如圖所示，若胖者體重為800N，瘦者體重500N，貨物重600N（繩重和摩擦力不計），則甲圖中，靜止站立在地面上的胖者受到向上的繩拉力_________，乙圖中，瘦者會被繩拉離地面，在他被提升的過程中，手受到的拉力為___________N。

600 600 【解析】（1）甲圖中的人站立在地面的胖者處于靜止狀態(tài)，胖者受到繩子給的拉力等于貨物的重力，為600N； （2）乙圖中的人受到豎直向下的重力為500N，而繩子對人豎直向上的拉力等于物重600N． 故答案為：600；600．

2003年10月15日上午9時整，中國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空，中國首位航天員楊利偉踏上了太空之旅．飛船繞地球14圈后，質(zhì)量為3.1t的返回艙在10月16日6時23分安全著陸在內(nèi)蒙古草原上．在如圖中畫出返回艙著陸后受到的重力的示意圖，并標出重力的大�。�（g=10N/kg，3分）

見解析所示 【解析】，。如圖，畫出重力作用點，豎直向下畫一帶箭頭的線段表示重力，并標出重力的大小3.1×104N．

小吳同學(xué)用木棒撬動一塊石頭，請在如圖中畫出動力F的力臂．

見解析所示 【解析】從支點O向動力F的作用線作垂線段，即為動力的力臂L．

如圖所示，小明要站在一樓地面上用滑輪組把重400N 重物吊到二樓，已知繩子能承受的最大拉力為200N，請畫出繞繩的方法。

【解析】因為小明站在地面上，所以拉力方向應(yīng)該向下，依次繞過定滑輪、動滑輪，最后固定在定滑輪的下端，如圖所示：

如圖所示是王華同學(xué)用一支最大能測量5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實驗時得到的數(shù)據(jù)如下表.

（1）王華同學(xué)實驗中錯誤的地方是____________________.

（2）去掉錯誤部分，由表中數(shù)據(jù)可知，重力與質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________．

超量程測量 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 【解析】（1）彈簧有一定的彈性限度，使用彈簧測力計時要看好量程和分度值，測量的力不能超過其最大量程5N，該同學(xué)最后一次掛質(zhì)量600g，測量的力超過了它的最大量程，所以去掉力后指針不能恢復(fù)到原來位置． （2）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，比值大約為10N/kg． 故答案為：（1）掛600克的砝碼，拉力超過量程中最大值；...

小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：

（1）可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（2）可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

（3）可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．

為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計了以下實驗方案：

步驟１：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數(shù)（如圖甲）；

步驟２：把砝碼放在木塊上（如圖乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數(shù)；

步驟３：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊和砝碼（如圖丙），讀出測力計讀數(shù).

(1)實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做___運動．

(2)比較1、2次實驗可以得到：__________________比較2、3次實驗可以得到：____________________

(3) 為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎(chǔ)上在增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟。

答：_____________________

（4）上述探究過程中用到的方法叫做“控制變量法”．在學(xué)習(xí)物理過程中，經(jīng)常會用到這種方法：請再舉出一例______________________________．

勻速直線 (接觸面一樣)壓力增大、摩擦力也隨著增大 (壓力一樣)接觸面越粗糙，摩擦力越大 把木塊側(cè)放在木板上，勻速拉動木塊，讀出測力計示數(shù) 研究影響電阻大小的因素，研究電磁鐵的磁性強弱的影響因素，研究影響蒸發(fā)快慢的因素等。 【解析】（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊，彈簧測力計測得是拉力，只有拉力和摩擦力相等才可以間接的測出摩擦力．當拉動木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到的就是一對平衡力，...

如圖是一臺手動小水泵的示意圖。當豎直向下作用在手柄OB的力F1為40牛頓時，水泵提起一定量的水，手柄長OB=50厘米，這時它與水平面夾角為30°，阻力臂長OC=14厘米。求：

（1）動力臂L1；（=1.732）

（2）這時C點受到的阻力多大？（保留一位小數(shù)）

43.3㎝，123.7N 【解析】由題知：， （1） （2）根據(jù)杠桿平衡條件得： 答：（1）動力臂長43.3cm； （2）提起水的重力為123.7N

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識．例如： A、輪胎上刻有花紋 B．車輪做成圓形 C．塑料套緊套在車把手上 D、在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 E．腳踏板凹凸不平 F．剎車時用力捏閘 G．車軸處裝有滾珠 H．車的把手上有凹槽

(1)上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：_______；通過增大壓力而增大摩擦的是：_________；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是：__________；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：________；（每空2分）

(2)用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間摩擦力的方向朝________(填“前”或“后”)．

AEH CF BG D 前 【解析】A、輪胎上有花紋是增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力； B、車輪做成圓形是變滑動為滾動，減小摩擦力； C、塑料套緊緊套在車把上是增大壓力，增大摩擦力； D、寬大的座墊是通過增大受力面積減小壓強； E、腳踏板凹凸不平是增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力； F、剎車時用力捏閘是增大壓力，增大摩擦力； G、車軸處裝有滾珠變滑動為滾...

如圖所示是司機在駕駛汽車。請你從中找出兩個與物理有關(guān)的問題，并簡要回答。

例如：問題：車輪上為什么要有花紋？

回答：為了增大摩擦，防止汽車打滑。

問題：方向盤表面為什么要做的比較粗糙? 回答：為了增大摩擦，便于手的把握。 問題： 駕駛汽車時為什么要帶安全帶？ 回答：防止急剎車時人撞向車前。 【解析】（1）汽車的方向盤做的很粗糙，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力． （2）問題：為什么系安全帶？答案：人和汽車一起運動，突然剎車時，由于慣性人要保持原來的運動狀態(tài)，容易沖出車外． 問題：方向盤是什...

如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是（ ）

A. “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大

B. “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能

C. “套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小

D. “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小

D 【解析】試題分析：根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素來分析動能和重力勢能的變化． 【解析】 “套圈”由a到b過程中，“套圈”所處的高度增加，但它的速度減小，所以它的重力勢能增加，動能減小； “套圈”由b到c過程中，“套圈”所處的高度降低，但它的速度變大，所以它的重力勢能減少，動能增加． 故A不符合題意，D符合題意． 因為在整個過程中不計空氣阻力，所以“套圈”在任何...