某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于（ ）

A. 0.2J B. 2J C. 200J D. 2000J

B 【解析】試題分析：首先估測物理課本的質(zhì)量，然后計算它的重力，然后再估測課桌的高度，最后根據(jù)功的公式計算即可． 【解析】 一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg， G=mg=0.2kg×10N/kg=2N， 課桌高度約為1m， 人對課本做的功：W=Gh=2N×1m=2J． 故選B．

如圖所示，用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河對岸。一個人從橋的左端勻速走到橋的右端，橋面始終是水平的，不計吊橋和繩的重力，人從吊橋左端出發(fā)時開始計時。則人在吊橋上行走過程中，吊橋右端所受地面支持力F與人行走時間t的關(guān)系圖像是( )

A. B. C. D.

B 【解析】吊橋相當于一個杠桿，以吊橋的左端為支點，人從吊橋左端出發(fā)，勻速走到橋的右端，杠桿受到人的壓力（阻力）等于人的重力，動力臂為OA=L，杠桿受到物體的壓力（阻力）F′=G，阻力臂為OB，OB=vt， 因為杠桿平衡，所以滿足F×OA=F′×OB=G×vt， 即：F×L=G×vt， 由此可知，當t=0時，F(xiàn)=0。當t增大時，F(xiàn)變大，F(xiàn)與人行走時間t是正比例關(guān)系，故圖象B正確，...

拖拉機深耕時總比在道路上行駛時速度慢，這是為了（ ）

A. 提高傳動機械的效率 B. 節(jié)省燃料

C. 增大拖拉機的牽引力 D. 提高柴油機的功率

C 【解析】拖拉機深耕時總比在道路上行駛時，需要克服更大阻力，所以需要更大的牽引力，但拖拉機發(fā)動機的功率是一定的，根據(jù)公式PFv可知，速度就會變慢。故選C.

用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示．其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ ）

A. F1＞F2 W1＞W(wǎng)2

B. F1＜F2 W1＜W2

C. F1=F2 W1＞W(wǎng)2

D. F1=F2 W1＜W2

C 【解析】(1)根據(jù)圖象可知，物體兩次都做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，由于壓力和接觸面的粗糙程度相同，因此滑動摩擦力相等，拉力也相等，即F1F2.(2)從圖象中可以判斷出，相同時間內(nèi)第②次通過的距離小，根據(jù)公式WFs，當拉力相等時，通過的距離越大，拉力做的功就越大，即W1>W2.故選C.

（2016·泰州卷）如圖所示，杠桿的水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（　�。�

A. 兩側(cè)鉤碼同時向外移一格 B. 兩側(cè)鉤碼同時向內(nèi)移一格

C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個鉤碼 D. 在兩側(cè)鉤碼下方，同時加掛一個相同的鉤碼

C 【解析】試題分析：設(shè)一個鉤碼的重力為G，橫梁上一個格的長度為L，原來杠桿處于平衡狀態(tài)，則有2G×3L=3G×2L； A．兩邊各向外移一格，左邊2G×4L=8GL＜右邊3G×3L=9GL，杠桿右端下沉；故A錯誤； B．兩邊各往內(nèi)移一格，左邊2G×2L=4GL＞右邊3G×1L=3GL，杠桿左端下沉；故B錯誤； C．左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個鉤碼，左邊2G×2L=4G...

電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發(fā)光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（ ）

A．轉(zhuǎn)換法 B．等效法 C．類比法 D．比較法

A 【解析】 試題分析：電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，可以通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法，故應(yīng)選A。

如圖所示為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，把變阻器串聯(lián)在電路中，為了使滑片P向A端滑動時，電路中的電流變大，連入電路的接線端是： （ ）

A. A和B B. A和C

C. D和B D. C和D

B 【解析】A. 如果接A和B兩個接線柱，滑動變阻器阻值全部接入電路，滑動變阻器成為定值電阻，滑片P向A端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻絲不變，連入電路的阻值不變，故A錯誤； B.如果接A和C兩個接線柱，滑片P向A端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻絲變短，連入電路的阻值變小，故B正確；C.如果接B和D兩個接線柱，滑片P向A端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻絲變長，連入電路的阻值變大，故C錯...

如圖所示的電路中，三只不同的燈泡，合上開關(guān)S后正常工作。三只電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是I1、I2、I3，則這三只電流表示數(shù)間的關(guān)系是： （ ）

A. I1=I2+I3 B. I2=I1－I3 C. I1＞I2＞I3 D. I1＜I2＜I3

C 【解析】由圖可知,三個燈泡并聯(lián),A1在干路上，測量的是通過三個燈的電流之和；A2測的是燈L2、L3的電流之和；A3測得是燈L3的電流;由此可知三只電流表示數(shù)：I1>I2>I3.故選C.

關(guān)于公式 R＝的物理意義，下面說法中正確的是：（ ）

A. 導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，和通過它的電流成反比

B. 導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流之比

C. 導(dǎo)體中通過的電流越大，則電阻越小

D. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大

B 【解析】導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端電壓和通過電流無關(guān)，但可以通過R＝計算出導(dǎo)體電阻的大小，故ACD錯誤、B正確。故選B.

下面四個電路圖中，與實物圖對應(yīng)的是： （ ）

A. B. C. D.

C 【解析】電流從電源正極出發(fā)后，首先要分叉，一條經(jīng)開關(guān)再流入上面燈泡；另一條流入下面燈泡，然后兩條路徑匯合在一起，流入電源負極。故與電路圖C圖一致。故選C.