相關(guān)習(xí)題
 0  194256  194264  194270  194274  194280  194282  194286  194292  194294  194300  194306  194310  194312  194316  194322  194324  194330  194334  194336  194340  194342  194346  194348  194350  194351  194352  194354  194355  194356  194358  194360  194364  194366  194370  194372  194376  194382  194384  194390  194394  194396  194400  194406  194412  194414  194420  194424  194426  194432  194436  194442  194450  235360 

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:填空題

如圖物塊A和彈簧放在粗糙的水平面上,彈簧左端固定于墻面,OC為彈簧的自然長度。向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處后靜止釋放,物體A在___________處時速度達(dá)到最大(選填“C點(diǎn)”、“C點(diǎn)左側(cè)”或“C點(diǎn)右側(cè)”);整個過程中物塊A的內(nèi)能增大,這是通過______________的方式改變內(nèi)能。

C點(diǎn)左側(cè) 做功 【解析】如圖所示,當(dāng)壓縮彈簧時,彈簧具有彈性勢能,在恢復(fù)形變時,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,使物塊獲得一定的速度,且在物塊離開彈簧時,速度達(dá)到最大,即在C點(diǎn)左側(cè)時;整個過程中物塊A的內(nèi)能增大,這是通過彈力做功,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:填空題

如圖所示,甲、乙杠桿的質(zhì)量和長度均相同,機(jī)械摩擦不計分別使用甲、乙杠桿將物體A提升相同的高度,則在工作過程中甲、乙杠桿的拉力相比_____選填“”、“”或“,甲、乙杠桿的機(jī)械效率相比_____選填“”、“”或“

【解析】如圖甲,動力臂是阻力臂的二倍,所以省力,而乙杠桿為等臂杠桿,不省力,所以; 圖甲提升物體時,要將杠桿升高,即對杠桿做額外功,機(jī)械效率較低; 圖乙支點(diǎn)在中間,杠桿兩側(cè)等重,即不需要對杠桿做額外,不計摩擦?xí)r,效率為100%,所以。

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:實(shí)驗題

小明利用如圖甲所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”.

(1)若實(shí)驗前杠桿如圖甲所示此時杠桿____填“平衡”或“不平衡”,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向______填“左”或“右”調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的A點(diǎn)掛______個質(zhì)量相同的鉤碼,能使杠桿在圖示位置平衡當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時向支點(diǎn)O遠(yuǎn)離1個格,那么杠桿______端填“左”或“右”將翹起.

(3)得到實(shí)驗結(jié)論后,利用圖丙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計,左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知:懸掛的重物最重可達(dá)____

平衡 右 左 【解析】(1)靜止或勻速轉(zhuǎn)動時,杠桿都是平衡的,所以若實(shí)驗前杠桿如圖甲所示此時杠桿平衡,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母。 (2)如圖乙所示,根據(jù)杠桿的平衡條件可得: ,解得,即在杠桿的A點(diǎn)掛2個質(zhì)量相同的鉤碼,能使杠桿在圖示位置平衡; 當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時向支點(diǎn)O遠(yuǎn)離1個格,那么杠桿左端: ,右端為: ,所以杠桿左端上翹。 ...

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:實(shí)驗題

小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān),因此,他設(shè)計了如下三種實(shí)驗方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖甲所示

B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖乙所示

C.利用不同質(zhì)量的小球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊如圖丙所示

甲、乙兩實(shí)驗中可以通過比較______,來比較碰撞前小車動能的大小,這種研究方法叫做______.

方案是為了探究動能大小與______的關(guān)系該方案中,讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,目的是______從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,這樣做的理論依據(jù)是______.

方案中______比較碰撞前小車動能大小選填“能”或“不能”

方案是否可行?答:______若按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是______.

木塊被推動的距離 轉(zhuǎn)換法 速度 改變小車到達(dá)斜面底端速度 小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能 能 不可行 木塊被撞擊后移動的距離相同 【解析】(1)甲、乙兩實(shí)驗中采用了轉(zhuǎn)換法,即可以通過比較木塊被推動的距離,來比較碰撞前小車動能的大小。 方案,小車質(zhì)量不變,從不高高度滑下時,速度不同,所以是為了探究動能大小與速度的關(guān)系; 該方案中,讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,...

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:實(shí)驗題

小明在探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗中,用長度的木板搭成一個斜面,用彈簧測力計將重力的物塊A從斜面底端勻速拉至斜面頂端.

小明在實(shí)驗中,調(diào)整斜面的高度為,將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中,彈簧測力計的示數(shù),則有用功為_______J,木塊受到的摩擦力為_______

小明利用上述器材進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),木板搭成傾角不同的斜面時,將物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中,額外功與斜面的水平長度木板在水平面上的正投影長度有如下關(guān)系:

通過數(shù)據(jù)分析,小明得出初步結(jié)論: 與L成______比;

當(dāng)斜面的水平長度時,斜面的機(jī)械效率為_______;

當(dāng)木板平放在水平桌面上時,水平勻速拉動木板上的物塊時,彈簧測力計的示數(shù)為_______

正 【解析】做的有用功為: 做的總功為: , 額外功為: 摩擦力為: 通過表格數(shù)據(jù)分析,額外功隨斜面的水平長度的減小而減小,且額外功與斜面長成正比,所以小明得出初步結(jié)論: 與L成正比; 當(dāng)斜面的水平長度時,斜面高為: 有用功為: 斜面的機(jī)械效率為: 根據(jù)額外功與斜面水平長度成正比,當(dāng)斜面水平時長為0.5m,得: ,解得: 此時的摩擦...

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:實(shí)驗題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗中,小明用如圖所示圖兩個相同的裝置做實(shí)驗,實(shí)驗器材還有天平和秒表:

實(shí)驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______.

當(dāng)加熱相同的時間時,通過比較______判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

通過實(shí)驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示,從開始加熱到,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為______選填“大于”、“等于”、“小于”

分析實(shí)驗數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng).

小明完成實(shí)驗后,想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實(shí)驗他除了將酒精燈換成裝有______ “相等”或“不相等”質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外,還應(yīng)完成的更換為______ 在此實(shí)驗中是通過比較______來反映燃料燃燒放出的熱量更換完畢后,小明同時點(diǎn)燃兩種燃料對液體進(jìn)行加熱,記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度,然后通過比較的大小得出實(shí)驗結(jié)論小明設(shè)計的實(shí)驗方案錯誤之處是_______ ,應(yīng)該修改為_______ .

液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同 液體升高的溫度 小于 甲 相等 甲液體成相等質(zhì)量的乙液體或乙液體成相等質(zhì)量的甲液體 液體升高的溫度 記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度 記錄燃料燃燒完后液體升高的溫度 【解析】實(shí)驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是保證液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同。 當(dāng)加熱相同的時間時,即兩液體吸收的熱量相等,通過...

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:作圖題

如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上向下用力都可以請在圖中M處或N處的虛線框內(nèi)標(biāo)出最省力時動力并畫出動力臂

【解析】杠桿要最省力,應(yīng)動力臂最長,阻力臂最短。 如圖以B點(diǎn)為支點(diǎn)時,BA可以作為動力臂最長,最省力,此時應(yīng)垂直于BA向斜上方用力,即F1,BA為力臂,如圖:

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:作圖題

如圖所示,在A處或B處的虛線框內(nèi)添加一個滑輪,利用三個滑輪組成滑輪組,要求使用時最省力添加滑輪并完成滑輪組繞法.

【解析】試題分析:利用三個滑輪組成滑輪組,要求使用時最省力,一定是一個定滑輪,兩個動滑輪組成滑輪組,繩子的段數(shù)為4段。

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:作圖題

如圖所示,試在兩個虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路.

【解析】如圖,要填入電源和開關(guān),組成并聯(lián)電路; 上方的空內(nèi)不能填入開關(guān),如果為開關(guān),當(dāng)閉合后將中間的燈短路,所以上方應(yīng)填入電源,下方空中填入開關(guān),當(dāng)兩個開關(guān)都閉合時,電流有兩個支路,兩燈并聯(lián),如圖:

查看答案和解析>>

科目: 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:計算題

質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖像如圖乙,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計

若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m,作用在鋼繩上的拉力為400N,求拉力的功率.

求動滑輪受到的重力.

該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時,此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少?

120W; 300N; 。 【解析】(1)由圖知,由三段繩子承擔(dān)物重, 拉力做功為: 拉力的功率為: (2)圖乙知,物重300N時效率為50%, 得: 解得: (3)質(zhì)量為60kg的工人,重為: , 即拉力最大為600N,所以 解得: 最大機(jī)械效率為:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案