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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

我們每天都聽到各種各樣的聲音.清晨的鳥語、夏日的蟬鳴、悠揚(yáng)的琴聲,人耳能分辨它們是因?yàn)椋?)

A.聲音不同 B.音調(diào)不同 C.響度不同 D.音色不同

D 【解析】【解析】 因?yàn)榍宄康镍B語、夏日的蟬鳴、悠揚(yáng)的琴聲,其材料和結(jié)構(gòu)不同,它們產(chǎn)生的音色不同,所以是根據(jù)音色分辨出的. 故選D.

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

(2017·隨州)如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了( )

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 把聲音的振動時間延遲

C. 把音叉的微小振動放大,便于觀察

D. 使聲波被多次反射形成回聲

C 【解析】在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起,這樣做是為了把音叉的微小振動放大,便于觀察。 故選:C。

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展,噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作,下面措施中屬于在聲源處控制噪聲的是( 。

A. B. C. D.

D 【解析】控制噪聲的途徑有在聲源處控制噪聲即從發(fā)聲物體著手,在傳播過程中控制噪聲即在傳播過程中采用隔聲,在人耳處控制噪聲即吸聲,A噪聲監(jiān)測儀能測量噪聲的強(qiáng)弱,不能控制噪聲;B道路的隔音板是在聲音傳播的過程中控制;C防噪聲耳罩是在人耳處控制噪聲;D摩托車消聲器是在聲源處控制噪聲,答案選D。

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

聲音無處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是 (  )

A. “不敢高聲語,恐驚天上人”﹣“高”是指聲音的音調(diào)高

B. 音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音色的不同

C. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音

D. 運(yùn)動場上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大

B 【解析】A. “不敢高聲語,恐驚天上人”﹣“高”是指聲音的響度大;B. 音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,不同發(fā)聲體的音色不同,故是依據(jù)音色的不同辨別的;C.物體振動,發(fā)出聲音可以是可聽聲,也可以是超聲或次聲,我們就不一定能聽到;D. 聲音傳播的速度大小于響度的大小無關(guān);故答案選B。

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

廣場舞(俗稱壩壩舞)風(fēng)靡各地,在廣場上,跳舞的人在音箱中傳出的音樂聲中翩翩起舞,對此,以下說法中不正確的是 (  )

A. 將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào) B. 音樂聲是通過空氣傳到人耳的

C. 音樂聲對某些人來說可能是噪聲 D. 音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動產(chǎn)生的

A 【解析】試題分析:A.將音箱音量調(diào)大是提高聲音的響度,故A不正確,符合題意為答案。B.氣體可以傳播聲音,音樂聲是通過空氣傳到人耳的,B正確不符合題意。C.只要對人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息造成影響的聲音都是噪聲,所以音樂聲對某些人來說可能是噪聲,C正確不符合題意。D.振動發(fā)聲,音樂聲是由音箱中發(fā)聲體振動產(chǎn)生的,故D正確不符合題意。

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

對于下列四幅圖片的敘述正確的是( )

A. 甲圖中,用力敲擊鼓面時,能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的

B. 乙圖中,改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系

C. 丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D. 丁圖中,聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同的演奏樂器

C 【解析】A、用力敲擊鼓面時,聽到的鼓聲,是通過空氣傳播到人耳的,故A錯誤; B、改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān),尺子伸出桌面越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,故B錯誤; C、禁鳴是從聲源處減弱噪聲,故C正確.D、聽眾能根據(jù)音色分辨出不同樂器的演奏,而不是音調(diào),故D錯誤.故選C.

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

下列事實(shí)不能明顯說明聲音具有能量的是( )

A.振動的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰

B.汽車從馬路上開過,馬路旁居民窗戶嗡嗡作響;

C.美妙的音樂能陶冶人的心靈

D.利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石

C 【解析】【解析】 A、蠟燭放在振動的喇叭旁,蠟燭會熄滅;B、汽車從馬路上開過,馬路旁居民窗戶嗡嗡作響;D、利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石,都能說明聲音可以傳遞能量. C、美妙的音樂能陶冶人的心靈說明聲音能傳遞信息. 故選C.

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:單選題

關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是( )

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

D 【解析】A. 聲音不僅能傳遞能量還能能傳遞信息, 揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動,說明聲音能傳遞能量。所以A正確;B. 當(dāng)空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。所以B正確。C. 當(dāng)小球接觸到音叉時被彈開越髙,說明振幅越大,響度越大。該選項(xiàng)正確;D. 瓶內(nèi)水位越高,質(zhì)量越大,振動越慢,頻率越小,音調(diào)越低;反之則音調(diào)越高,所以相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們...

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:填空題

如圖所示,甲圖說明發(fā)聲的物體在____;乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲,說明聲音不僅能在空氣中傳播,也能在____中傳播;丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆,是根據(jù)聲音的____來判斷的.

振動 水 音色 【解析】解答:聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,所以甲圖說明發(fā)聲的物體在振動;乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲,說明聲音不僅能在空氣中傳播,也能在水中傳播; 丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆,是根據(jù)聲音的音色來判斷的.

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科目: 來源:蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型:填空題

“神舟六號”在太空中,航天員在飛船內(nèi)可以直接對話,如果在飛船外共同作業(yè)時,他們卻不能直接對話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,原因是_______________________.通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度大約是______m/s,聲音在空氣中比在水中傳播得______(選填“快”或“慢”).

真空不能傳聲 340 慢 【解析】聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能再真空中傳播,航天員在飛船外處在真空環(huán)境中,不能直接對話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流的原因就是真空不能傳聲;通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s;聲音在固體中傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中最慢,故聲音在空氣中比在水中傳播得慢。

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同步練習(xí)冊答案