根據(jù)如圖所示線圈纏繞方式和電流方向，判斷通電螺絲管的右端是__________（選填“”或“”）極．

N 【解析】用右手握住螺線管,四指的方向和電流方向相同,那么大拇指所指的右端即為螺線管的N極,則通電螺線管的右端是N極.左端是S極.如圖所示: 因此，本題正確答案是:N.

小麗同學(xué)想通過實驗探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)，她利用如圖甲所示的、、、四段金屬絲進行實驗．已知四段金屬絲的直徑都是，長度都是，其中為康銅絲、為碳鋼絲、和都是鎳鉻絲．

（）僅利用圖甲所示的實驗器材和足夠的導(dǎo)線可用來研究金屬導(dǎo)本的電阻與導(dǎo)體的__________是否有關(guān)．（多項選擇題，選填選項前的字母）

A．溫度 B．材料 C．橫截面積 D．長度

（）實驗中根據(jù)電流表的示數(shù)大小來間接反應(yīng)接入間導(dǎo)體電阻的大小，以下研究過程采用了類似方法的是__________．（選填選項前的字母，只有一個選項正確）

A．研究磁現(xiàn)象時，用磁感絲形象地描述磁場的強弱和方向

B．研究電熱跟哪些因素有關(guān)時，用溫度計示數(shù)變化的多少代替電熱

C．測量導(dǎo)體的電阻時，需要測量多組數(shù)據(jù)并求出它們的平均值

D．研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時，需保持導(dǎo)體的電阻不變

（）小麗還想探究材料的電阻是否受其它因素的影響．她進行了如下操作：將圖乙所示的熱敏電阻連接在圖甲所示的電路中間，先后將熱敏電阻放在冷水和熱水中進行實驗．則小麗的實驗探究中的自變量是__________．

BCD B 熱敏電阻的溫度 【解析】（）僅利用圖甲所示的實驗器材和足夠的導(dǎo)線可用來研究金屬導(dǎo)本的電阻與導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度是否有關(guān)；無法研究金屬導(dǎo)本的電阻與導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)。 （）實驗中根據(jù)電流表的示數(shù)大小來間接反應(yīng)接入間導(dǎo)體電阻的大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法，下列選項中只有B運用的這種方法。 （）小麗還想探究材料的電阻是否受其它因素的影響．她進行了如下操作：將圖乙所示的熱敏...

小明參觀科技館時，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象．回愛后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖如圖所示，圖中為放在絕緣支架上的帶正電球體， 為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球懸吊在距離球遠近不同的、、處．

（）小球偏離豎直方向的原因是：_____________________________________________________．

（）請你根據(jù)圖中所示情景，提出一個可探究的科學(xué)問題：__________．

B受到A的排斥力 B球偏離豎直方向的角度與B到A的距離是否有關(guān)？ 【解析】（1）小球在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，向右偏轉(zhuǎn)，說明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于受到同種電荷相互排斥力造成的； （2）隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出猜想問題：電荷間的作用力大小與電荷間的距離有...

小彤用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及學(xué)生電源等實驗器材，測量客定電壓為小燈泡的額定功率．

（）小彤連接好如圖甲所示電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電壓表和電流表都沒有示數(shù)．她取下電壓表，分別并聯(lián)在兩點間、兩點間、兩點間時，電壓表都沒有示數(shù)，并聯(lián)在丙點間時電壓表有示數(shù)，上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是__________．

A．小燈泡短路 B． 導(dǎo)線斷路 C． 導(dǎo)線斷路 D．小燈泡斷路

（）排除故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片處于某個位置時電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為__________ ，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向__________（選填“A”或“B”）端移動．

（）調(diào)整滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時電流表的示數(shù)為__________ ，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為__________ ．

C 2 A 0.24 0.6 【解析】(1) 并聯(lián)在丙點間時電壓表有示數(shù)，說明導(dǎo)線斷路； （）如圖甲所示，此時電壓表連接的是小量程，所以如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)該讓小燈泡分得電壓為，所以應(yīng)將滑動變阻器的滑片向A端移動，從而讓小燈泡兩端的電壓為。 （）由圖甲可以知道,電流表的量程為小量程,調(diào)整滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示為0.24S，,則燈泡的額定功...

發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進行探究．

（1）將導(dǎo)體棒懸掛起來保持靜止，閉合開關(guān)，靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中__________（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生．

（2）小明認為“中要導(dǎo)體在磁場中運動就可以產(chǎn)生電流”．為驗證小明的猜想是否正確，實驗小組繼續(xù)進行探究活動，并把觀察到的現(xiàn)象記錄到下表中：

序號	磁體擺放方向	運動方向	電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
	極在上	豎直上下運動	不偏轉(zhuǎn)
	水平向左運動	向右偏轉(zhuǎn)
	水平向右運動	向左偏轉(zhuǎn)
	極在下	豎直上下運動	不偏轉(zhuǎn)
	水平向左運動	向左偏轉(zhuǎn)
	水平向右運動	向右偏轉(zhuǎn)

①根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)可知，小明的觀點是__________（選填“正確”或“錯誤”）的；

②比較第、次實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是__________；

③比較第、交實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是__________．

（3）在整理器材時，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們再重復(fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針都偏轉(zhuǎn)．請你根據(jù)以上所有信息，寫出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：__________．

無 錯誤 感應(yīng)電流的方向與ab運動的方向有關(guān)； 感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān) 閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運動 【解析】(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后,閉合開關(guān),此時導(dǎo)體沒有做切割磁感線運動,靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中無電流產(chǎn)生; (2)①根據(jù)表格中的信息可以知道,當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運動時,電流計指針不一定偏轉(zhuǎn),說明不一定產(chǎn)生電流,故小明的觀點是錯誤的; ②比較第...

在科技節(jié)比賽中，小明參加了自制電磁秋千比賽，按照如下操作，組裝了如圖所示的裝置：

步驟一：用木板做成一個支架，分別將兩個螺絲釘穿過支架頂端的木板固定好，將電源的正、負極導(dǎo)線分別連接到兩個螺絲釘上；

步驟二：將漆包線繞成一個長方形的線圈，兩端預(yù)留出左右，在漆包線兩端的適當(dāng)位置辭掉絕緣漆并做成彎鉤掛在螺絲釘上，以使連接線圈的導(dǎo)線只在豎直位置附近時電路處于導(dǎo)通狀態(tài)；

步驟三：在線圈正下方放置一塊永磁鐵．

（）秋千組裝好后用手助推一下線圈，然后接通電源，線圈會前后不停地擺動，則線圈在不停擺過程中（____）

A．線圈向高處運動的過程中受到磁鐵的作用力

B．線圈向低處運動的過程中受到磁鐵的作用力

C．線圈運動的整個過程中都受到磁鐵的作用力

D．線圈運動到最低點附近時受到磁鐵的作用力

（）如圖所示的四個實驗中，跟電磁秋千的工作原理相似的是____

（）若接能安監(jiān)局源后，線圈擺動幾次后很快就停下來，可能的原因是：__________．

D A 磁鐵上下磁極放反了（或電流方向接反了） 【解析】(1)根據(jù)題中信息“使連接線圈的導(dǎo)線只在豎直位置附近時電路處于導(dǎo)通狀態(tài)”知,線圈運動到豎直位置時,電流接通,電路中有電流,磁場對通電導(dǎo)體有力的作用,ABCD中只有線圈運動到最低點附近時,電路才接通,電路中有電流,受到磁鐵的作用力,所以D選項是正確的; (2)電磁秋千的工作原理為:通電線圈在磁場中受磁力的作用而轉(zhuǎn)動; A、圖中通電...

小月在探究某電路中電流與電壓的關(guān)系時，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷：當(dāng)電壓時， __________ ．

0.15 【解析】由表格數(shù)據(jù)可以知道,I與U成一次函數(shù)關(guān)系,可設(shè)為 把 和 代入可得: 聯(lián)立等式可得: 則 .則當(dāng)電壓時 因此，本題正確答案是: 0.15 .

小明利用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系，其中電阻兩端的電壓用表示，電阻兩端的電壓用表示， 和串聯(lián)后兩端的總電壓用表示，小明將測得的實驗數(shù)據(jù)填入如圖乙所示的表格中．

小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等．請自選器材設(shè)計實驗證明小明的觀點是錯誤的（可以畫圖說明）

按照如圖所示電路圖連接電路，調(diào)節(jié)電阻箱R使其阻值與R1不同，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表V1、V2的示數(shù)不同。所以小明的觀點是錯誤的。 【解析】選用如圖所示電路圖連接電路，調(diào)節(jié)電阻箱R使其阻值與R1不同,電壓表分別測量R1的電壓、電阻箱R的兩端的電壓及電路兩端的總電壓U為了得到普遍規(guī)律,串聯(lián)滑動變阻器進行多次實驗,實驗電路圖如圖所示: 閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到適當(dāng)位置,觀察電壓表V...

小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測量電阻的阻值．小峰選擇了滿足實驗要求的電源（電壓保持不變）、電流表，并連接了實驗電路，如圖所示．然后小峰進行了如下操作：

步驟一：閉合開關(guān)、，讀出電流表的示數(shù)；

步驟二：__________，讀出電流表的示數(shù)．

（）請將步驟二補充完整．

（）請你利用、和寫出待測電阻的表達式： __________．

閉合S2，斷開S 【解析】(1)閉合開關(guān),斷開,讀出電流表的示數(shù),則電源的電壓 (2)閉合開關(guān)、,讀出電流表的示數(shù),則電源的電壓 因電源的電壓不變, 所以 計算得出: 因此，本題正確答案是: (1). 閉合S2，斷開S (2).

實驗臺上有滿足實驗要求的器材：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各一個、阻值已知的定真理南北通導(dǎo)線若干．請你選用實驗桌上的實驗器材探究：通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓是否成正比．

（）畫同實驗電路圖．

（）寫出實驗步驟．

（）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

(1)按電路圖將已調(diào)好的各電路元件連入電路，將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大；（2）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器為適當(dāng)?shù)淖柚�，讀出電壓表、電流表的示數(shù)分別為U、I，并記錄U、I到實驗數(shù)據(jù)表格。（3）改變滑動變阻器滑片的位置，讀出電壓表、電流表的示數(shù)分別為U、I, 并記錄U、I到實驗數(shù)據(jù)表格。（4）仿照步驟（3）再做4次實驗，并將各次的實驗數(shù)據(jù)填入表格. 【解析】根據(jù)控制變量法，要保證導(dǎo)體的電阻不變,...