夢琦同學(xué)身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為____ m，像高是       m；若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為        m/s，像的大小         （填“變大”、“變小”或“不變”）。

如圖所示，小明在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)：
（1）用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定___________和比較_________________。
（2）小明在水平桌面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在點(diǎn)燃的蠟燭附近并移動(dòng)，想使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上無論怎樣移動(dòng)手中的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是                                                                 。
（3）他經(jīng)過思考調(diào)整后，找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離          ，用白紙放在像位置時(shí)，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是           像。

平靜的湖面上倒映著美麗的白塔，在這里，“倒映的白塔”是：

下面如圖方框中的四個(gè)圖像，其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是：

小明身高1.70 m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，鏡中他的像的高度等于           m，該像與平面鏡間的距離等于           m。

如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于                                                。
（2） 如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇           mm 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
（3）把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前的一個(gè)位置，測出物距和像距的一組數(shù)據(jù)。得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之-：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？           。理由是：                                                    。
（4）實(shí)驗(yàn)中我們拿-根相同的蠟燭使之與另-根蠟燭的像完全重合來研究像，這里采用了            的科學(xué)方法。（填“控制變量法”或“等效替代法”）。 

小麗同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m處，此時(shí)他在鏡中的像與平面鏡的距離為：

小剛在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，如圖所示。
（1）為準(zhǔn)確找到像的位置，玻璃板應(yīng)選用較薄的玻璃，并且應(yīng)保證___________立在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
（2）取兩段完全相同的蠟燭A和B。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較 ___________關(guān)系。

身高1.5m的冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像與她的距離為______m；當(dāng)她向鏡前移動(dòng)1m后，她在鏡中的像高為           m�，F(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面0.5m處，如圖所示，這時(shí)她_____（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像，下列圖中正確的是：