圖所示，能正確地測(cè)出小燈泡L1兩端電壓的電路是()

A. B. C. D.

D 【解析】【解析】 A、由圖示電路圖可知，電壓表正負(fù)接線柱接反了，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故A錯(cuò)誤； B、由圖示電路圖可知，電壓表測(cè)量的是兩燈泡串聯(lián)總電壓，測(cè)量的是電源電壓，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故B錯(cuò)誤； C、由圖示電路圖可知，電壓表與小燈泡L2并聯(lián)，測(cè)量的是小燈泡L2兩端電壓，不能測(cè)出小燈泡L1兩端電壓，故C錯(cuò)誤； D、由圖示電路圖可知，電壓表并聯(lián)在小燈泡...

在如圖所示的電路連接中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流

B. 燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓

C. 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2的電壓

D. 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1的電壓

D 【解析】試題分析：串聯(lián)電路電流只有一條路徑，各處電路相等，用電器不能獨(dú)立工作；并聯(lián)電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨(dú)立工作，各支路電壓相等． 電流表與被測(cè)電路串聯(lián)，電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)．由此分析判斷． 【解析】 電壓表在識(shí)別電路時(shí)可以看成是開(kāi)路， 由圖，電流從電源正極流出通過(guò)電流表和L1、開(kāi)關(guān)和L2回到電源負(fù)極，所以燈光L1和L2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流...

如圖所示，在“○”處可以連接電流表或電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓，為使L1與L2串聯(lián)，以下做法正確的是()

A. a為電流表，b為電壓表，c為電流表

B. a為電壓表，b為電壓表，c為電流表

C. a為電流表，b為電流表，c為電壓表

D. a為電流表，b為電流表，c為電流表

B 【解析】【解析】 L1與L2串聯(lián)，由圖可知a表跟燈泡L1并聯(lián)，所以應(yīng)為電壓表；b表與燈泡L2并聯(lián)，應(yīng)為電壓表；c表跟燈泡L2串聯(lián)，所以應(yīng)為電流表． 由上述可知選項(xiàng)A、C、D都不正確． 故選B．

如圖所示，已知電源電壓為3 V，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3 V，可能出現(xiàn)的故障是()

A. 燈L2斷路 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 開(kāi)關(guān)接觸不良

A 【解析】【解析】 A、如果燈泡L2斷路，電壓表與L1組成串聯(lián)電路接在電源兩極上，所以顯示電源電壓．此選項(xiàng)正確； B、如果燈泡L1斷路，整個(gè)電路斷路，電壓表無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、如果燈泡L2短路，電壓表也被短路無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、如果開(kāi)關(guān)接觸不良，整個(gè)電路斷路，電壓表無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選A．

如圖所示的電路中，各個(gè)元件均能正常工作．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，下列說(shuō)法正確的是()

A. 兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)

B. 兩表指針幾乎不動(dòng)

C. 電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)

D. 電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動(dòng)

D 【解析】由于電壓表的電阻很大，當(dāng)它串聯(lián)使用時(shí)，電路中的電流很小，故電流表的指針幾乎不動(dòng)，但電壓表是有示數(shù)的，接近于電源電壓. 故選D.

如圖所示，電壓表V1測(cè)量的是________兩端的電壓，電壓表V2是測(cè)量________兩端的電壓．

L2 L1 【解析】由電路圖可知，L1與L2串聯(lián)，電壓表V1并聯(lián)在L2的兩端，所以測(cè)L2兩端的電壓，電壓表V1并聯(lián)在燈L1兩端，所以測(cè)的是燈L1兩端的電壓．

如圖甲所示，是________表的刻度盤(pán)，當(dāng)指針如圖所示時(shí)，讀數(shù)是________V，若把這個(gè)表接在圖乙所示電路中使用，應(yīng)接在________(填“a”或“b”)處．

電壓 9.0 b 【解析】試題分析：（1）通過(guò)電表表盤(pán)上的符號(hào)判斷是什么表，應(yīng)用的是什么單位； （2）電壓表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)； （3）電壓表的正確使用：電壓表并聯(lián)在電路中，不要超過(guò)電壓表使用的量程，電流從正接線柱流入從負(fù)接線柱流出． 【解析】 （1）電表表盤(pán)上標(biāo)有“V”，說(shuō)明是電壓表，使用的單位是V； （2）電壓表...

某同學(xué)在利用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．當(dāng)電壓表的接線柱接A點(diǎn)時(shí)，可以測(cè)出L1兩端的電壓．如果其他都不變，僅把電壓表的此接線柱改接到C點(diǎn)就可以測(cè)出L2兩端的電壓，這樣就可以省掉了拆電路的麻煩．你認(rèn)為這樣可以嗎？說(shuō)出你的理由．

答：________；理由：__________________________________________________________.

不可以 因?yàn)楦慕拥紺點(diǎn)時(shí)，電壓表的正負(fù)接線柱接反了 【解析】不可以，因?yàn)楫?dāng)把A點(diǎn)的接線柱改接到C時(shí)，電壓表的正負(fù)接線柱接反了.

請(qǐng)將圖中的器材連線完整。要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)L1燈兩端的電壓。

【解析】試題分析：由題意可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端的電壓說(shuō)明電壓表與L1并聯(lián)，然后根據(jù)電流流向法和先串后并的原則連接電路圖． 【解析】 兩燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡L1并聯(lián)，從電源的正極出發(fā)依次連接、開(kāi)關(guān)、燈泡L1、燈泡L2回到電源的負(fù)極，最后把電壓表并聯(lián)在L1兩端，如下圖所示：

物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．

猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．

(1)為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如表一所示：

表一

分析表中數(shù)據(jù)，說(shuō)明猜想一是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的．

(2)為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持________和____________相同，分別測(cè)出電壓，如表二所示：

表二

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是________________________________________

(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測(cè)出電壓達(dá)到1.0 V，據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題：________________________________________________________.

錯(cuò)誤 插入深度 兩電極間距離 在插入深度和兩極間距離一定時(shí)，水果電池的電壓與電極的材料有關(guān) 水果電池的電壓與水果的軟硬度有什么關(guān)系？ 【解析】【解析】 （1）小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，這樣就控制了電極材料， 通過(guò)表一中的數(shù)據(jù)可知，水果大小變化后，電壓表的示數(shù)不變，可得結(jié)論：水果電池電壓與水果大小無(wú)關(guān)．即猜想一錯(cuò)誤． （2）除了...