某中學環(huán)保小組在練江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

(1)小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在________臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)，直至天平平衡。

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如上圖甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為________g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如上圖乙所示，則江水的密度為________g/cm3。

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤(如上圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；

④則江水的密度表達式ρ＝_________(純凈水的密度用ρ水表示)。

水平 右 39.6 1.1 偏大 標記Ａ處 ρ水 【解析】（1）在使用天平時，應將天平放大水平臺上，調(diào)節(jié)平衡時，指針偏向分度盤的左側(cè)，則應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；燒杯中水的質(zhì)量為m=50g+10g+5g+4.6g-30g=39.6g，江水的體積V=36cm3，所以江水的密度為ρ=m/V=39.6g/36cm3=1.1g/cm3；由于將江水倒入量筒時，燒杯中會留下一部分，使的所測體積偏小，故所得出...

小明一家駕車外出旅游。一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題。

（1）經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖甲所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：

①“泰州18km”的含義為_____；

②“40”的含義為_____。

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，小明的爸爸駕車從此標志牌到泰州最快要用多少分鐘_______？

（3）當汽車行至某高速公路入口處時，小明看了看手表，此時正好是上午9：00，同時小明注意到車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖乙所示。一路上汽車始終是勻速行駛，當汽車到達高速公路的出口處時，小明又看了看手表，時間為上午10：30．請你計算：這段高速公路的全長是多少______？

此地距泰州18km 此地距泰州路段的最大速度不能超過40km/h 27分鐘 120km。 【解析】(1)“泰州18km”的含義是指從該標志牌到泰州還有18km，“40”的含義為汽車行駛速度不能超過40km/h；(2)∵v＝，∴從此標志牌所在的位置到達泰州至少需要的時間t＝ ＝0.45h＝27min. (3)t′＝10:30?9:00＝1h30min＝1.5h，由速度表可知,v′＝80km/h...

目前世界上最“輕”的材料是由我國科學家造出的“全碳氣凝膠”，如圖所示，即使把它壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖，這種材料的密度為0.16kg/m3。

（1）一塊100cm3的“全碳氣凝膠”的質(zhì)量是多少克？

（2）它是吸油能力最強的材料，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑﹣﹣例如原油，可用于處理海上的漏油事故，已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3，則100cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收多少立方厘米的原油？

（1）0.016g；（2）16cm3。 【解析】（1）根據(jù)題意知道氣凝膠的密度是：ρ=0.16kg/m3 =0.16×10-3g/cm3 ， 由ρ=m/V知道，100cm3 氣凝膠的質(zhì)量是：m=ρV=0.16×10-3 g/cm3 ×100cm3 =0.016g； （2）因為氣凝膠最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑，所以0.016g氣凝膠可吸收原油的質(zhì)量是：m1=900×0.0...

為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：

（1）通過計算判斷該小鐵球是空心的，還是實心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個鐵球總質(zhì)量是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

（1）空心的；（2）50cm3；（3）840g。 【解析】(1)由ρ=得，鐵球中鐵的體積：V鐵===100cm3，由表中數(shù)據(jù)可知，鐵球的體積：V球=350ml?200ml=150ml=150cm3，因為V球>V鐵，所以該小鐵球是空心的； (2)空心部分的體積：V空=V球?V鐵=150cm3?100cm3=50cm3；(3)將小鐵球的空心部分注滿水后，水的體積：V水=V空=50cm3，水...

用剪刀修剪樹枝時，為了容易剪斷樹枝，常用剪刀口的中部而不是用剪刀尖去剪樹枝，這是因為

A. 增大了動力 B. 減小了阻力 C. 增大了動力臂 D. 減小了阻力臂

D 【解析】用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪樹枝，減小了阻力臂L2，而動力臂L1和阻力F2不變， ∵F1L1=F2L2， ∴F1=將變小，即省力． 故選D．

關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是

A. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B. 熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法

C. 相互接觸的物體間沒有熱傳遞，是因為內(nèi)能相同

D. 冬天人站在陽光下感到暖和是熱傳遞改變?nèi)说膬?nèi)能

D 【解析】A. 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動能和分子勢能的總和；一切物體都具有內(nèi)能.0℃的物體也有內(nèi)能，所以A錯誤；B. 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：一是做功，二是熱傳遞，所以B錯誤；C. 相互接觸的物體間沒有熱傳遞，是因為物體具有相同的溫度故C錯誤。D. 冬天人站在陽光下感到暖和是熱傳遞改變?nèi)说膬?nèi)能正確。

我校教學大樓每層樓高為3m，小明提著一重25N的書包，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了4m進入教室，從一樓到教室的過程中小明對書包做的總功為

A. 100J B. 150J C. 225J D. 250J

B 【解析】由題意得F＝25N,一層樓高3m,從一樓到三樓是兩層樓高，又因為體現(xiàn)在的力是豎直向上，即水平方向上沒有對箱子做功，所以s＝3m小明對書包做的總功為W＝Fs＝25N

一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比( )

A. 有用功減少，總功減少

B. 有用功增加，總功增加

C. 有用功不變，總功不變

D. 有用功不變，總功減少

D 【解析】試題分析：∵把同一物體勻速提升同樣的高度， ∴利用滑輪組做的有用功相同， ∵η=×100%，改裝后的機械效率高， ∴改裝后利用有用功所占總功的比例增加，即總功減小或額外功減少．故D正確． 故選D．

兩種燃料的熱值之比為2:1，它們的質(zhì)量之比為1:4，那么這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比為

A. 1:2 B. 2:1 C. 8:1 D. 4:1

A 【解析】試題分析：知道兩種燃料的燃燒值和質(zhì)量之比，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比． 【解析】 由題知，兩種燃料的q1：q2=2：1，m1：m2=1：4， ∵Q放=mq， ∴這兩種燃料完全燃燒放出的熱量之比： ==×=． 故選A．

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是（ ）

A. 物體吸熱，溫度一定升高

B. 一個物體的溫度升高，一定是外界對物體做功

C. 某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小

D. 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體

C 【解析】物體吸熱，內(nèi)能增加，溫度不一定升高，比如晶體熔化時，吸收熱量溫度不變，故A錯誤。 做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的，一個物體的溫度升高，內(nèi)能增加，可能是外界對物體做功，故B錯誤。 同一物體，溫度降低內(nèi)能減少，所以某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小，故C正確為答案。 在熱傳遞過程中，傳遞的是熱量，而不是溫度，故D錯誤。