如圖所示，在水平平衡的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿仍處于水平平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，下列說法上下左右確的是（ ）

A. 左端下沉 B. 右端下沉

C. 仍然平衡 D. 無法判斷

B 【解析】設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，每個(gè)小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，若兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，則：左邊＝G×3L；右邊＝2G×2L；則右邊力與力臂的乘積大于左邊力與力臂的乘積，所以右端下沉。故選B.

火熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是（ ）

A. 水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低

B. 這是小明的錯(cuò)覺造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同

C. 石頭的吸熱能力強(qiáng)，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同

D. 水的比熱容比石頭的大，在受到太陽同樣照射的情況下，水升高的溫度少

D 【解析】因?yàn)樗�的比熱容比石頭的大，相同質(zhì)量的水和石頭比較，吸收相同的熱量(受到太陽同樣照射)，水的溫度升高的少，所以，河水比較涼，而石頭的溫度升高的多，熱得燙腳。故選D.

小明去商場(chǎng)購物，自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個(gè)過程中，他的（ ）

A. 重力勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

B. 重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

C. 重力勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大

D. 重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

C 【解析】試題分析：影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能的和．小明從一樓勻速送到二樓的過程中，質(zhì)量和速度都沒有變化，所以動(dòng)能不變，但是他的位置變高了，也就是重力勢(shì)能變大了，即機(jī)械能變大了，所以選項(xiàng)C正確；

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

B. 溫度相同的物體，其內(nèi)能大小一定相等

C. 物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D. 晶體熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能一定增加

D 【解析】A. 放熱多少是指內(nèi)能的改變多少，不是指物體內(nèi)能的多少，故A錯(cuò)誤；B. 內(nèi)能的大小不但和物體的溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以溫度相同的物體，其內(nèi)能不一定相等，故B錯(cuò)誤；C. 物體的內(nèi)能增大，可能是外界對(duì)物體做功，也可能是吸收熱量，故C錯(cuò)誤；D. 晶體在熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，但是溫度不變，故D正確。故選D.

班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是

①三樓地面到一樓地面的高度 ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間

③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重 ④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度

A．②④ D．①④ C．①②③ D．②③

D 【解析】 試題分析：登樓是克服自身重力在豎直方向上做功，功率的計(jì)算公式為 ， 因此，需要測(cè)量的物理量是：三樓地面到一樓地面的高度、每個(gè)同學(xué)的體重、從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間，不需要測(cè)量一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度。故選D。

當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱�，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)。常溫下超導(dǎo)體的應(yīng)用有著十分誘人的前景。下面的幾個(gè)電路元件可用超導(dǎo)體制作的是（ ）

A. 變阻器的電阻絲 B. 輸電導(dǎo)線

C. 電爐的電熱絲 D. 白熾燈泡的燈絲

B 【解析】試題分析：超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象，根據(jù)焦耳定律可知，電阻為零不會(huì)產(chǎn)生電熱．假設(shè)科學(xué)家已研制出常溫下就能使用的超導(dǎo)體，適合制作人們不需要電熱的地方，如：輸電導(dǎo)線和電動(dòng)機(jī)線圈等．由于超導(dǎo)體不會(huì)產(chǎn)生電熱，所以人們需要電熱的地方是不能用超導(dǎo)體的．如電阻箱、滑動(dòng)變阻器的電阻絲、電飯鍋的電熱絲、白熾燈泡的燈絲、保險(xiǎn)絲、電爐的電熱絲等．故選B．

下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】由實(shí)物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，分別流經(jīng)兩個(gè)燈泡，經(jīng)過一個(gè)燈泡后，直接回到負(fù)極，經(jīng)過另一個(gè)燈泡后，再經(jīng)過開關(guān)，回到負(fù)極，兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制一只燈泡，對(duì)各選項(xiàng)逐一分析。在A中，兩只燈泡串聯(lián)，不合題意；在B中，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制一只燈泡，符合題意；在C中，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制兩只燈泡，不合題意；在D中，開關(guān)閉合后，一只燈泡被短路，不合題意。故選B.

如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡亮、不亮，調(diào)節(jié)變阻器滑片，燈泡的亮度發(fā)生變化，但燈泡始終不亮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 燈泡短路了 B. 滑動(dòng)變阻器短路了

C. 燈泡燈絲斷了 D. 滑動(dòng)變阻器接觸不良

A 【解析】A. 若燈L2短路了，則L2不亮，L1照常發(fā)光，故A正確；B. 若滑動(dòng)變阻器短路了，L1、L2串聯(lián)，都可以發(fā)光，故B錯(cuò)誤；C. 若燈泡L2燈絲斷了，則L1也不能發(fā)光，故A錯(cuò)誤；D. 若滑動(dòng)變阻器接觸不良，則整個(gè)電路斷路，兩燈都不亮，所以D錯(cuò)誤。故選A.

如圖所示，將滑動(dòng)變阻器滑片從某一位置移動(dòng)到另一位置，則電壓表的示數(shù)由變?yōu)?del>，電流表示數(shù)相應(yīng)由變?yōu)?del>，那么定值電阻的電功率的改變量為（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響，電源電壓保持不變）（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】由電路圖可知，定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。當(dāng)電壓表示數(shù)為U1＝8V時(shí)，電流表示數(shù)為I1＝0.4A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，由I可得，電源的電壓：U＝I1R0U1＝0.4A×R08V，當(dāng)電壓表示數(shù)為U2＝6V時(shí)，電流表示數(shù)為I2＝0.6A，同理可得電源電壓：U＝I2R0+U2＝0.6A×R0+6V，因電源的電...

小孩從滑梯上坐著滑下時(shí)，速度越來越快，是因?yàn)樗�的重力�?shì)能轉(zhuǎn)化為 能；他感到臀部發(fā)燙，是因?yàn)樗�的部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。

動(dòng) 內(nèi) 【解析】 試題分析：動(dòng)能和勢(shì)能的可以相互轉(zhuǎn)化，在只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化過程中機(jī)械能的總量保持不變，這就是機(jī)械能守恒，若還有其他能量的轉(zhuǎn)化，則總的能量守恒。小孩從滑梯上坐著滑下時(shí)，速度越來越快，是因?yàn)樗�的重力�?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；他感到臀部發(fā)燙，是因?yàn)榛�梯表面不光滑有摩擦，他的臀部和滑梯相互摩擦，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。