科目: 來源:北京市八年級期末考試物理試卷 題型:綜合題
長征五號
2016年11月3日,伴隨著一聲長嘯,我國新一代大型運載火箭長征五號騰空而起,燃料燃燒產(chǎn)生的巨大火焰推動火箭上升,火光映紅了天空。約30分鐘后,載荷組合體與火箭成功分離,進入預定軌道,長征五號首飛圓滿成功。
長征五號作為我國運載火箭升級換代的里程碑工程,火箭在大直徑、大結(jié)構(gòu)、大推力的同時,還能保持最輕的自重。除了智能減載、優(yōu)化結(jié)構(gòu)外,我國科研人員還通過更換材料、優(yōu)化工藝等措施在制造環(huán)節(jié)減重。例如,一開始火箭大量使用鋼螺母,結(jié)構(gòu)強度大、質(zhì)量大。經(jīng)過試驗,科研人員將大量螺母替換成鈦合金材料,減輕了幾百千克。
長征火箭助推器的斜頭錐有著優(yōu)異的氣動外形,對減小空氣阻力發(fā)揮了重要作用。斜頭錐不僅圓潤,而且還很強悍。頭錐不足0.1 m2的前捆綁點處,能夠承受約3×106N壓力。所以在發(fā)射瞬間,每個助推器需要將底部支撐點的推力最高效地傳送到頭錐內(nèi)側(cè)的那個前捆綁點上,帶動火箭起飛。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)火箭升空時重力勢能將___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)頭錐處能受到的壓強約為___________Pa。
變大 3×107 【解析】(1)火箭升空時,高度不斷增加,質(zhì)量不變,所以重力勢能逐漸變大; (2)頭錐處能受到的壓強:。 故答案為:(1)變大;(2)3×107。查看答案和解析>>
科目: 來源:北京市八年級期末考試物理試卷 題型:綜合題
共享單車
不知道從什么時候開始,共享單車成了城市中一道靚麗的風景線,為我們的綠色出行帶來了便利。當我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時,手機就會通過網(wǎng)絡將這個二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識別該車輛,并通知該車輛的車鎖打開,完成了用戶借車動作;單車使用完畢后,鎖好車,完成了用戶還車動作,整個租借流程結(jié)束。
二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲數(shù)字和字母,還能夠存儲漢字、圖片等信息。二維碼技術(shù)基于二進制編碼,所謂“二進制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示。在最后的編碼中,一個0對應一個白色小方塊,一個1對應一個黑色小方塊,把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里,我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了。
細心的同學會發(fā)現(xiàn),一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣,它采用的是如圖24所示的鏤空設計,這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多,其最大的亮點是永遠不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無顧忌,使用壽命可以達到8000多公里。
共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題,如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起,長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)共享單車中的鏤空設計,其優(yōu)勢是_____________(填寫一條即可)。
(2)請找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應用_____________。
(3)某同學選擇騎行共享單車上學時,若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍,該同學家離學校路程約為3公里,他共花了20分鐘時間從家騎行到學校,可近似認為該同學勻速騎行,他所騎的共享單車質(zhì)量約為20 kg,請估算該同學騎共享單車上學時的功率。
緩沖效果好 輪胎花紋(合理即得分) P=Fv=fv=0.05G=0.05×800W=100 W(答案在80~120 W之間均可) 【解析】(1)由文中信息可知,共享單車鏤空設計的優(yōu)勢:緩沖效果非常好,或輪胎彈性好,或質(zhì)量減輕,或永遠不用充氣; (2)輪胎有凸凹不平的花紋,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦; (3)同學的質(zhì)量約為60kg,共享單車質(zhì)量約為20kg,則...查看答案和解析>>
科目: 來源:北京市八年級期末考試物理試卷 題型:計算題
同學們可以通過如下方法估測你站立時對地面的壓強。根據(jù)你的體重可以得到你對地面的壓力,再測量你站立時鞋底和地面的接觸面積。為簡單起見,假設雙腳站立時,整個鞋印范圍都與地面接觸(如圖25所示)。測量時,在方格紙上畫出鞋底的輪廓,看鞋底占有多少個小格(不滿一格時,大于半格的算一格,小于半格的不算),再乘以每一小格的面積,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),計算出你對地面的壓強。若圖中每個小格的邊長是1 cm,某同學的質(zhì)量為50 kg,g=10 N/kg。則:
(1)該同學靜止雙腳站立在水平地面上時,他對地的壓力是多大?
(2)由圖可知,單只鞋底的面積是多少平方厘米?(在合理范圍即可)
(3)該同學靜止雙腳站立在水平地面上時,他對地面的壓強是多大?
500 N 140 cm2 1.8×104 Pa 【解析】(1)因為在水平面上壓力等于重力,所以,他對地的壓力:; (2)由圖知,單只鞋底占有的方格數(shù)為142,則單只鞋底的面積:; (3)該同學靜止雙腳站立在水平地面上時,他對地面的壓強: 答:(1)該同學靜止雙腳站立在水平地面上時,他對地的壓力是500N; (2)由圖可知,單只鞋底的面積是142平方厘米; (3...查看答案和解析>>
科目: 來源:北京市八年級期末考試物理試卷 題型:計算題
圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖,在卷揚機對繩子的拉力作用下,使重1400N的建筑材料A勻速豎直上升了10 m。在這個過程中,動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有,卷揚機對繩子的拉力F為800 N。繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計。求:
(1)有用功W有;
(2)動滑輪的重;
(3)動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率。
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型:填空題
一個力作用在物體上,使物體在____________上通過一段________,這個力就對物體做了功。
力的方向 距離 【解析】一個力作用在物體上,使物體在力的方向上通過一段距離,就說這個力對物體做了功。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型:填空題
如圖所示,F(xiàn)表示作用在物體上的力,s表示物體在力的方向上通過的距離。如果力F分別沿水平方向、斜面方向、豎直方向拉物體時,所做的功分別為W1、W2、W3,則W1、W2、W3的大小關(guān)系:W1________W2,W2________W3。(均選填“大于”“等于”或“小于”)
等于 等于 【解析】由圖和題意可知,對三個物體施加的力大小相等,都為F;三個物體沿力的方向移動的距離也相等,都為s;根據(jù)功的計算公式W=Fs可知,力F對三個物體做的功相等,即W1=W2=W3.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型:填空題
如圖所示為今年建軍90周年主題展中展出的朱德在南昌起義時使用的手槍。假設一顆子彈從槍膛里水平射出,子彈在槍膛里受到的氣體作用力為600N,槍膛長為15cm,射出的子彈在空中飛行了50m,則氣體在槍膛里對子彈做的功為________J。
90 【解析】∵子彈在槍膛中在火藥爆炸氣體的作用下運動的距離為槍膛長度,∴s=15cm=0.15m,則由W=Fs得:W=Fs=600N×0.15m=90J查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型:填空題
如圖所示是建筑工地常用來搬運磚塊的兩種機械(滑輪組和起重機)。觀察圖中甲、乙兩圖,可知___________;觀察圖中甲圖和________圖可得出:在相等的時間內(nèi),起重機比滑輪組做的功多。
做相同的功,起重機比滑輪組所需的時間少 丙 【解析】由甲、乙兩圖可知,滑輪組與起重機做的功是相同的(搬運的磚一樣多),但起重機用時少;由甲、丙兩圖可知,滑輪組與起重機做功時間是相同的,但起重機比滑輪組做的功多(搬運的磚多)。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型:填空題
某同學在10s內(nèi)做了5個“引體向上”,他的質(zhì)量為60kg,每次上升的高度為40cm。該同學做一次“引體向上”克服重力做的功是________J,10s內(nèi)做功的功率為________W。(g=10N/kg)
240 120 【解析】(1)小明所受的重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N;完成一次引體向上,克服重力做的功:W=Gh=600N×0.4m=240J;(2)在10s內(nèi)做了5個“引體向上”,則10s內(nèi)做的總功:W總=5W=5×240J=1200J,10s內(nèi)做功的功率:P==120W.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型:填空題
將體積相等的實心鉛球和鐵球放在同一個水平桌面上,則鉛球的重力勢能________(選填“大于”或“等于”或“小于”)鐵球的重力勢能(以地面為參考面,ρ鉛>ρ鐵)。現(xiàn)將鉛球斜向上方拋出落至地面,此現(xiàn)象表明力是改變物體________的原因,此過程中鉛球的動能變化是________。
大于 運動狀態(tài) 先變小后變大 【解析】鉛的密度大于鐵的密度,體積相同的鉛球的質(zhì)量大于鐵球的質(zhì)量,當它們處于同一個高度時,鉛球的重力勢能大于鐵球;鉛球受到力后,運動狀態(tài)發(fā)生改變,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因;鉛球在上升過程中速度先減少后又增大,所以其動的變化是先變小后變大的。查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com