做成鉛垂線�？梢杂盟鼇頇z查墻壁是否豎直向下，這樣做的理由是重力的方向是豎直向下的。

上圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的___；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是_____.

運動狀態(tài) 相互的 【解析】甲圖中小鐵球在受到磁鐵的吸引作用下，改變了小球的運動方向，即說明力可以改變物體運動狀態(tài)；圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時，同時自己坐的船受到了另一只船對它施加的力的作用，所以自己坐的船會向后退，表明力的作用是相互的。

樹上的蘋果落向地面是由于________作用的結(jié)果，其施力物體是_______。

重力 地球 【解析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因，樹上的蘋果落向地面是受到豎直向下的力的作用，該力的施力物體是地球，在物理學中將這個力定義為重力。

如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的_____；毽子被踢出后，在____力的作用下，毽子最終會落向地面。

運動狀態(tài) 重 【解析】小孩將毽子向上踢出，小孩向上作用在毽子上一個力，毽子向上運動，即毽子的運動狀態(tài)發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；毽子被踢出后，在地球附近要受到重力的作用，故在重力的作用下，毽子最終會落向地面。