畫出如圖兩條光線通過凸透鏡后的折射光路。

【解析】過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；如下圖所示：

小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗。

（1）他應選取兩支外形_____（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進行實驗。

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____。

（3）在探究實驗的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明_____。

（5）實驗過程中，小濱仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

相同 便于確定像的位置 60 不變 平面鏡成的是虛像 玻璃板有一定的厚度 【解析】試題分析：（1）實驗時選擇兩支等長的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系；（2）實驗時選擇透明的玻璃板，能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；（3）由平面鏡成像特點之一：物像等距可知，蠟燭A到玻璃板的距離是30cm，那么蠟燭B到玻璃板的距離等于30cm；由平面鏡成像特點之一：物像等大可知，將蠟燭不管是遠離...

在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在光屏上一點，如圖甲所示。

(1)當把蠟燭放在乙圖位置時，移動光屏，在光屏上能成_______、縮小的實像；生活中的_______就是利用這個原理制成的。

(2)凸透鏡的位置固定不動，當蠟燭向右(靠近透鏡)移動一段距離后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_______ (選填“左”或“右”)移動。

(3)在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能成清晰的像，保持凸透鏡和光屏的位置不動，可將蠟燭適當向_______ (選填“左”或“右”)移動。

(1)倒立 照相機 (2)心 (2)左 【解析】 試題分析：（1）由圖可知，凸透鏡的焦距為60cm-50cm=10cm；當把蠟燭放在乙圖位置時，物距為30cm，大于二倍焦距，成倒立縮小的實像，其應用是照相機； （2）當蠟燭向右移動一段距離后，物距減小，像距變大，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向右移動． （3）近視眼是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，使原來會聚的光線推遲會...

為了測量某種食用油的密度，取適量這種食用油進行如下實驗：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，則應將平衡螺母向_____ （選填“左“或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

（2）向燒杯中倒入適量的食用油，用天平測量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

（3）把燒杯中的部分食用油倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示。

（4）測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2為26g。

（5）請將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在表中___________。

左 【解析】(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，應先把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻線處；指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè)，應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；(2)由圖乙可知，標尺分度值為0.2g，示數(shù)為1.2g，所以剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量=50g+10g+1.2g=61.2g； (3)由乙圖知,量筒的分度值為1ml,食用油的體積為40ml=40cm3；(4)量筒中食用油的質(zhì)量為m=61.2g...

在密度知識應用交流會上，同學們想知道一個質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本，測得其質(zhì)量是14.4g，體積為20cm3，則：

（1）樣本的密度為多少g/cm3？

（2）課桌的體積為多少m3？

（1）0.72；（2） 0.02m3 【解析】已知樣本木料的質(zhì)量和體積，樣本的密度：ρ0.72g/cm3=0.72×103kg/m3，樣本與課桌材質(zhì)相同，所以密度相同，則課桌的體積：V′ 0.02m3

一捆細銅線，質(zhì)量是89kg，銅線的橫截面積是25mm2．銅的密度是8.9×103kg/m3．

（1）請你計算，銅線的長度是多少米？

（2）在夏季商品展銷會上，此銅線放在太陽下暴曬了1小時，銅線的質(zhì)量和密度將如何變化？

見解析所示 【解析】【解析】 （1）由可得銅線的體積 可將銅線看成圓柱體，根據(jù)V=SL可得銅線的長度 （2）質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨溫度的升高而變化，此銅線放在太陽下暴曬了1小時，質(zhì)量不變。由于“熱脹冷縮”溫度升高會使銅線體積增大，根據(jù)可知，銅線的密度會減小。 答：（1）銅線的長度是400m；（2）此銅線放在太陽下暴曬了1小時，銅線的質(zhì)量不變，密度變小。

小明用同一個相機給同一個古塔拍了四張照片，拍攝下列哪張照片時鏡頭伸出最長

D 【解析】 試題分析：根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知道，物近像遠像變大，物遠像近像變小，由圖知道D圖最大，拍攝時物距最小，鏡頭伸出最長。故選D

如圖所示，在水杯后放置一個小泥娃，透過水杯觀察小泥娃的圖象.改變泥娃與水杯的距離，下面是關(guān)于我們所能看到的像的特點，其中說法正確的一項是( )

A. 當泥娃比較靠近水杯時，可能看到泥娃變高又變粗的像

B. 當泥娃離水杯足夠遠時，可能看到泥娃上下倒立又變高的像

C. 當泥娃離水杯一定距離時，可能無論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

D. 只要是人眼透過水杯看到的泥娃的像一定是虛像

C 【解析】試題分析：據(jù)凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像． 物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距． 物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距． 注意水杯是圓柱體，所成的像，左右顛倒、上下不顛倒． 對各個選項逐一分析即可． 【解析】 A、當泥娃比較靠近水杯時，若泥娃到水杯的距離小于一倍焦距，會成正立、放大的虛...

投影儀是教學中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成450 角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是〔 〕

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C 【解析】試題分析：由圖示可知，屏幕高投影儀的距離越遠，像就越大；透鏡離膠片的距離越小，所成的像就越大；所以應增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離，故應選C。

小明在一個玻璃杯的后方放置一張畫有兩個箭頭的白紙，如圖甲所示；當向玻璃杯中注水至兩箭頭中間時，觀察到圖乙所示情景，透過杯中水看到的箭頭卻是一個反向且變長了；下列說法中正確的是( )

A. 圖甲中看到的兩個箭頭是實像

B. 圖乙中看到下面的箭頭反過來的現(xiàn)象與投影儀成像原理相同

C. 圖乙中看到下面的箭頭變長了，說明裝水的杯子相當于放大鏡

D. 圖乙中看到下面的箭頭反過來的現(xiàn)象與照相機成像原理相同

故

B 【解析】解答：A. 甲圖中看到的箭頭是箭頭反射的光線透過玻璃折射形成的虛像，故A錯誤；BCD、物體在一倍焦距到二倍焦距之間時，成倒立、放大的實像，因此乙圖中看到下面的箭頭反向變長的現(xiàn)象與投影儀成像原理相同，故CD錯誤，B正確。