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科目: 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:填空題

圖所示,邊長為 10cm 的正方體金屬塊,放在面積為1m2的水平桌面上,當彈簧測力計的示數(shù)為10N時,金屬塊對桌面的壓強為4×103Pa,求此金屬塊的密度是______kg/m3。

5×103 【解析】金屬塊的底面積:S=L2=(10cm)2=100cm2=0.01m2,金屬塊的體積:V=L3=(10m)3=1000cn3=0.001m3,當彈簧測力計的讀數(shù)為10N時,由p可得,金屬塊對桌面的壓力:F=pS=4×103Pa×0.01m2=40N,因金屬塊受到的支持力和壓力是一對相互作用力,二力大小相等,所以,金屬塊受到的支持力:F支持=F=40N,對金屬塊受力分析可知,...

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科目: 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:填空題

劉家峽水電站的水庫大壩高147m,當水位為130m時,壩底受的壓強是___,繼續(xù)往里面加水時,壩底所受壓強將_____.

1.274×106Pa 變大 【解析】壩底受到水的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×130m=1.274×106Pa;由p=ρgh可知,繼續(xù)往里面加水時,壩底所受壓強將變大。

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科目: 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:填空題

證明大氣壓存在的著名實驗時____實驗.第一個測量大氣壓的實驗是托里拆利實驗,測出1個標準大氣壓=____Pa=___mm水銀柱高.

馬德堡半球 1.013×105 760 【解析】證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗;最早測出大氣壓的科學家是意大利的托里拆利,1標準大氣壓=760mmHg=1.013×105Pa.

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科目: 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:計算題

如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上.壺身和底座的總質量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為1.5×10﹣2m2,在水壺內(nèi)裝入重10N的水后,水的深度為0.12m.g取10N/kg,求:

(1)水對壺底的壓強.

(2)水壺對水平桌面的壓強.

1200Pa 1000Pa 【解析】【解析】 (1)由液體壓強公式p=ρgh可得,水對壺底的壓強: 。 (2)壺身和底座的總重力: G壺=m壺g=0.5kg×10N/kg=5N, 水壺對水平桌面的壓力: F=G水+G壺=10N+5N=15N, 水壺對水平桌面的壓強: 答:(1)水對壺底的壓強為1200Pa; (2)水壺對水平桌面的壓強為100...

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科目: 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:計算題

【第九章 壓強 單元檢測】如圖所示-個重力為1N的平底玻璃杯在面積是1m2水平桌面上,內(nèi)裝100g的水,杯子與桌面的接觸面積是8cm2(g=10Nkg)求:

(1)水對杯底的壓強;

(2)水對杯底的壓力.

1200Pa 0.96N 【解析】(1)水對杯底的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;(2)由p可得,水對杯底的壓力:F=pS=1200Pa×8×10-4m2=0.96N.

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科目: 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:計算題

將一輕質彈簧的兩端分別固定在正方體物體 A、B 表面的中央,構成一個連接體,把正方體物體 B 放在水平桌面上,當物體 A、B 靜止時,彈簧的長度比其原長縮短了 1cm,如圖甲所示。現(xiàn)將連接體放入水平桌面上的平底圓柱形容器內(nèi),與容器底始終接觸(不密合),再向容器中緩慢倒入一定量的水,待連接體靜止時,連接體對容器底的壓力恰好為 0.已知物體的邊長均為10cm,物體 A、B 的密度之比為 1:9,圓柱形容器的底面積為 200cm2,彈簧原長為 10cm,彈簧所受力 F 的大小與彈簧的形變量△L(即彈簧的長度與原長的差值的絕對值)的關系如圖乙所示。上述過程中彈簧始終在豎直方向伸縮,不計彈簧的體積及其所受的浮力,g取 10N/kg,求:

(1)物體A的重力;

(2)放在水平桌面上時,連接體對桌面的壓強;

(3)為達到題中要求,需要向容器內(nèi)倒入水的質量。

2N 2×103Pa 4.8kg 【解析】(1)由圖乙可知,當彈簧的長度比其原長縮短了1cm時彈簧的壓力為:1cm×2N/cm=2N,則GA=2N,(2)根據(jù)G=mg=ρVg,在體積相同時,重力與密度成正比,物體A、B 的密度之比為 1:9,故GB=9×GA=9×2N=18N,放在水平桌面上時,連接體對桌面的壓力:F連=GBGA=18N2N=20N,受力面積即物體的底面積:S=L2=(0.1...

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科目: 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:實驗題

在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.

(1)同學們是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的.

(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結論是:受力面積一定時,_____,壓力的作用效果越明顯.

(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較________兩圖的實驗,得到的結論是:________.

(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為:p乙________p。ㄟx填“>”“<”或“=”)

小桌陷入海綿的深度 壓力越大 乙丙 壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯 = 【解析】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們是根據(jù)小桌陷入海綿的深度來比較壓力的作用效果的,這種方法叫“轉換法”。 觀察比較圖甲、乙所示的情況,受力面積相同,壓力的大小不同,小桌陷入海綿的深度不同,可得到的結論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。 要探究壓力的作...

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科目: 來源:人教版九年級物理21、22章單元測試卷 題型:單選題

下面是幾位同學關于固定電話的幾種說法,你認為正確的是( 。

A. 電話能將聲音沿著導線傳至對方

B. 電話是通過導線將攜帶信息的電流傳到對方的

C. 話筒中變化的電流使膜片在磁場中振動,發(fā)出聲音

D. 聽筒中把聲音變成變化的電流

B 【解析】解答:A.電話能將聲音沿著導線傳至對方,電話線中傳遞的是電信號,答案不正確B.電話是通過導線將攜帶信息的電流傳給對方的,答案正確,應該選BC.話筒中變化的電流使膜片在磁場中振動,發(fā)出聲音,話筒是把聲音的信號變?yōu)殡娦盘枺鸢覆徽_D.聽筒把聲音變成變化的電流,聽筒把變化的電信號轉化為聲信號,答案不正確.

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科目: 來源:人教版九年級物理21、22章單元測試卷 題型:單選題

手機已進入千家萬戶,手機通信利用了

A.紅外線 B.紫外線 C.電磁波 D.超聲波

C。 【解析】手機通信利用的是電磁波。

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同步練習冊答案