在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進(jìn)行探究，如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深，說明物體的重力勢能越大

B 【解析】A. 把鐵球的重力勢能轉(zhuǎn)化成陷進(jìn)沙坑的深度來比較各鐵球重力勢能的大小的，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法，讓兩鐵球的高度一樣，是利用的控制變量法，故A敘述正確；B. 鐵球從最上在下落的過程中速度逐漸增大，所以動能在增大，故B敘述錯誤；C. 由于鐵球的高度相同，只有質(zhì)量不同，所以可以探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，故C敘述正確；D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深，說明物體的重力勢能越大，...

圖是利用體積相同的實心銅球和鋼球以及斜面和木塊來探究影響動能大小因素的實驗．

（1）實驗中通過觀察木塊______來確定金屬球到達(dá)斜面底端時動能的大小．物理上把這種研究問題的方法叫做______法．

（2）實驗中甲圖和乙圖中的銅球和鋼球剛剛滾到水平面上時的初速度是否相同．回答______（填“是”或“不是”）．

（3）比較圖甲和乙所示的實驗情況，得到的結(jié)論是物體的_____相同時，物體的______越大，則物體的動能越大．

（4）比較圖甲和丙所示的實驗情況，得到的結(jié)論是物體的______相同時，物體的______越大，則物體的動能越大．

小球推動木塊移動的距離 轉(zhuǎn)換 是 速度 質(zhì)量 質(zhì)量 速度 【解析】(1)在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀察小球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想；(2)起始點的高度在代表了速度的大小，為了保證速度相同，就必須控制高度相同。圖中兩球所處高度相同，因此下落的初速度相同。(3)在甲乙的兩個實驗中，控制了速度相同，質(zhì)量不同，而質(zhì)量越大，木塊被球撞擊后移動的距離的...

如圖所示，是某研究小組進(jìn)行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖．實驗中采用的器材有：

斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．

實驗中是通過觀察______，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大�。灰�研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：______．

木塊被推動的距離 換用不同質(zhì)量的金屬球，并讓它們從斜面同一高度沿斜面靜止滑下 【解析】實驗中是通過觀察木塊被推動距離的遠(yuǎn)近，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小； 要研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變。即用不同質(zhì)量的金屬球并讓它們從相同高度沿斜面靜止滑下。

如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置：

（1）實驗中通過觀察______________________來比較小球的動能大小。

（2）在探究動能與速度大小的關(guān)系時，要保持小球的_______________不變，讓小球從斜面______________（填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊。下列研究實例中運用了這種物理研究方法的是_____。

A．探究“平面鏡成像的特點”

B．探究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”

C．探究光現(xiàn)象時，引入“光線”

木塊移動的距離 質(zhì)量 不同 B 【解析】(1)實驗中通過觀察木塊被撞擊后移動的距離的大小來間接判斷小球動能的大�。� (2)實驗中探究物體的動能與速度的關(guān)系時，應(yīng)該保持質(zhì)量不變，所以讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這種研究問題的方法是控制變量法； A. 探究平面鏡的成像特點，運用的是等效替代法；B. 研究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”時，我們要讓電阻的...

如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是( )

A. pa＝pb＝pc B. pa＜pb＜pc

C. pa＞pb＞pc D. pa＞pb＝pc

C 【解析】如圖，a、b、c三點所處的深度，，因為，在同一種液體中、密度相同，所以． 故選C．

如圖所示的各種事例中沒有利用連通器的是( )

A. 攔河大壩 B. 茶壺 C. 過路涵洞 D. 船閘

A 【解析】A、攔河大壩是根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的特點修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器； B、茶壺的壺身和壺嘴組成了連通器； C、涵洞是上面開口，下面連通的，屬于連通器； D、船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器． ...

在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點”的實驗中，將壓強(qiáng)計的探頭放入水中，下列做法中，能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中

B. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°

C. 將探頭向下移動一段距離

D. 將探頭向上移動一段距離

D 【解析】試題分析：根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；在同一深度，液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)。壓強(qiáng)計的探頭放入水中，U形管兩邊液面的高度差減小說明壓強(qiáng)變小，選項A、B壓強(qiáng)大小相同，U形管兩邊液面的高度差不變，不符合題意。C、將探頭向下移動一段距離，液面高度差變大，不符合題意。D、將探頭向上移動一段距離，U形管兩邊液面的高度差減小，故D...

如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(ρ水＜ρ鹽水)，A、B、C三點液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，它們的大小關(guān)系是( )

A. pA＜pB＜pC B. pA＞pB＞pC C. pA＜pB＝pC D. pA＝pB＝pC

A 【解析】AB兩點，液體的密度相同，但深度不同，由于A所處的深度小于B所處的深度，根據(jù)可知：；BC兩點所處的深度相同，甲中的液體為水，乙中的液體為鹽水，由于鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)可知：C點的壓強(qiáng)大于B點的壓強(qiáng)，即．所以三點的壓強(qiáng)關(guān)系為：． 故選：A．

我國“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達(dá)深海313.15米處，居世界領(lǐng)先地位.在海水300米深處，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為(海水密度ρ取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)( )

A. 3×104 Pa B. 3×105 Pa C. 3×106 Pa D. 3×107 Pa

C 【解析】在海水300米深處，該處海水的壓強(qiáng)約為：； 故選C．

下列說法正確的是（　　）

A. 液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)

B. 液體對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)

C. 液體內(nèi)部同一深度處，各個方向壓強(qiáng)相等

D. 液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無關(guān)

C 【解析】液體有重力，因此對容器底部有壓強(qiáng)；液體具有流動性，因此對阻礙它運動的容器壁有壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，同一液體，深度相同時向各個方向的壓強(qiáng)相等，故選C．